广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

广东省揭阳市（新版）2024小学语文部编版期末(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.按照课文内容默写填空。

（1）春风吹来，小草从地下探出头来，我感受到了它“野不尽，春风吹”的生命力；我看到在春风里放风筝的孩子，想到了“学归来早，东风放纸鸢”这两句诗：杨柳依依，万条丝绦，不禁又吟道：“不知细叶谁裁出，二月春风。”

（2）“予人玫瑰，香。”让我明白付出也会使自己快乐。因为：“平时肯帮人”，所以“人帮。”

（3）诚信者，天下之。2、填空题（每题2分共5题）

1）.根据情境，填写诗句。

（1）诗中有自然美景。“______，半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______，______”描绘了从不同角度观察，庐山呈现出的不同风景。

（2）诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______，死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望；王昌龄在《出塞》中借“______，______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情；王翰在《凉州词》中借“______，______”抒发了将士们投身疆场，为国献身，无所畏惧的豪迈感情。2）.看拼音，写词语。

fēnɡlìzuótiānɡǎnmàowānyāoliúxià

(

)(

)(

)(

)(

)

sǎshuǐbèihòuwēnnuǎnnénɡɡòushūzhuō

(

)(

)(

)(

)(

)

wèidàomǎimàiwénjùɡāntiánqīngcài

(

)(

)(

)(

)(

)3）.看拼音，写词语。shèngqìlíngrén_________shénjīmiàosuàn_________línglóngtītòu_________fùlìtánghuáng_________yángméitǔqì_________rèlèiyíngkuàng_________4）.在括号里填上合适的词语。

(

)的天空(

)的阳光(

)的田野

(

)的微风(

)的柳条(

)的草坪

(

)的笑容(

)的树苗(

)的礼物5）.你能猜出下面词语的大致意思吗？

榜文()印信()驿站()郎中()

店家()客舍()货郎()墨客()3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语搭配不正确的一项是（）A．灌溉田地B．发动机器C．淹没庄稼D．冲动房屋2）.小壁虎的尾巴有什么作用？（）A．拨水B．赶蝇子C．掌握方向D．帮助壁虎逃命3）.给加点字选择正确的读音。

喜鹊（）A．quèB．qüè4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子乐园。

（1）黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。黎明时的鸟最容易被猎人打中。（用恰当的关联词把这两个句子连成意思连贯的一句话）

________________________________

（2）风吹过树林，发出阵阵响声。（改写为拟人句）

_________________________________

（3）狡猾的狐狸一直盯着乌鸦嘴里的肉。（缩句）

__________________________________

（4）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）

___________________________________

（5）大家在大青树下做游戏，许多小鸟被招引来了。（改为“把”字句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线找朋友。

弯弯的露珠年迈的舞蹈

晶莹的小路清澈的大娘

满意的春风茂盛的小溪

温暖的笑容优美的树木2）.本学期，你一定读过许多科普作品吧！请将作品与对应的作者连起来。

《十万个为什么》李四光

《灰尘的旅行》米·伊林

《人类起源的演化过程》高士其

《看看我们的地球》贾兰坡6、排序题（每题5分共2题）

1）.排列错乱的句子。

()开始，海的远处是一片雾。

()一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出了万道金光。

()老师带着我们在海滩上等候日出。

()我们迎着初升的太阳欢呼起来。

()接着，东方越来越亮，天边的云慢慢地红了，太阳露出了头。2）.排列句子，把正确的序号标写在句子前的括号里。

()不一会儿，院内院外的雪都扫完了。

()学雷锋小组在帮助张大爷扫雪。

()雪，整整下了一夜，大地披上了银装。

()张大爷开心地对同学们竖起了大拇指。

()他们齐心协心，铲的铲，扫的扫。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据下面的要求，完成后面的题目：我们看过很多神话和童话，里面有的人物有的本事高强、爱憎分明，比如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，比如马神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，比如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？如果有一天可以和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生些什么故事呢？判断下列关于本次习作要求的叙述是否正确，正确的请打“√”，错误的打“×”。

1．本次习作要求写一篇想象故事，是虚构的。(

)

2．本次习作要求只写一天内发生的事，时间要交代清楚。(

)

3．本次习作可以写多件事，也可以写一件事。(

)

4．所写事件是“我”变成一位神话或童话里的人物后所经历的事。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹（）庐，笼盖（）四野。天_____________________，野_____________________，_____________________见（）__________________。1．先把古诗补充完整，再完成练习。

2．给文中的加点字注音。

3．“天似穹庐，笼盖四野”是怎样的景象？（）A．天好像锅底一样，田野到处都是绿色。B．敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。4．读古诗，想象画面填空。

我看到了(

)的天空，(

)的草原(

)的牛羊。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作表达。

题目一：他（她）了我

在生活中，是否有人曾经误解、冤枉、委屈了你？你的心结也许到现在还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策了你，让你在学习生活中得到了很多启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。提示：在题目横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语。

题目二：同学们读过的课外书中，一定有许多你喜欢的人物，最打动你的是谁？请你给他写一封情真意切的信，让大家读了你的信有所思，有所得，并对这本书感兴趣。

要求：以上题目任选其一习作，语句要通顺；题目一习作中凡涉及真实人名、校名、地名一律用英文字母代替。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，回答问题。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”。夫不可陷之盾与无不陷之矛，。1．请按课文原文填空。

2．本文选自《_________》，其中“吾盾之坚，物莫能陷也”的意思是______________

3．读完这个故事你得到了什么启示？

__________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读《草原秋色》，完成小题。①美丽的大草原迎来了秋。②天空瓦蓝瓦蓝，高高的天空只有在傍晚时，在西边的天际才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛（jiànɡ）紫，就像勤劳的织女在空中抖动着五彩斑斓（bānlán）的锦缎。③大草原变成了金色的地毯，软软的，嗅着草根的气味，一群群白羊在游走，像一朵朵飘浮的云。④小河清澈见底，如一条透明的蓝绸子，静静地躺在草原的怀抱里。一群小鱼逆着水游过来，明镜一样的水面顿时漾（yànɡ）起了一道道波纹。⑤草原的秋色真是五彩缤纷。（选自“百度文库”）1．在括号里填上合适的词语。

(

)的天空(

)的小河

(

)的锦缎(

)的蓝绸子

2．在第②自然段中你看到了哪些秋天的颜色，全都抄下来吧。

_______________________

3．短文从三个方面描写了草原秋色，下面正确的一组是（）A．天空草原小河B．流云羊群小鱼C．天空草原小鱼D．流云草原小河4．短文表达了作者对草原秋色的____________之情。

5．文中哪句话让你感到有新鲜感，抄下来，并说说理由。

_____________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.读句子，给下列加点字选择正确的读音，并打“√”。

（1）他行（xíngháng）医已经有数十年了。

（2）你既然不想在商行（xíngháng）工作，那就改行（xíngháng）吧。

（3）人稍（shāoshǎo）一用力碰到舱（cāngchāng）体，就会飘到半空中。

（4）清新的空气迎面扑（pūbū）来。2）.选择恰当的词语填空。

持续继续陆续连续

观众们(

)走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两名运动员(

)打了十几个回合才见分晓。接着，(

)进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声(

)了整整一分钟。13、语言表达（每题6分共1题