专升本考试英语语法总结2

/目录一、句子成分与基本结构(包括时态） 1二、不定式 5三、动词的时态和语态 29一般现在时的特例 29一般过去时的注意点 30一般将来时的注意点 30四、非谓语动词 31五、复合式谓语 41六、动词的虚拟语气 45七、状语从句 501.时间状语从句 502.地点状语从句 523.原因状语从句 524.条件状语从句 535.让步状语从句 546.目的状语从句 547.结果状语从句 558.方式状语从句 56一、句子成分与基本结构(包括时态）主语subject

谓语predicate

宾语object

宾语补足语objectcomplement

表语predictive

定语attributive

状语adverbialWARM-UP:1)Theteacherintheclassroom.2)Sangmanysongsanddancedhappily.3)Sheattracts.4)Manypeoplelivinginthecountry.5)Allthebooksonthedeskoverthere.以上这些形式都不能构成英语句子。英语句子(sentence)=主语+谓语（核心:主动词）

I.八大成分的概念和构成1．主语(名词代词形)：句子的主体,是谓语陈述,说明的对象。Ifyouwanttherainbowyouhavetoputupwiththerain.不经历风雨,怎么见彩虹。Thesecretofsuccessistostartfromscratchandkeeponscratching.成功的秘诀在于从磨练开始,并要坚持不断磨练。充当主语的形式:1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式8）介词短语（少见）形式主语（名词从句,不定式,动名词）（见第六讲主语和宾语）

2.谓语:表示主语的行为或进行的活动。Ihaveadream.Youdon’talwayswantwhatyouneed,orneedwhatyouwant.所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。谓语形式:动词（英语句子的灵魂）

3.宾语:行为或活动的对象,接受者或受影响者。Youdon’tfindopportunities…youmakethem.你找不到机会。你得去创造机会。Youprobablywon’thearopportunityknockifyourtelevisionisalwayson.如果你常开着电视,你就可能听不到机会的敲门声。充当宾语形式:1）名词2）代词3）名词短语4）名词从句5）数词6）不定式7）-ing形式形式宾语（名词从句,不定式,动名词）（见第六讲主语和宾语）

4.表语:说明主语的身份和情况。(跟在系动词后)Timeismoney.Threeo’clockisalwaystoolateortooearlyforanythingyouwanttodo.你想做什么事,三点钟总是太早或太迟。构成形式:1）名词2）形容词3）代词4）数词5）不定式6）ing形式7）过去分词8）副词9）介词短语10）小品词11）名词从句

5.补语:补充说明。（由动词类别来决定）构成形式:1）名词2）代词3）形容词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词小品词10）名词从句主语补语

Tomwasmademonitor.

宾语补语

ImadeTommonitor.

表语补语

Iamsuretosucceed.

6.定语:对名词性形式进行范围限定。Thisisbeautifulmusic.Thereareonlytwokindsofmusic…goodandbad.自古音乐分两种,好的和坏的。构成形式:1）限定词2）形容词3）名词4）数词5）不定式6）-ing形式7）过去分词8）介词短语9）副词10）关系从句

7.同位语:对被修饰对象进行补充说明或进一步解释。Puff,themagicdragon,livedbythesea.构成形式:1）名词2）代词3）名词短语4）数词5）不定式6）-ing形式7）名词从句

8.状语:修饰词,短语,从句和整句。位置:自由自在。1）修饰性状语：修饰动词,形容词,副词等（时间,地点,肯定,否定,程度,频度,方式,伴随,原因,目的,比较等）。Canyoufeelthelovetonight?Homeneverlookssogoodaswhenyoucomebackfromgettingawayfromit.只有出走又回家时,家才最感亲切。2）连接性状语：连接上下文（顺序,递进,转折,让步,结果,推论,比较）。Firstcomesspring,thensummer.I’veneverbeentoAmerica,thereforeIdon’tknowmuchaboutit.3)评述性状语:修饰整个句子,表示说话人的看法或态度。Franklyspeaking,thefoodisnotverygood.

英语句子成分歌英语句子八呀八大块,主谓宾表真呀真实在；补语跟着宾语表语跑,定语同位（语）专把名词踹。状语的位置它自由自在,忽右忽左随心所欲摆。浑身的毛病真呀真不少,前后乱窜它还会加塞。（RAP）II.成分关系1.补语跟着宾语表语跑:补语跟在宾语和表语的后面构成宾补和表补。把有宾补的句子变成被动语态,则宾补就变成了主补。Toloveothersmakesushappy…toloveourselvesmakesuslonely.（宾补）Wearemadehappytoloveothers…wearemadelonelytoloveourselves.（主补）爱他人使我们幸福,在自己使我们孤单。2.定语,同位（语）专把名词踹:定语,同位语修饰名词性形式Experienceisthebestteacher.（被定语所修饰的形式为名词）TheyaregoingtoMelbourne,thebeautifulcityinsouthernAustralia.（同位语所修饰的形式为名词）

