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文档简介
第4课时统计与优化一、填一填。1.小华是班级“图书角”的管理员,他对“图书角”的图书进行了整理,并根据相应的数据,画出了条形统计图(如图)。请你根据小华画出的条形统计图回答问题。“图书角”图书统计图(1)这个条形统计图中纵轴上的1格表示(10)本。(2)从条形统计图上看,“图书角”中(科普)书最多,有(75)本;(故事)书最少,有(40)本。
2.小明、小红、小青三人打水,小明用的是大桶,需要6分钟;小青用的是水盆,需要5分钟;小红用的是小桶,需要2分钟。要使他们等候的时间总和最少,应该安排他们打水的顺序是(小红)、(小青)、(
小明)。
二、做一做。1.下面是某小学各年级男、女生人数的统计图。某小学各年级女生人数统计图某小学各年级男生人数统计图(1)两图中纵轴上的每一小格代表(20)人。(2)四年级有多少人?四年级是男生多还是女生多?多多少人?140+120=260(人)
男生多
多140-120=20(人)(3)哪个年级的人数最多?哪个年级的人数最少?最多的和最少的各是多少?相差多少人?四年级人数最多,是260人,一年级人数最少,是230人
相差:260-230=30(人)(4)全校共有学生多少人?女生人数:110+132+90+120+135+160=747(人)男生人数:120+100+150+140+110+80=700(人)全校人数:747+700=1447(人)2.星期天,小华想帮妈妈做家务。请你帮小华合理安排一下完成这些工作的顺序且最省时间,并算一算用时。烧开水(洗碗筷、打扫书房)→泡茶
20+4=24(分钟)3.四(1)班和四(2)班比赛打乒乓球。每班选出打乒乓球最好的5名同学参赛(同名次的水平相差不大,但均高于低名次的水平),共打5场球,5场3胜即为赢。假如你是四(1)班的同学,你将怎样安排本班5名选手的出场比赛,才比较有可能打赢比赛?(安排方法不唯一)三、我会调查。你最喜欢的球类项目是什么?对全班同学进行一次调查,完成下面统计图表,并回答问题。四年级
班同学最喜欢的球类项目统计表
四年
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