湖南省常德芷兰实验学校2017-2018学年高二下学期期中考试历史试题

芷兰2018年上学期高二年级期中考试历史试题时量：90分钟满分：100分命题教师：袁森一、选择题：本大题共25题，每题2分，共计50分。（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1、侯外庐在《中国思想通史》中说：“在周公封国的时代，不是后世所谓的‘封建’，而是指古代如罗马式的殖民。”对此理解最为正确的是()A．强调周公是分封制的首创者B．强调分封制对扩大西周疆域的作用C．强调分封的含义是封邦建国D．强调分封制对后世封建制度的影响2、按周礼，天子的舞用“八佾”(“佾”是“列”的意思，每列八人，八佾六十四人)春秋时期卿大夫季孙氏也用“八佾舞于庭”。季孙氏这样的“僭礼”()A．实质上是争夺权力的一种表现

B．其根源在于周朝中央集权的弱化C．表明了儒家思想受到一定冲击

D．体现了新兴奴隶主贵族力量上升3、传统的君主统治形式实质上是“家天下”，它将家和国联结成为一个“共同体”，“家长”是独一无二的权威主体。形成这种传统的家国观念的政治因素是()A．君主制B．宗法制C．分封制D．世官制4、自殷周以来，中国古代宗族制度经历了先秦典型宗族制、秦唐间世族(士族)宗族制、宋元间大官僚宗族制、明清绅衿富人宗族制。这一变化表明，中国古代宗族制度()A．社会功能逐渐减弱

B．政治功能趋向增强C．主体呈平民化趋势

D．始终坚持儒学主导5、中国古代政治发展的趋势是中央集权逐步加强，地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑。下列与“地方政治受压抑”相关联的是()A．汉朝察举制度B．唐三省六部制C．元代省官互迁D．清设立军机处6、谭其骧在《简明中国历史地理图集》中写到，“从此州有了固定的治所”。此处记载反映的时代是()A．秦代B．汉代C．唐代D．元代7、东汉光武帝之时，察举制实施中有了“授试以职”的正式规定，即郡国长官应先对秀才与孝廉委以一定职务，检验其是否“便习官事”，合格者方可举至中央。这一规定()A．打破贵族世代为官的陈规B．体现对官员吏治才能的重视C．彰显公开竞争的选官原则D．意在提高地方政府行政效率8、元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下，数名行省正官共同议政决策，“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式()A．着眼于集体议政监督皇权B．保障行省正官独立行使军政权力C．继承了唐代三省运行机制D．体现了行省正官之间的分权制衡9、下列关于西周井田制的表述，正确的是()A．井田制是仁政的体现B．井田制的瓦解是经济衰退的结果C．井田制下土地兼并盛行D．井田制下的“私田”不归农民所有10、战国《吕氏春秋·任地》载：“上田弃亩（垄），下田弃圳（沟）；五耕五耨，必审以尽；其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮（虫类）；今兹美禾，来兹美麦。”材料表明这一时期()A．铁犁牛耕成为主要耕作方式B．农业生产已注重精耕细作C．水利灌溉推动农业迅速发展D．私有制提高土地利用效率11、春秋战国，铁犁牛耕出现，生产力大幅度提高，农业收益也随之增加。这一现象()A．抑制了手工业和商业的发展B．导致铁农具牛耕的使用C．有利于大土地所有制的发展D．有利于周天子分封土地12、《甲子语溪闵雨四首之一》云：“塘中龙骨高数层，龟坼田中纵复横。青裙箬笠倚车卧，但有空车无水声。”该诗句中提及的生产工具()A．利用水力资源提高冶铁质量B．推动铁犁牛耕技术取得重大进步C．克服地势限制增强灌溉效益D．使农田灌溉摆脱了对人力的依赖13、下列关于北魏均田制的表述，正确的是()A．均田制从根本上抑制土地兼并B．均田制的前提是国家有少量土地C．北魏时期的地主不能买卖土地D．均田制能推动更多土地得到开垦14、唐初诏令，男20、女15即要结婚成家。唐玄宗又敕令，男15、女13，听婚嫁。其目的是()A．促进一家一户生产方式的增长B．促进男、女平等观念的形成C．打压早婚早育的传统风俗习惯D．恢复社会稳定维护封建统治15、历代王朝对工商业始终执行严格的管理制度，政府专门设置机构对市场进行行政管理。下列官职中主要负责市场行政管理的有()①“五均”官②草市尉③市署令④三司使①②③B．②③④C．①②④D．①③④16、下列图片反映的是中国古代不同时期的货币。出现这一演变的主要原因是()A．中国古代商品经济的不断发展 B．中国古代政府实行重农抑商政策C．封建政府抑商政策的负面效应 D．封建君主专制制度不断得到加强17、下表为不同史籍关于晚明海外贸易的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是()记述出处“臣请言开洋之利。我中国人若贩吕宋，则单是得其银钱而已。……是以中国湖丝百斤至彼悉得价可二三百两。”何乔远《请开海事疏》“东洋吕宋，地无他产，夷人悉用银钱易货……故商人回澳，征水陆二饷外，属吕宋船者，每船更征银百五十两。”张燮《东西洋考》“所通乃吕宋诸番，每以贱恶什物易其银钱，满载而归，往往致富。”李廷机《李文节集》A．晚明政府禁止民间海外贸易B．白银自吕宋流入中国C．西方殖民者垄断东西方商路D．中国商人主导对外贸易18、据史料记载，在清代，“土地则屡易其主，耕种不时”；“人之贫富不定，则田之去来无常”；“有田者或自有而之无，无田者或自无而之有。”这反映出了清代()A．土地兼并日益合法化B．农业生产出现衰退C．土地的流转较为频繁D．农村贫富差距加大19、春秋战国时期，有思想流派希望人类同归朴素和安宁，与宇宙及他人都保持和谐，维持人类生存的永恒。强调以内心体验为中心，引导思想超越具体的有形的世界，直探神秘的终极世界。该思想流派应是()A．道家B．法家C．儒家D．墨家20、韩非认为“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。其主张体现了()A．进步史观B．天命史观C．循环史观D．英雄史观21、孟子既提出“劳心者治人，劳力者治于人”的以世袭贵族治理数以百万计农民的施政理念，又勾画了一个“乐岁终身饱，凶年免于死”的最低限度的保障。对此理解最恰当的是()A．表达了社会动荡时期对精英政治的理性需求