3.谓语动词由状语修饰Whenyoureachforthestars,youmaynotquitegetone,butyouwon’tcomeupwithahandfulofsandeither.你想摘下天上的星星,可能一个也摘不下；但也不会一无所获。1.主语:

(1)由名词、代词(人称代词用主格)、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。如:Thepainterpaintedaverynicepicture.(画家画了一幅漂亮的画。)/TheyfoughtagainstSARSbravely.(他们勇敢地与非典搏斗。)/Toseeistobelieve.(耳听为虚眼见为实)./Helpinganimalsistohelppeople.(帮助动物就是帮助人类。)(2)动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。如:ItisverycomfortabletohaveaClassAseatduringthelongjourney.(在长途旅行中能有个甲等座位简直太舒服了。)/Eatingtoomuchisbadforyourhealth.(=Itisbadforyourhealtheatingtoomuch.)(吃得太多对你的身体不利。)(3)口语中常见主语或“主--系”省略:(Itis)nothing.((那)没有什么。)/(It)doesn’tmatter.((那)没有关系。)/(I)thankyou.((我)谢谢你。)

(4)反意问句的附加问句,主语必须是代词:Themanlooksworried,doesn’the?(这个人看上去很着急不是吗？)/Tigersaredangerousanimals,aren’tthey?(老虎是危险的动物不是吗？)

(5)祈使句一般省略主语。加主语时往往用来指定某个人。Keepthekeyboardsclean,children.(孩子们请保持键盘的清洁。)(省略了主语)/Yougothereandfetchmeaglassofwater.(你去给我弄一杯水来。)

(6)主语一般在句首,但在问句中会处于第二位和句尾；倒装句和therebe句型主语在动词之后。如:Computersaremadeinthisfactory.(计算机生产于这家工厂。)/Wherearethey?(他们在哪儿？)/Doestheboylikestayinghome?(这个男孩喜欢呆在家里吗？)

(7)主语与谓语必须保持单、复数的一致,而谓语与表语或宾语之间没有这一要求。NeitherJimnorRosehaspassedtheexam.(Jim和Rose都没有通过考试。)/TheChinesepeopleareahardworkingandbravepeople.(中华民族是一个勤劳勇敢的民族。)

2.谓语:

(1)由“不和物动词”、“和物动词+宾语”或“系动词+表语”等构成,说明主语所表示的人物“干什么”或“怎么样”。如:Hetravelledinspaceforthefirsttime.(他首次在太空旅行。)/WhoteachesyouEnglishthisyear?(今年谁教你们的英语？)/Thepizzahasgonebad.(那块烤馅饼已经变坏。)/(2)谓语动词必须反映出人称、单复数、时态等信息,谓语动词往往由下列词语依序排列构成:［情态动词］+［时态助动词］+［语态助动词］+［主要动词］(不一定全部出现)。(见动词的时态和语态构成表)记住:谓语部分第一个动词往往是变形动词。如:IamsorryIammakingsomuchnoisebutIhaveto.(对不起我发出了太大的声音但是只能这样。)/Hecan’thavefinishedreadingthe800longnovel.(他不可能读完了那本长达800页的小说。)/Somethingmustbedonetostopthefowlflufromspreadingout.(该采取措施防止禽流感蔓延。) 二、不定式一、作主语

不定式作主语

动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:

(1)把不定式置于句首。如:

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如:

①It＋be＋名词＋todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.

②Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?不定式作宾语

①以下动词后,只能跟不定式作宾语。如:agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,

manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等,这些词大部分可接that引导的从句。如:

Idecidedtoaskformymoneyback.

IdecidedthatIwouldaskformymoneyback.Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.

②当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即：主语＋动词＋it＋补语＋todo句式。如：

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

Hefeelsithisdutytohelpthepoor.

③介词but,except,besides+todo(do)

在这种句型中,如介词前有动词do,后面应接不带to的不定式；如无do,则接to不定式,即带do不带to，带to不带do。如：

Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.

OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV

Itis+adj.+todosth句型Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

④It＋be＋形容词＋ofsb＋todo

Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.

⑤Itseems(appears)＋形容词＋todo

Itseemedimpossibletosavemoney.在句型③中,常用表示客观情况的形容词,如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sbis＋形容词＋todo句式,如:It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.2.动词+todo（作宾语）动词不定式做宾语其实你只要把不定式(todosth)看成一个名词即可,它属于五种基本句型里的主+谓+宾结构,例如Ibegtodiffer.我不敢苟同.能用此结构的动词有:决心decidedetermin学会learn想want希望expectwishhope,拒绝refuse设法managestrive愿care假装pretend,主动ofer答应promise选choose计划plan,同意agree请求askbeg帮一帮help.为方便记忆大家把汉字连成句.另外再加上affordtodosth承担的起

3.在一些动词之后,可以在连接代词（what/who/which)或者连接副词（how/when/where)以和whether后面接一个带to的动词不定式。这种结构是连接词宾语从句的简略形式。Iwonderwhotoinvite.(=whoIshouldinvite)

Showuswhattodo.(=whatwemustdo)

Idon’tknowwhethertoanswerhisletter.(=此处不用if）4..不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,构成"主语+动词+it+宾补(形容词,名词)+不定式"

He

found

it

very

difficult

to

get

to

sleep.

