工程测量实习报告

工程测量个人实习报告姓名：姓名：学号：专业班级：班级小组：指导老师：实习地点：起讫日期：目录一、前言1.实习目的2.实习任务3.实习过程二、实习内容1. 测量的顺序，方法2. 精度要求3. 计算成果及示意图三、实习体会1. 技术问题以及采取的处理方法2. 实习的意见和建议转角α由圆曲线半径R和转折角α，可计算出圆曲线要素，即切线长T、曲线长L、外矢距E和切曲差D；设交点JD1的里程桩号为3+412.35，则可计算出曲线主点的里程桩号，上述计算填入下表中：曲线要素及主点桩号计算曲线半径RJD的桩号切线长T=Rtan起点ZY=JD-T曲线长L=Rα中点QZ=ZY+外矢距E=R（sec-1）终点YZ=ZY+L切曲差D=2T-L检核YZ=JD+T-D3、用经纬仪分别瞄准JD1和JD3，在视线方向上测设切线长T，定出曲线的起点ZY和曲线的终点YZ，定下标志。4、用经纬仪瞄准JD3为零方向，测设水平角（180-α），在视线方向测设外矢距E，定出曲线中点QZ，定下标志。各实验精度要求：1四等水准测量①视线长度不大于100米②同测站两次高差的差数不大于±5㎜③高差闭合差为±122路线中线纵断面图绘制①视线长度不大于100m；②同测站两次高差的差数不大于±5mm3导线测量①每测回半测回较差≦40″。②导线角度闭合差的限差为±60″③边长相对误差的限差为1／2000，导线全长相对闭合差的限差为1／2000计算成果及示意图（略）见小组观测手簿中（三）实习体会技术问题以及采取的处理方法：一、水准测量中，处理时发现误差很大立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。另外，标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平（两侧的线重合），否则造成的误差会很大。二、在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，我们通过分析了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。（4）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。三、在测量时候一如果稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏，所以在测量过程中避免碰触仪器。四、在读取数据时，有时因为测量时间过长出现视觉疲劳，导致读数不准的情况，所以每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。五、为了避免出现漏测、重测的情况。要先将主要道路确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，还能对所测过得范围做到胸中有数，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。实习的意见和建议：通过这次的实习，我们学到了很多东西但同时也碰到了许多问题，综合这些问题我总结了以下意见和建议：一、希望在以后的测量实习中能够多增加一些测量工具和仪器，力求使每一个小组都拥有一套完整的测量工具，不致为交换器材等待别的小组测量，影响小组测量工作的正常进度。二、希望将测量小组的人数精简一些，一个小组六七个人，但是一次测量只需要四个人，人数过多导致资源的浪费，很多想动手操作实习的人，往往由于人数过多，而失去了测量实习的机会，更有甚者，趁着人数多而缺课、逃课，这使得测量实习失去了其原有的目的和意义。另外，人多手杂，容易因意见不同造成纠纷。三、希望将测量实习的时间加长一些，这样更有利于学生在测量实习中对课堂理论知识的探索与实践，加深对理论知识的理解与应用。四、希望能够将测量