智齿冠周炎课件

智齿冠周炎《口腔颌面外科学》智齿冠周炎主要内容

说教学程序

说板书234说教材1

说教法学法

智齿冠周炎说教材口腔颌面外科学智齿冠周炎教学目标重点与难点课时安排说教材智齿冠周炎说教材口腔颌面外科学1、口腔临床医学的重要学科之一2、已学过的口腔解剖生理学是它的基础3、口腔颌面外科学与口腔内科学、口腔正畸学、牙周病学有着密不可分的关系4、学好口外是整个口腔医学的关键智齿冠周炎智齿冠周炎智齿冠周炎

是《口腔颌面外科学》第六章第二节的内容多见于18－25岁的青年，是临床上最常见的炎性疾病，发病率约为90%。主要内容：病因、临床表现、诊断、治疗、扩散途径说教材智齿冠周炎教学大纲教学内容学生情况教学目标

智齿冠周炎教学目标知识目标能力目标态度目标说教材智齿冠周炎教学目标

1、掌握智齿冠周炎的临床表现、诊断及治疗；

2、熟悉智齿冠周炎的病因及炎症扩散途径。

知识目标说教材智齿冠周炎教学目标1、培养学生的临床思维能力，学会分析病因，进行正确的诊断与治疗2、培养学生主动学习和分析问题、解决问题的能力。

能力目标说教材智齿冠周炎教学目标培养学生尊重、关心、体贴患者态度目标说教材智齿冠周炎重点难点重点智齿冠周炎的治疗难点智齿冠周炎的炎症扩散途径重点难点说教材扩散途经复杂，涉及多个解剖层次正确及时的治疗缓解病人痛苦，预防并发症智齿冠周炎课时安排导入新课（5’）智齿冠周炎的定义（5’）智齿冠周炎的病因（10’）智齿冠周炎的临床表现及诊断（25’）智齿冠周炎的治疗（20’）智齿冠周炎的扩散（15’）归纳总结（10’）病例分析（10’）智齿冠周炎说教法学法说教法学法说学情说教法说学法智齿冠周炎说教法学法说学情1、智齿冠周炎比较常见，治疗效果比较明显，很多同学曾体会过冠周炎的痛苦，学生比较有兴趣2、采用先进的计算机多媒体教学。可以向学生提供大量直观、感性以及动态的内容,使学生能形象地看到病因、临床表现、炎症扩散途径、及病例报告。智齿冠周炎说教法学法说学情教学对象为口腔医学专业大专生,他们口腔基础课程已学完，基础较好,接受能力强.智齿周围的解剖关系、炎性疾病总论知识点在前面的章节已学过，所以本课主要以启发诱导和点拨为主,以学生为主体，以问题的形式提问学生或集体讨论。智齿冠周炎说教法

根据本节课的特点、教学目标,结合学生的现状及临床需求综合地运用了多种有效的教学方法，具体讲是采用启发诱导法、精讲法、自学指导法、演示法、典型病例分析法。。对教师来说最关键的是课前ppt课件的制作及授课中的启发诱导

。说教法学法智齿冠周炎说学法

学生的自觉性不够,厌学、怕学,但好奇心很强,针对学生的具体情况.另一方面,教学过程应以学生为主。注重创设能激发学生兴趣的教学情境,引导学生主动参与、积极思考、乐于探究.

说教法学法一方面培养学生的自学能力，教师于课前、课后布置思考题、提供参考书及网站供学生自学,监督其完成,并作为平时成绩记录在案智齿冠周炎说教学程序说教学程序课前安排导入新课讲授新课归纳总结病例讨论（重点）智齿冠周炎课前安排组织学生观看智齿冠周炎VCD教学片。目的：让学生对智齿冠周炎有一初步的感性认识给出课前思考题:

要求通过查阅相关资料对教材的内容作适当的补充.目的：扩大学生学习的范围及视野,培养学生查阅资料、自学的习惯说教学程序自学指导法智齿冠周炎导入新课采用临床病例图片吸引学生的注意力，启发诱导学生分析该疾病的病因、讲述所观察到的临床表现，导入新课说教学程序启发诱导法智齿冠周炎智齿冠周炎的定义临床表现说教学程序讲授新课引导学生分析出病因机制。启发诱导法提供智齿冠周炎的图片,引出临床表现病因（智牙阻生）智齿冠周炎讲授新课说教学程序原则关键方法1.局部治疗2.全身治疗—抗炎智齿冠周炎的治疗及时有效地治疗适应证：常用药物冠周冲洗盲袋切除切开排脓拔除患牙智齿冠周炎的治疗是本节课的重点，利用图片、VCD资料引起学生的兴趣，加深学生的印象，采用教师精讲法，使学生掌握治疗方法智齿冠周炎扩散途径向前－－第一磨牙颊侧瘘向后－－面颊瘘沿下颌支向后扩散－－－咬肌间隙翼颌间隙等扩散途径是本节课的难点，采用临床解剖图片可以使学生更直观、更深刻的理解扩散途径及相应临床表现智齿冠周炎归纳总结治疗要点－急性期局部治疗－－冲洗龈袋，如有冠周脓肿形成则应切开引流药物治疗－－合理使用抗生素和对症处理，必要时给予支持疗法物理疗法：慢性期张口受限、肿胀治疗要点－－慢性期病灶牙拔除龈瓣切除术－－为正常萌出期智齿，有足够位置萌出，且上颌对应牙正常者智齿冠周炎赵某，女，21岁，痛苦面容，左脸稍肿大，口腔检查：左下颌第八颗牙齿近中阻生。远中盲袋覆盖，周围组织红肿，挤压有浓性分秘物溢出。说教学程序

病例分析诊断治疗

急性智齿冠周炎冠周冲洗：3%双氧水+生理盐水抗炎治疗：阿莫西林+甲硝唑拔除患牙：炎症控制后病例比较简单，但非常典型，通过对这个病例的分析可以反映出学生对本次课的掌握程度，也是对本节课内容的总体回顾，指导学生今后的临床工作智齿冠周炎冠周炎的定义2、冠周炎的诊断3、冠周炎的治疗1.1病因1.2发病率2.1临床表现2.2分类3.1原则3.2关键3.3方法3.3.1.局部治疗3.3.2全身治疗3.3.1局部治疗冠周冲洗切开引流拔牙3.3.2全身治疗抗炎设计的目的突出重点、难点,显示知识点之间的联系说板书智齿冠周炎请各位专家批评指正谢谢智齿冠周炎下颌智齿冠周炎扩散途径智齿冠周炎智齿冠周炎智齿冠周炎下颌智齿冠周炎的病因智齿冠周炎智齿冠周炎出现面颊瘘的原因？？？智齿冠周炎冠周炎特点---未完全萌出的智齿。有牙龈覆盖牙龈---肿胀：红、肿、热、痛扩散---并发症智齿冠周炎智齿冠周炎讲授新课导入部分

用约5分钟的时间进行尾声