他发现很难入睡.注意:常用此结构的动词有consider,judge,make,feel,make等。句型四:形容词+todosthofsbtodo用来说明人的性格特征和行为表现的动态形容词与不定式连用,常用brave,carefulcruel,generous,clever,foolish,kind,modest,pilite,nice,rude,stupid,等形容词Itiswiseofyounottoagreewithyou.Itisgenerousofhimtolendmehiscar,不定式作状语⒈作目的状语(1)①Istayedtheretoseewhatwouldhappen.

②Henryhasdecidedtogotothehospitaltobeexaminedbythedoctor.

(2)有时为了强调,不定式前可加inorder或soas。如:

Bobtookdownmytelephonenumbersoas(inorder)nottoforgetit.

有时为强调目的状语可把inorderto或不定式置于句首,但soasto不能这样用。在这种句式中不定式部分可转换为sothat,inorderthat,成为目的状语从句,如:

Istayedtheresothat(inorderthat)Icouldseewhatwouldhappen.

(3)在部分表示感情色彩的形容词、过去分词或动词之后可接不定式,如:astonished,glad,happy,laugh,pleased,sad,smile,sorry,surprised等。

①Wearegladtohearthenews.

②Iwassurprisedtoseethatathree-year-oldbabycouldwritesowell.

在部分形容词后接不定式,用主动形式表示被动意义,这种句型中的主语是不定式的逻辑宾语。如：Thequestionraisedbythestudentisdifficulttoanswer.

Theroomisreallycomfortabletolivein.

常这样用的形容词有：comfortable,easy,dangerous,difficult,expensive,fit,impossible等。

⒉作结果状语

Wecamehomeafterourholidaytofindourgardenneatandtidy.

不定式作结果状语还常用在下列句式中。如：

①so…asto;such…asto

I'mnotsostupid(afool)astoputitinwriting.我不至于愚蠢到会把它写下来。

I'mnotsuchastupidfoolastoputitinwriting.

②enough…to

Thespeedishighenoughforustocatchupwiththefirstliner.

③onlyto

Janehurriedbackonlytofindhermotherdyinginthehospital.

④too…to

I'mtootiredtostayuplonger.

但在下列结构中，too…to并非是“太……而不能……”之意。如：

①I'monlytoogladtohavepassedtheexam.考试和格我太高兴了。（too修饰gladtohave…,相当于very）

②Wehavetoomuchtolearn.我们要学的太多了（不定式作定语）。tooto的用法一、too...to...的意义too...to句型形式上是肯定的,但是它在意义上却是否定的,表示"太……而不能……"。too的后面接形容词或副词的原级，to的后面接动词原形。too...to...句型是简单句。例如:Heistooyoungtojointhearmy.他年龄太小，不能参军。二、动词不定式的逻辑主语动词不定式所表示的动作的执行者与整个句子的主语不指同一人或物时,需要在动词不定式前加上一个逻辑主语(常用forsb.)。例如:Themathsproblemistoodifficultformetoworkout.这道数学题太难我解不出来。三、too...to...结构表达肯定的意义1.too前面含有表示否定意义的词,如:not,never,nothing等时,too...to...结构不表示否定的意义。例如:Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。(要学永远都不迟。)2.如果在too...to...这种结构的前面出现了only,不仅免去了too的否定意义，反而加强了too的肯定语气,onlytoo相当于very或verymuch。例如:Ishallbeonlytoopleasedtogethome.到了家我将极其高兴。3.too后接表示感情的形容词,如glad,pleased,happy,sad等时,too...to...句型不再表示否定意义,而表示的是肯定意义。例如:Heistoosadtohearthebadnews.听到这个不幸的消息他太悲伤了。四、too...to...结构与enough...to...结构和so...that...结构的相互转换1.将too...to...结构转换为enough...to...结构时，要注意：(1)enough前的形容词或副词应是too前面形容词或副词的反义词；(2)enough...to...句式须用否定式；(3)too...to...结构有逻辑主语时,enough...to...结构也要加上逻辑主语。例如:Sheistooyoungtodothework.=Sheisn'toldenoughtodothework.Theproblemistoohardforhimtoworkout.=Theproblemisn'teasyenoughforhimtoworkout.2.将too...to...结构转换为so...that...结构时,要注意:(1)so...that...结构是复合句，so的后面接形容词或副词的原级，that的后面接从句。(2)that后面的从句要用否定形式。例如:Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan'tgotoschool.请同学们做做下列中考题，以便检验你对too...to...用法的掌握情况。变换下列句型:1.a.TheboxissoheavythatIcan'tcarryit.b.Theboxis________heavy______________________carry.c.Theboxisnot________________formetocarry.2.a.Themathsproblemisn'teasyenoughformetoworkout.b.Themathsproblemis________difficult________Ican'tworkitout.c.Themathsproblemis________difficult________________________workout.3.a.Thebookisinterestingenoughforeverybodytoread.b.Thebookis________interesting________everybodylikestoreadit.Keys:1.b.too,formetoc.lightenough2.b.so,thatc.too,formeto3.b.so,that不定式作定语

