【《淄博高青县合唱教育现状、问题及完善对策》附问卷】7800字

2二淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程调查过程 2 2 2 3 3 7三淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程中存在的问题 8 8 8 8 8 8 9四淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程建设的建议 9 9 9 参考文献 2一绪论二淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程调查过程图2-1:学生性别分布情况图此次有效问卷学生的性别分布情况如图2-1,在被调查的高青县黑里寨镇学生中，男生所占比例为44.52%,女生所占比例为55.48%,正如同淄博高青县黑里寨镇一中合1从学生角度展开的调查图2-2,是从淄博高青县学生是否喜欢合唱出发，见图2-2,其中表示“非常喜欢”和“喜欢”的学生人数为36人和196人，分别占总调查人数的12.33%和67.12%,表示“不喜欢”和“非常不喜欢”的淄博高青县学生人数为26人和9人，分别占总调查人数的8.9%和3.08%,不确定自己喜不喜欢的淄博高青县学生人数为25人，占总调查人数的8.56%。在其中能看出大多数淄博高青县学生对于合唱这个内容颇为喜欢，在学4A.非常喜欢C.不确定D.不喜欢E.非常不喜欢总调查人数的18.49%和62.33%,表示“不愿意”和“非常不愿意”的学生人数为2620304镇学生人数为21人和15人，分别占总调查人数的7.19%和5.14%,无所谓参加合唱活0D.不原意“经常参加”和“参加过”的学生人数为30人和147和50.34%,表示“不经常参加”和“从来没有人和22人，分别占总调查人数的25.68%和7.53%,不确定自己是否参加过合唱排练的学生的人数为18人，占总调查人数的6.16%。但是我们从自变量(学生就读年级)与63.54%0和10.62%,觉得自己看乐谱能力一般的学生的人数为63人，占总调查人数的21.58%。但是从自变量(学生就读年级)和因变量(高青县黑里寨镇学生是否能看懂乐谱)交叉60B.可以C.一般D.不可以“不难”的学生人数为11人和22人，分别占高青县黑里寨镇总调查人数的3.77%和数的12.67%。通过自变量(高青县黑里寨镇学生就读的年级)和因变量(高青县黑里0别占总调查人数的7.88%和46.58%,表示“不丰富”和“非65.63%0三淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程中存在的问题(一)以学生为主体存在的问题学科的考试，在其中能看出高青县黑里寨镇有些学生就故意不来“偷懒”,能躲一次训(二)以教师为主导存在的问题9四淄博高青县黑里寨镇一中合唱课程建设的建议(三)“严慈并济“的教学管理(四)“荣辱一体“的团队意识“这种极其自私的个人主义意识，这是合唱学习个性的个体真正融入到合唱团这一集体中。笔者通过对淄博高青县黑里寨镇一中的问卷调查发现，生能更亲切的感受到舞台并没有那么遥远，这样才能真正解决学[7]周俊豪,涂雅洁，许宇.浅谈中学音乐教学中学生合唱素质的培养[J].北方音[10]洪佳妍,翁宇航，邓俊逸.中学音乐课堂合唱教学策略研究[J].北方音中学合唱教育现状调查-以淄博高青县黑里寨镇一中为例(学生调查问卷)1.性别[单选题]*12.你喜欢课堂上老师讲授关于合唱方面的内容吗?为什么?中学合唱教育现状调查-以淄博高青县黑里寨镇一中为例(学生调查问卷)数据统计性别[单选题]选项小计比例男女你所就读的年级[单选题]选项小计比例A.初一你了解合唱吗?[单选题]选项小计比例A.非常了解B.了解C.不确定你喜欢合唱吗?[单选题]选项小计比例A.非常喜欢B.喜欢C.不确定9你听过合唱歌曲吗?[单选题]选项小计比例A.经常听B.听过C.不确定D.不经常听E.从来不听你愿意在音乐课上学习有关合唱的知识吗?[单选题]选项小计比例A.非常愿意B.愿意D.不愿意E.非常不愿意本题有效填写人次你参加过合唱排练吗?[单选题]选项小计比例A.经常参加C.不确定D.不经常参加你愿意参加合唱活动或者参加合唱团吗?[单选题]选项小计比例A.非常愿意B.愿意C.无所谓D.不愿意E.非常不愿意你能看懂乐谱吗?[单选题]选项小计比例A.非常可以B.可以D.