2024届宁夏三年级数学第二学期期末学业水平测试试题含解析

2024届宁夏三年级数学第二学期期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．6□8÷6，要使商的中间有0，方框里应填（）。A．7 B．8 C．52．下面图案中，（）是通过如图平移得到的．A． B． C．3．用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。A．12 B．14 C．164．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手()次．A．8 B．6 C．45．的积的末尾有（）个0.A．2 B．3 C．4二、认真辨析，我会判。6．815除以5的商中间有一个1．_____（判断对错）．7．小明家在学校的西南面，他上学要往西南方走。（______）8．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。（________）9．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）10．大于0.6而小于0.8的小数只有1个。（______）三、仔细观察，我会填。11．702÷7的商是（__________）位数，商有（__________）个0。12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3.765（________）3.80120.01（________）20.10.6元（________）5.1元1.1米（________）110分米6平方米（________）60平方分米1.7米（________）7.1米13．欢欢家在超市的东南面，超市在欢欢家的（____）面。14．3位小朋友每两个人通一次电话，一共要通________次电话。15．用两个边长是1分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（_____）分米，面积是（_____）平方分米．16．小冬用2元钱买了一瓶1.2元的纯净水，应找回（________）元。17．某修路队6小时修路384米，平均每小时修路（________）米。18．1小时的是（________）分9小时的是（________）小时四、认真细致，我会算。19．直接写得数。480÷5＝21×20＝540÷9＝25×14＝2.1＋3.4＝6.5－1.7＝69＋35＝250×4＝630÷7＝4.6＋2.7＝20．列竖式计算下面各题，第（5）小题要验算。（1）6.2＋3.9＝（2）38×24＝（3）910÷7＝（4）7－3.6＝（5）834÷4＝21．49×5≈（______）32×8≈（______）五、动手操作，我能行。22．帮小动物找家。23．连一连．24．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、生活问题，我会解。25．李老师把240本图书分别放到4个小书吧里，每个小书吧里有3张小书桌，平均每张小书桌放几本书？26．一条小路长14米，宽6米，要用边长是2分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？27．一块正方形菜地，边长25米。这块菜地的面积是多少平方米？28．李老师去游泳，他在泳道内游了4个来回，共游了240米，这个游泳池的泳道有多长？29．三（1）班有49人，其中男生占了，男生有多少人？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。题目中给出的被除数最高位能被6整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于6。【详解】根据分析可知，6□8÷6，要使商的中间有0，□里的数要小于6。A选项中7＞6；B选项中8＞6；C选项中5＜6。故答案为：C。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法，哪一位不够除时，商0补足。2、A【详解】略3、A【分析】根据题意可知，长方形的面积为12个小正方形的面积之和，即12×1平方厘米。【详解】12×1＝12（平方厘米），所以这个长方形的面积是12平方厘米。故答案为：A。【点睛】本题中长方形是由小正方形拼成的，是组合图形。组合图形的面积是组成这个图形的各个图形面积之和。4、B【详解】略5、A【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【解析】试题分析：计算出815÷5的商，再根据商进行判断．解：815÷5=161；商是161，中间没有1．故答案为×．点评：本题考查了除数是一位数的除法的计算方法，注意被除数的中间有1，商的中间不一定有1．7、×【分析】根据方向的相对性，即南对北、东对西，东北对西南、西北对东南，即可进行解答。【详解】与西南相对的方向是东北，所以小明的家在学校的西南方向，他每天上学要向东北方向走，所以原题判断错误。【点睛】此题主要考查方向的相对性，注意找准观测点。8、√【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点，所以还可能出太阳；据此判断即可。【详解】今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。故答案为：√。【点睛】明确再过24小时是明天上午10点，这是解决本题的关键。9、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。10、×【分析】题目中没有给出是几位小数，大于0.6而小于0.8的一位小数有0.7，大于0.6而小于0.8的两位小数有0.61、0.62……大于0.6而小于0.8的三位小数有0.611、0.612……据此解答即可。【详解】根据分析可知，大于0.6而小于0.8的小数有无数个。故答案为：×【点睛】求两个小数之间有多少个小数，一定要明确是几位小数。三、仔细观察，我会填。11、三2【解析】略12、＜＜＜＝＞＜【分析】米和分米之间的进率是10，将1.1米换算成分米，用1.1乘进率10；平方米和平方分米之间的进率是100，将6平方米换算成平方分米，用6乘进率100；再根据小数比较大小的方法解答。【详解】3.765（＜）3.80120.01（＜）20.10.6元（＜）5.1元1.1米（＝）110分米6平方米＝600平方分米，600平方分米＞60平方分米，则6平方米（＞）60平方分米1.7米（＜）7.1米故答案为：＜；＜；＜；＝；＞；＜。【点睛】小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数……13、西北【解析】略14、3【详解】略15、62【解析】两个正方形拼成一个长方形，故拼成的长方形的面积是两个正方形的面积之和，正方形的面积是1平方分米，故拼成的长方形的面积是2平方分米．【考点】面积和面积单位16、0.8【分析】根据应找回的钱数＝总钱数－花去的钱数可知，小冬应找回2－1.2元。【详解】2－1.2＝0.8（元）所以应找回0.8元。故答案为：0.8。【点睛】小数减法时，要先对齐小数点，再按照整数减法的计算方法解答。17、64【分析】6小时修路384米，则用修路总长度除以修路时间，求得的商即为平均每小时修路的长度。【详解】384÷6＝64（米）则平均每小时修路64米。故答案为：64。【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列出算式后，仔细解答即可。18、503【分析】1小时是60分，也就是将60分成6份取其中的5份，60÷6×5，算出结果即可；第二空是将9小时分成3份，取其中的1份，9÷3×1，算出结果即可。【详解】1小时＝60分60÷6×5＝10×5＝50（分）9÷3×1＝3（小时）故答案为：50；3【点睛】本题考查的是对分数的认识，在理解分数的定义的基础上进行解题。四、认真细致，我会算。19、96；420；60；350；5.54.8；104；1000；90；7.3【详解】略20、（1）10.1（2）912（3）130（4）3.4（5）208……2【分析】根据小数加减法、两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。【详解】（1）6.2＋3.9＝10.1（2）38×24＝912（3）910÷7＝130（4）7－3.6＝3.4（5）834÷4＝208……2验算：208×4＋2＝834【点睛】除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；21、250240【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．24、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、生活问题，我会解。25、20本【分析】把240本图书分别放到4个小书吧里，则每个小书吧放240÷4本书。每个小书吧里有3张小书桌，则每张小书桌放240÷4÷3本。【详解】240÷4÷3＝60÷3＝20（本）答：平均每张小书桌放20本书。【点睛】注意审题，找出量与量之间的关系，再列式计算即可。26、2100块【分析】先用小路的长乘宽求出长方形小路的面积，再根据正方形面积公式求出地砖的面积，用小路的面积除以地砖的面积等于地砖的块数。【详解】14×6＝84（平方米）84平方米＝8400平方分米8400÷（2×2）＝8400÷4＝2100（块）答：需要这样的地砖2100块。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的面积公式是解答本题的关键。27、625平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，已知