不定式在句中作定语，置于被修饰的名词或代词之后。如:

①ThenexttraintoarriveisfromWashington.

②Haveyouanythingtobetakentoyoursister?

③Doyouhaveanythingtosayonthequestion?

④Wouldyoupleasegivemesomepapertowriteon?

⑤MywishtovisitFrancehascometrueatlast.

不定式短语作定语和被修饰词之间表示以下关系:

(1)表示将来的动作（例①）。

(2)与被修饰词之间有动宾关系，如是不和物动词，则需加介词（例④）。

(3)与被修饰词之间有动宾关系，同时与句中其它词之间又有逻辑上的主谓关系时，尽管有被动含义,却仍用主动语态（例③）；如只有动宾关系,而无逻辑上的主谓关系,则需用被动语态（例②）。

(4)不定式作定语时,一般可转换为定语从句,例①toarrive=thatwillarrive。作宾语补足语

一些和物动词除要求按宾语外,有时还需要有宾语补足语,说明宾语的行为、状态、特征,这时意思才相对完整。

(1)常要求不定式作宾补的动词有：allow,ask,advise,beg,cause,drive（强迫）,encourage,expect,forbid,force,get,wouldlike(love,hate),order,permit,persuade,teach,tell,want,warn,wish等。如:

①WouldyoulikemetogiveyourregardstoMary?

②Iwantyoutounderstandthewholepassageclearly.(2)部分动词后常接tobe＋形容词、名词短语等形式,有时tobe可省略,如:believe,consider,discover,find(=consider),feel(=think),imagine,judge,know,prove,think,suppose,see(=understand),understand等。

①WeallbelieveJohn(tobe)honest.

②Iconsiderhim(tobe)oneofthebestbiologyteachersofNo.1MiddleSchool.

但当不定式是完成式时,to不能省略,如:Weconsiderhimtohavebeenfoolish.

(3)感觉动词和使役动词后用作宾补的不定式须省略to。

①Ididn'thearanyonesayanythingaboutit.

②Theymakethestudentsdotoomuchhomeworkeveryday.

这种句式在变为被动语态时,to不能省略,如第②句:Thestudentsaremadetodotoomuchhomeworkeveryday.

(4)help,know后面的"to"可有可无。如:

Wouldyoupleasehelpme(to)fillinthetaxform?

I'veneverknownher(to)belatebefore.但:HewasknowntohavebeentoFrancebefore.

(5)部分短语动词后,常接不定式作宾补,如:

Youmaydependonthemtobethereearly.

ThePartycallsonustoincreaseproductionandpractiseeconomy.

常这样用的短语动词有:askfor,carefor,callon,counton,dependon,waitfor,longfor（渴望）,preparefor,wishfor等。⒉作主语补足语

不定式作主语补足语,和主语构成一种逻辑上的主谓关系。如:

①Hewasnotallowedtoentertheclassroomforbeinglate.

②Theyounguniversitystudentisconsideredtohavegreatpromise.

⒊不定式短语还可作独立成分,用于句首、句中或句末。如:

Totellthetruth,theplaywasagreatdisappointmenttome.

常见的短语有tobeexact（确切地说）,tobeginwith（首先）,todohimjustice（说句对他公道的话）,tobesure（真的）等等。不定式作表语表示具体动作或将来动作；

①Tobekindtotheenemyistobecrueltothepeople.

②Mychiefpurposeistopointoutthedifficultiesofthematter.

③WhatIwouldsuggestistoputoffthemeeting.

⒉动名词作主语

Learningwithoutpracticeisnogood.

动名词作主语时,也常用It句式。如:

①It's+nogood(nouse,fun,apleasure,awasteoftime)+doing…

It'snogoodreadingindimlight.

It'snousesittingherewaiting.

②It's＋形容词＋doing

It'sdangerousswimmingintheseainwindydays.

这样用的形容词有expensive,nice,tiring等,但important,necessary则不适用于这种结构,应用不定式代替,如:It'simportantforyoutokeepfit.

③Thereisno+doing

Thereisnosayingwhatwillhappennext.