B．体现了以民众利益为出发点的“仁政”理念

C．孟子思想中出自于人类天性的完美政治诉求

D．社会大变革背景下封建政府的社会保障制度22、《乐记》说：“同则相亲，异则相敬……礼义立则贵贱等矣，乐文同则上下和矣……乐至则无怨。礼至则不争”这则材料对“乐”的理解最准确的是()A．体现贵贱有序

B．体现民主观念

C．维系社会和谐

D．注重音乐熏陶23、魏晋之际，玄学成为封建文人的一种思潮。玄学家用老庄思想解释儒家易经，主张虚无的“道”，宣扬“无”是产生万物的根本。他们认为政治上应当“无为”，生活作风上要任其“自然”，社会风气中崇尚“清谈”。这种思潮的出现()A．动摇了儒学正统地位B．是江南经济开发的结果C．导致了国家走向分裂D．是特殊社会环境的产物24、后人用“高华庄重，法度森严，笔画似方似圆，结构布置精严，上承下覆，左揖右让，局部险劲而整体端庄，无一处紊乱，无一笔松塌”来形容唐代某一书法作品。该作品最有可能的是()A．王羲之《丧乱帖》B．欧阳询《九成宫醴泉铭》C．张旭《古诗四帖》D．苏轼《黄州寒食诗帖》25、唐代皇帝将老子李耳追认为其始祖。741年，唐玄宗正式下令在科举考试中设置道举，遒举考试测试《老子》、《庄子》、《列子》，考试形式和经科相同，合格及第者称道学举士。道举的设立旨在()A．动摇儒家思想的正统地位B．推动文化的多元发展C．冲击世家大族的政权垄断D．适应政治统治的需要非选择题：本大题共3小题，满分50分。请考生在相应答题区域内作答。26.（22分）阅读材料，完成下列要求。材料一宇宙风气，其变之大者有三：洪荒（原始社会）一变而为唐尧（尧舜），以至于周，七国为极：再变而为汉，以至于唐，五季为极；宋其三变，而吾为睹其极也……今国家之制，民间之俗，官司之所行，儒者之所守，有一不与宋近者乎？——（明朝）陈邦瞻《宋史纪事本末》序材料二在政治史方面，唐宋转型却带来了与朝向现代性的进步根本不同的变化，这种朝向现代性的进步是以社会流动、商业成长和文化变化为代表的。当平民在政府中取代士族，由士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失了。其结果就是中国早期的现代性以不断增长的独裁为标志。高度的中央集权和文官化，使王朝免于内部的篡夺，但还是促进了独裁统治，因为靠出身而不是靠才学获得皇位的君主，开始成为不变的政治权威和群臣效忠的对象。在我看来，宋代标志着独裁的增长，这在内藤对唐宋转型的阐释中是核心内容，因为他解释了为什么中国事实上没有实现现代化。——摘编自（美）包弼德《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》材料三宋代到清代的历史进程中有过三次商业革命：第一次是宋代商业革命，第二次是明清商业革命，第三次是近代商业革命，出现以通商口岸为核心的近代化商业群落。——摘编自陈锋、张建民主编《中国经济史纲要》(1)结合材料一二及所学知识，指出周朝向秦汉转型的主要表现，并概括唐宋转型的主要特点。（10分）(2)结合材料三及所学知识，分别指出宋朝和明清“商业革命”的表现。（12分）27、（13分）阅读下列材料，回答问题：材料一道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易褥；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。——《孟子·梁惠王上》君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危。——《荀子·大略》材料二从儒学的发展过程看，董仲舒思想体系的建立，标志着儒学进入理论创造的阶段，它的政治教化和伦理教化功能在这一阶段得到突出和强化……到了宋明时代，儒学已完全演变为不可动摇、不可替代的官方哲学。——李道湘《儒学历史演变及其现代价值》材料三黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业。黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。（1）根据材料一，概括春秋战国时期儒家治国思想的重要主张。（3分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉武帝“突出和强化”儒学的主要措施。（6分）（3）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，根据材料三概括指出这种思想在政治和学术方面的具体表现。（不得照搬原文）（4分）28、阅读材料，回答下列问题：材料关汉卿的作品继承了中国民间艺术的优良传统，人物无分平民、显宦、英雄、闺秀、才子、妓女，情节无分沙场争战、情爱波澜、豺狼横行、弱者抗争，语言无分市井俗谑、雅士轻吟、深闺艳词、莽将壮言，关汉卿几乎无不兼收并蓄。他的杂剧作品题材广泛，有社会剧、爱情婚姻剧、历史剧、文人逸事剧等。关汉卿的爱情剧不是孤立地描写爱情，而是将爱情同现实生活、社会矛盾紧密结合，反映了种种社会现象，揭露了种种社会问题。关汉卿的历史剧继承了宋代说话艺术和杂剧艺术“多虚少实”的创作传统，从现实出发去缅怀历史英雄人物