人工智能实验报告(熟悉专家系统开发工具)

实验报告实验目的1.熟悉专家系统开发工具----VisualProlog,学习该工具的基本语法规则、使用技巧、程序构成；2．学习示例程序,尝试编写小型完整VisualProlog应用程序。2.学习示例程序，尝试编写小型完整VisualProlog应用程序。2．学习示例程序，尝试编写小型完整VisualProlog应用程序。实验设备计算机、VisualProlog软件开发平台。实验内容1.熟悉VisualProlog软件开发平台,包括进入Prolog主程序、编辑源程序、修改环境目录、退出等基本操作。2.学习VisualProlog的简单程序结构,掌握分析问题、询问解释技巧。3.了解Prolog语言中常量、变量的表示方法。4．利用Prolog进行事实库、规则库的编写,并在此基础上进行简单的询问。5．依次编辑并执行所给程序,运行Example1、Example2、Example3,分析程序功能并写出使用结果。6.完成简单程序的编写：求N！的值。6．完成简单程序的编写:求N！的值。6．完成简单程序的编写：求N！的值。6．完成简单程序的编写：求N！的值。实验准备（预习程序）Example1:domainsperson,activity=symbolpredicateslikes(person,activity)clauseslikes(ellen,tennis).likes(john,football).likes(tom,baseball).likes(eric,swimming).likes(mark,tennis).likes(bill,X):-likes(tom,X).goallikes(bill,X).Example2:domainsnamelist=name*name=symbolpredicatesmember(name,namelist).clausesmember(Name,[Name|[]).member(Name,[_|Tail]):-member(Name,Tail).goalmember(john,[leonard,john,eric,frank]).Example3:domainsname=symbolpredicatesfather(name,name)everybodyclausesfather(leonard,katherine).father(carl,jason).father(carl,marilyn).everybody:-father(X,Y),write(X,"is",Y,"'sfather\n"),fail.goaleverybody.求N！值的:PREDICATESfactorial(unsigned,real)CLAUSESfactorial(1,1):-!.factorial(X,FactX):-Y=X-1,factorial(Y,FactY),FactX=X*FactY.GOALX=6,factorial(X,FactX).实验记录Example1:设定目标为:likes(bill,X).结果为:X=baseball1SolutionExample2:设定目标为:member(john,[leonard,john,eric,frank]).结果为:YesExample3:设定目标为:everybody.结果为:leonardiskatherine'sfathercarlisjason'sfathercarlismarilyn'sfatherNo求N！值的:设定目标为:X=6,factorial(X,FactX).结果为:X=6,FactX=7201Solution实验结论（结果）求N！值的:该程序通过递归算法有效的解决了求N！值的问题。并熟悉了VisualProlog软件开发平台。该程序通过递归算法有效的解决了求N！值的问题。并熟悉了VisualProlog软件开发平台。实验心得与小结通过这次实验我更加熟悉了Prolog语言和该软件开发平台。对Prolog语言的基本语法规则和使用技巧有了更好的掌握。在使用VisualProlog软件开发平台的过程中,我从对软件的不熟悉,经常出错,到会编写一些