在这一结构中,动名词后常带宾语,相当于"It'simpossibleto…"结构。

⒊动词不定式和动名词作主语的区别

①不定式作主语经常表示具体动作,常与特定的动作执行者联系在一起；而动名词作主语经常表示抽象动作，经常不与特定的动作执行者联系在一起。如:

It'snogoodeatingtoomuchfat.

It'snogoodforyoutoeatsomuchfat.

②动名词结构作主语，可以用名词或代词属格形式作逻辑主语。如:

It'snouseyourpretendingthatyoudidn'tknowtherules.二、作宾语

⒉动名词作宾语

①以下动词后,只能接动名词作宾语,如：admit,appreciate,consider,delay,enjoy,finish,keep,imagine,mind,miss,practise,resist,risk,save,suggest,don'tmind,giveup,insist,on,putoff等。如:

Isuggestspendingoursummervacationinaseasidetown.

Youmustgiveupsmoking,foritdoestoomuchharmtoyourhealth.

②动名词作介词的宾语

Ishouldgotoattendthebirthdaycelebrationinsteadofstayingathome.

WhataboutinvitingLiJuntomakeaspeech?

动名词前的介词有时可以省略,如:havedifficulty(in)doing,havenotrouble(in)doing,losenotime(in)doing,prevent/stop…(from)doing,thereisnouse(in)doing等。

⒊部分动词后面,既可接动词不定式,也可接动名词作宾语,意义不变。如:begin,continue,start,hate,like,love,need,require,want等。

在need,require,want后接-ing形式,表示被动意义,也可接不定式,但要用被动形式,如:Yourhandwritingneedsimproving(tobeimproved).hate,love,like接不定式表示特定的未来事件,接动名词表示目前正在进行的活动或一般的行为。在下列情况下，一般要用不定式：

①hate,like,love前有would(should)时，如：I'dliketohaveacupofcoffee.

②当谓语动词begin,continue,start等是进行式时，如:Thestudentsarestartingtoworkonthedifficultmathsproblem.③begin,continue,start与know,understand等状态动词连用时,如:Isoonbegantounderstandwhatwashappening.

⒋advise,allow,encourage,forbid,permit等动词后接动名词作宾语,或带不定式作宾语补足语。如：

Ourteachersdon'tpermitourswimminginthelake.

Ourteachersdon'tpermitustoswiminthelake.

⒌部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用。

①forget,remember,regret后接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生。如：

Don'tforgetfoposttheletterforme.

HaveyouforgottenmeetingherinBeijingAirport?

Remembertoclosethewindowsbeforeyouleave.

Irememberwritinghimaletterayearago.

Weregrettotellyouthatallofyouarenotinvitedtoattendthemeeting.

Theyregrettedorderingthesebooksfromabroad.

②meantodo打算做某事

doing意味着……

Imeanttocatchupwiththeearlybus.

Thismeanswastingalotofmoney.

③trytodo设法尽力做某事

doing试着做某事

Youshouldtrytoovercomeyourshortcomings.

Tryworkingoutthephysicsprobleminanotherway.

④stoptodo停下一件事去做另一件事（不定式作目的状语）

doing停止做某事

Onthewaytotheairport,Istoppedtobuyapaper.

You'dbetterstoparguinganddoasyouaretold.

⑤can'thelpdoing禁不住……

todo不能帮助干……

Theycouldn'thelpjumpingupatthenews.

SorryIhavelotsofworktodo.SoIcan'thelptomakeuptheroomforyou.

⑥goontodo做不同的事或不同内容的事

doing继续不停地做某事,指同一动作的继续

Hewentontotalkaboutworldsituation.他接着又谈了世界形势。

We'llgoonfightingsolongasthereisoppressionintheworld.⑦leaveofftodo离开某地去干什么（目的状语）

doing停下某事

It'stimetoleaveofftalkingandtostartacting.

Theyleftofftogofishing.

三、做表语

动名词作表语表示抽象的一般行为。当主语和表语都是不定式时，其含义一是条件，一是结果（例①）。当主语是aim,duty,hope,idea,mistake,plan,purpose,suggestion等为中心词的名词词组（例②）时,或以what引导的名词性分句（例③）,不定式说明主语的内容。

④Ourworkisservingthepeople.

⑤Whathelikesistakingawalkaftersupper.

⑥ThestorytoldbyMr.Wangisinteresting.

④⑤句动名词作表语，与主语部分可以转换，如Servingthepeopleisoutwork,而⑥句中是现在分词作表语,说明主语的性质、状态,现在分词具有形容词的各种特征,另外，动名词作表语还应与进行时态区别开来。

四、作定语

动名词作定语

①Thispassagecanbeusedaslisteningmaterials.

②Thereadingroomofourschoollibrarycanhold800people.

③Allmovingbodieshaveenergy.

