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教案本教案本教师姓名：金汉林授课班级：1809工商课程名称：《企业战略管理》教案编号：版本：流水号：科目企业战略管理班级1809工商授课日期第十六周（3）课题16-3企业高层管理团队建设课时2授课方式讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、情境导入法辅助教具教案、PPT课件、多媒体教室学习目标掌握高层管理团队建设的方法作业布置课后练习重点高层管理团队建设的方法难点高层管理团队建设的方法教学回顾1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录，便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2020年6月5日审阅日期：教学过程教学环节与时间分配教学内容教学仪规教学日志5分钟复习旧课10分钟新课学习55分钟小结及作业10分钟教学常规1、展示教学仪规，师生相互问好。2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。3、强调课堂纪律（笔记、书本、食品等）和教室卫生情况。二、知识回顾：（提问+举例）公司运营董监高三、新课学习问题导入：班级刚刚组建的时候你们相互间的感觉是什么样的？ 小组讨论回答，教师总结一、团队培育的目的与内容 （一）团队培育 TEAM一词的解释就是：根据团队的目标对团队成员进行适当的训练，提升他们的能力，从而提高他们的士气。这个过程也叫团队培育。 （二）团队培育的内容 1、团队价值观的培育 2、业务技能的培育 3、其他内容 二、团队培育的作用 （一）顺利达成团队目标（顾客的满意、员工的满意和组织的满意） （二）达到成员与组织的双赢（水涨船高） （三）促进团队与组织的发展（塑造优秀的团队成员就是塑造优秀的团队和优秀的组织） 三、团队中成员成长的五层次 （一）缓慢成长 （二）胜任工作的成长 （三）自制的成长 （四）扩充的成长 （五）倍增价值的增长四、团队业务技能培训的方法 1、讲授法 2、会议法

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