①②句动名词作定语说明一种性能，即:用来……的；第③句为现在分词作定语，单个分词作定语常置于被修饰词之前,与被修饰词之间,可构成逻辑上的主谓关系,分词短语作定语常置于被修饰词之后。如:ThemanstandingattheschoolgateisProfessorHua.动词不定式、动名词的其它用法

⒈疑问词＋不定式结构

疑问词who,what,which,when,where,whether,how后可接不定式构成不定式短语,在句中作主语、宾语、表语等。如：

①WhentoleaveforLondonhasnotbeendecidedyet.

②Mr.Smithdidn'tknowwhethertoleaveorstaythere.

③IaskedProfessorXuhowtolearnEnglishwell.

④Thequestionwaswheretogetthemedicineneeded.

以上例句中疑问词＋不定式部分，均可转换为相应的从句形式。如:①Whenweshallleave…

③…howIcouldlearn…经常在这种结构中使用的动词有:consider,decide,discover,explain,findout,forget,hear,know,learn,observe,understand,wonder等。

⒉动词不定式的时态、语态

(1)时态

①一般式:动词不定式一般式表示的动作发生在谓语动词之后，有时表示同时发生。如:

Ihopetobecomeauniversitystudentthisyear.（tobecome发生在hope之后）

WeoftenhearDickplaythepianointhenextroom.（play和hear同时发生）

②完成式:表示的动作发生在谓语动词所表示的动作之前。如:

I'msorrytohavekeptyouwaiting.

Wearetooyoungtohaveseentheoldsociety.

③进行式:表示的动作与谓语动词同时发生。如:

TheteacherhappenedtobecorrectingourpaperswhenIcamein.

Theyseemedtobediscussingsomethingimportant.

(2)语态

如果动词不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者，不定式一般要用被动语态形式。如：

It'sagreathonourtobeinvitedtoMary'sbirthdayparty.（不定式作主语）

Itwasimpossibleforlosttimetobemadeup.（不定式作主语）

Iwishtobesenttoworkinthecountry.（不定式作宾语）

Canyoutellmewhichisthecartoberepaired?（不定式作定语）

Hewenttothehospitaltobeexamined.（不定式作状语）

在Therebe结构中,修饰主语的不定式可用被动,也可用主动。如:Therearestillmanythingstotakecareof(tobetakencareof).但有时两种形式表达的意思不同,如:Theseisnothingtodonow.(Wehavenothingtodonow.)Thereisnothingtobedonenow.(Wecandonothingnow.)

⒊动名词的时态、语态

(1)时态

①一般式:动名词的一般式所表示的动作可以是泛指,也可与谓语动词同时发生,或发生在谓语动作之前、之后。如:

Weareinterestedincollectingstamps.

IshallneverforgetseeingtheGreatWallforthefirsttime.Wearenotafraidofdying.

②完成式所表示的动作发生在谓语动词之前。如：

Lmaginehavingtravelledonthemoon.

Wewerepraisedforhavingfinishedtheworkaheadoftime.

(2)被动语态

①如果动名词的逻辑主语为动名词所表示的动作的承受者,动名词要用被动语态,动名词的被动语态有一般式与完成式之分。如:

Theyoungmancameinwithoutbeingnoticed.

Hepridedhimselfonhavingneverbeenbeateninclass.

②有些动词后的动名词用主动形式，但表示被动意义。如:

Thebikeneedsrepairing.

Ifathingisworthdoing,itisworthdoingwell.

⒋在口语中，为避免重复，常用"to"代替不定式结构，有时甚至可以把to省略。如:

①—DidyougotovisittheGreatWall?

—No,Iwantedto,buttherewasn'tenoughtime.

②—Wouldyouliketocometoaparty?

—I'dloveto.

③—Don'tmakeanymistakesinyourhomework,willyou?

—I'lltrynotto.

④—Trytobebackby12,won'tyou?

—OK,I'lltry.

另外，begoingto,oughtto,usedto等也常用于这一结构中。

⒌在why引起的问句中，省略"to"。如:

Whyspendsuchalotofmoney?

Whynotwaitforacoupleofdays?

⒍当两个或更多作用相同的不定式并列使用时，只在第一个不定式前加"to"。如:

It'squitenecessaryforustoreadmoreandhavemorepractice.

⒎"to"在下列短语中是“介词”，后接动名词或名词形式。如:

devote…to,faceupto（勇敢地面对），lookforwardto（盼望），objectto（反对），taketo（养成习惯,对……感兴趣；开始从事某种活动）,beusedto（习惯于）等。三、动词的时态和语态动词的时态和语态【tobecontinued】时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。

一般进行完成完成进行现在am,is,are,do,doesam/is/aredoinghave/hasdonehave/hasbeendoing将来will/shalldowill/shallbedoingwill/shallhavedonewill/shallhavebeendoing过去was,were,did,v-edwas/weredoinghaddonehadbeendoing过去将来would/shoulddowould/shouldbedoingwould/shouldhavedonewould/shouldhavebeendoing

一般现在时的特例（1）Practicemakesperfect.

熟能生巧。

Duckhastwolegs.

鸭子有两条腿。

vMyfathertoldmethattheearth_____(go)aroundthesun.【goes】

（2）表示客观事实、普遍真理,特别是用于表示科学事实、客观存在和格言等。vTheearthgoesaroundthesun.

地球绕着太阳转。

用于表示一般将来时的主从复合句的从句中可以表示将来时；也就是说，主句用一般将来时，从句用一般现在时。

When

he

arrives,

he’ll

tell

us

all

about

the

match.当他到的时候，他会告诉我们这场比赛的经过。

I

can’t

come

unless

my

brother

agrees.我不能来，除非我哥哥同意。

IfhearrivesinParis,Peterwillgivemeacall.

如果peter到了巴黎，他会给我电话的。

一般过去时的注意点在条件从句中表示与现在或将来事实相反的假设。（虚拟语气）

If

I

were

you,

I

wouldn’t

accept

the

offer.如果我是你,我不会接受这个提议。

I

wish,

It’s

(high)

time后that从句中,表示与现在或将来的事实相反的主观设想It’s

time

you

went

to

bed.你该睡觉了。

IwishIwereabird.

2)表示过去经常发生的动作,也可用“usedto”和“would+动词原形”。注意：usedto表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。另外“beusedto+名词或动名词”表示“习惯于……”。例如：

IusedtosmokewhenIwasacollegefreshman.

一般将来时的注意点

一般将来时表示将要发生的动作或状况,由助动词shall或will加动词原形构成以和begoingto。Shall用于第一人称,will用于第二、三人称。一般和表示时常、将来的时间状语连用,如tomorrow,

next

month,

next

week等。如:l)“begoingto+动词原形”,表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：

Wearegoingtohaveameetingtoday．

2)go,come,start,move,sail,leave,arrive等词可用进行时态表示按计划即将发生的动作；有时用一般现在时也可表示将来。例如：

I’mleavingforBeijing

be

going

to的用法1.用于表将来

Their

daughter

is

to

get

married

soon.

2.

表示

“义务”、“应该”

。(意思接近于should,

must,

ought

to,

have

to)

You

are

to

be

back

by

10

o’clock.

你必须十点以前回来。

3.表示

“命运”,

将来必然要发生的事,

译作

“注定……”。如：

The

worst

is

still

to

come.

They

said

goodbye,

little

knowing

they

were

never

to

meet

again.

四、非谓语动词非谓语动词（1）一、作主语

⒈不定式作主语

动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种:

(1)把不定式置于句首。如:

Togettherebybikewilltakeushalfanhour.

(2)用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如:

①It＋be＋名词＋todo

It'sourdutytotakegoodcareoftheold.

②Ittakessb+sometime+todo

Howlongdidittakeyoutofinishthework?

不定式作宾语

①以下动词后,只能跟不定式作宾语。如:agree,ask,aim,arrange,choose,decide,demand,expect,fail,help,hope,lean,long,

manage,offer,plan,prepare,pretend,promise,refuse,wish等,这些词大部分可接that引导的从句。如:

Idecidedtoaskformymoneyback.

IdecidedthatIwouldaskformymoneyback.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedtostartbackonfoot.

Whenourvisittothefarmwasover,weexpectedthatwewouldstartbackonfoot.

②当复合宾语中的宾语是不定式时,先用形式宾语it代替不定式,把不定式置于补语之后,即:主语＋动词＋it＋补语＋todo句式。如:

Wethinkitquiteimportantforustolearnaforeignlanguagewell.

Hefeelsithisdutytohelpthepoor.

③介词but,except,besides+todo(do)

在这种句型中,如介词前有动词do,后面应接不带to的不定式；如无do,则接to不定式,即带do不带to,带to不带do。如:

Theenemysoldiershadnochoicebuttogivein.OnSundayafternoonIhadnothingtodobutwatchTV

Itis+adj.+todosth句型Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.

④It＋be＋形容词＋ofsb＋todo

Itisstupidofyoutowritedowneverythingtheteachersays.

⑤Itseems(appears)＋形容词＋todo

Itseemedimpossibletosavemoney.

在句型③中,常用表示客观情况的形容词,如:difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在句型④中,常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词。在不定式前的sb,可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sbis＋形容词＋todo句式,如:It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.

2.动词+todo（作宾语）动词不定式做宾语其实你只要把不定式(todosth)看成一个名词即可,它属于五种基本句型里的主+谓+宾结构,例如Ibegtodiffer.我不敢苟同.能用此结构的动词有:决心decidedetermin学会learn想want希望expectwishhope,拒绝refuse设法managestrive愿care假装pretend,主动ofer答应promise选choose计划plan,同意agree请求askbeg帮一帮help.为方便记忆大家把汉字连成句.另外再加上affordtodosth承担的起

3.在一些动词之后,可以在连接代词（what/who/which)或者连接副词（how/when/where)以和whether后面接一个带to的动词不定式。这种结构是连接词宾语从句的简略形式。Iwonderwhotoinvite.(=whoIshouldinvite)

Showuswhattodo.(=whatwemustdo)

Idon’tknowwhethertoanswerhisletter.(=此处不用if）

4..不定式作宾语时,如带有宾语补足语,则要把不定式放到后面,用it作形式宾语,构成"主语+动词+it+宾补(形容词,名词)+不定式"

He

found

it

very

difficult

to

get

to

sleep.

他发现很难入睡.注意:常用此结构的动词有consider,judge,make,feel,make等。

句型四:形容词+todosthofsbtodo用来说明人的性格特征和行为表现的动态形容词与不定式连用,常用brave,carefulcruel,generous,clever,foolish,kind,modest,pilite,nice,rude,stupid,等形容词

Itiswiseofyounottoagreewithyou.Itisgenerousofhimtolendmehiscar,

不定式作状语⒈作目的状语

(1)①Istayedtheretoseewhatwouldhappen.

②Henryhasdecidedtogotothehospitaltobeexaminedbythedoctor.

(2)有时为了强调,不定式前可加inorder或soas。如:

Bobtookdownmytelephonenumbersoas(inorder)nottoforgetit.

有时为强调目的状语可把inorderto或不定式置于句首,但soasto不能这样用。在这种句式中不定式部分可转换为sothat,inorderthat,成为目的状语从句,如:

Istayedtheresothat(inorderthat)Icouldseewhatwouldhappen.

(3)在部分表示感情色彩的形容词、过去分词或动词之后可接不定式,如:astonished,glad,happy,laugh,pleased,sad,smile,sorry,surprised等。

①Wearegladtohearthenews.

②Iwassurprisedtoseethatathree-year-oldbabycouldwritesowell.在部分形容词后接不定式,用主动形式表示被动意义,这种句型中的主语是不定式的逻辑宾语。如：Thequestionraisedbythestudentisdifficulttoanswer.

Theroomisreallycomfortabletolivein.

常这样用的形容词有：comfortable,easy,dangerous,difficult,expensive,fit,impossible等。

⒉作结果状语

Wecamehomeafterourholidaytofindourgardenneatandtidy.

不定式作结果状语还常用在下列句式中。如：

①so…asto;such…asto

I'mnotsostupid(afool)astoputitinwriting.我不至于愚蠢到会把它写下来。

I'mnotsuchastupidfoolastoputitinwriting.

②enough…to

Thespeedishighenoughforustocatchupwiththefirstliner.

③onlyto

Janehurriedbackonlytofindhermotherdyinginthehospital.

④too…to

I'mtootiredtostayuplonger.

但在下列结构中，too…to并非是“太……而不能……”之意。如：

①I'monlytoogladtohavepassedtheexam.考试和格我太高兴了。（too修饰gladtohave…，相当于very）

②Wehavetoomuchtolearn.我们要学的太多了（不定式作定语）。tooto的用法一、too...to...的意义too...to句型形式上是肯定的,但是它在意义上却是否定的,表示"太……而不能……"。too的后面接形容词或副词的原级,to的后面接动词原形。too...to...句型是简单句。例如:Heistooyoungtojointhearmy.他年龄太小，不能参军。二、动词不定式的逻辑主语动词不定式所表示的动作的执行者与整个句子的主语不指同一人或物时,需要在动词不定式前加上一个逻辑主语(常用forsb.)。例如:Themathsproblemistoodifficultformetoworkout.这道数学题太难我解不出来。三、too...to...结构表达肯定的意义1.too前面含有表示否定意义的词,如:not,never,nothing等时,too...to...结构不表示否定的意义。例如:Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。(要学永远都不迟。)2.如果在too...to...这种结构的前面出现了only,不仅免去了too的否定意义,反而加强了too的肯定语气,onlytoo相当于very或verymuch。例如:Ishallbeonlytoopleasedtogethome.到了家我将极其高兴。3.too后接表示感情的形容词,如glad,pleased,happy,sad等时,too...to...句型不再表示否定意义,而表示的是肯定意义。例如:Heistoosadtohearthebadnews.听到这个不幸的消息他太悲伤了。四、too...to...结构与enough...to...结构和so...that...结构的相互转换1.将too...to...结构转换为enough...to...结构时，要注意：(1)enough前的形容词或副词应是too前面形容词或副词的反义词；(2)enough...to...句式须用否定式；(3)too...to...结构有逻辑主语时,enough...to...结构也要加上逻辑主语。例如:Sheistooyoungtodothework.=Sheisn't