《古诗三首》基于标准的教学课件（第二课时）

古诗三首（第二课时）上节课，我们学习了《四时田园杂兴》（其三十一）《稚子弄冰》，体会到了农村儿童的天真情趣。这节课我们继续学习描绘童真童趣的古诗吧！回顾古诗学法：

初读感知，理解诗题借助注释，感知诗意品读古诗，想象诗境诵读古诗，感悟诗情村晚[宋]雷震乡村的傍晚诗意：池塘四周长满了绿草，池水几乎溢出了池岸，远远的青山衔着红彤彤的落日，一起把影子倒映在闪动着粼粼波光的清凉的池水中。回家的牧童，横着骑在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的曲子。草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。想象画面这两句诗写景。诗人把水、草、池塘、山、落日等景物有机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画。两个“满”字写出了盛夏时节的景物特点，描绘了景色的生机勃勃；“衔”字运用拟人的修辞手法，写出了落日将沉未沉的情态把山写活了；一个“浸”字，写山和落日倒映在水中，生动形象。

读出感情想象画面这两句写人。与前两句的恬静相比，这两句描绘得生动活泼。“横”字表明牧童不是规矩地骑，而是随意横坐在牛背上；“信”字表明牧童吹笛也不是认真地吹，而是没有什么曲调，随口想怎么吹就怎么吹，表现了牧童的无忧无虑。

读出感情牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。乡村的晚景多美啊！——牧童的生活多么悠闲自在呀！——草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。村晚横信学种瓜稚子弄冰勤劳可爱四时田园杂兴（其三十一）古诗三首脱穿敲无忧无虑调皮有趣板书设计《村晚》这首古诗描写了乡村傍晚时的景色，有动有静，有声有色，给人一种无限的遐想，特别是牧童骑在牛背上随意吹着短笛的悠闲自在，让人无比向往。比较本课三首关于古代儿童生活的古诗，思考这三首诗有什么异同？古诗题目不同点相同点四时田园杂兴（其三十）稚子弄冰村晚比较三首诗的异同古诗题目不同点相同点四时田园杂兴（其三十）三首古诗都描写了古代儿童生活的情景。三位诗人都善于捕捉儿童在做某件事时，某一个瞬间的情景，来表现儿童时期的快乐，表达对儿童的喜爱赞美之情。稚子弄冰村晚比较三首诗的异同古诗题目不同点相同点四时田园杂兴（其三十）描写了初夏农忙时儿童学大人种瓜的情景三首古诗都描写了古代儿童生活的情景。三位诗人都善于捕捉儿童在做某件事时，某一个瞬间的情景，来表现儿童时期的快乐，表达对儿童的喜爱赞美之情。稚子弄冰描写了冬天儿童玩冰的情景村晚描写了傍晚牧童骑在牛背上吹笛回家的情景比较三首诗的异同改写方法：在原诗基础上加以想象，增添一些细节描写，使故事和场景具体生动。改写写法指导：改写：是对原文从形式到内容进行某种改动的一种写法。本次改写形式：把古文改成现代文。根据诗歌内容，展开想象，选择其中的一首改写成短文。先说后写重点：表现童趣的地方说清楚，说具体。要求：做到语句通顺、意思连贯、合理想象。例文一：《村晚》改写一个春末的傍晚，我漫步在村子中。只见池塘边长满了绿油油的小草，这些小草像一个个活泼的小宝贝，淘气地探出小脑袋四处张望。清澈的池水涨满了池塘，仿佛一大块翡翠，池中几条可爱的小鱼儿欢快地嬉戏着，水面泛起一道道波纹。太阳渐渐地向西方沉去，半挂在山腰，像被山咬住样。青山和落日那美丽的身影倒映在池里荡漾的波纹中，水面的色彩十分美丽。池塘边有一片竹林，竹林里许多鸟儿正欢快地叫着，好像在演奏春日傍晚的美妙进行曲。这时，阵阵短笛声传入我的耳边，原来是一个天真的牧童正横坐在一头十分壮实的黑乎乎的老水牛的背上，准备过一座小木桥。他手中握着一支短笛，正在吹着，这笛声就直伴着他回到家中天空中燃起了火烧云，鸟儿也陆续回巢了，那笛声却久久萦绕在我的耳边。例文二：《村晚》改写夏末秋初，乡村的傍晚美极了！池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛。雨过天晴，池塘里涨满了水，小鱼在水里快活地游来游去。夕阳西下，落日刚好在两座山峰之间，好像被山衔住了一样。各种美丽的景色倒映在池塘中，随着池水细小的波纹荡漾着，起伏着，让人感到一丝丝凉意。池塘边的小路上，一个牧童横坐在牛背上回家了。他拿着一支短笛信口吹着，虽然不成曲调，但那乐声很远都能听到。快速默读，结合改写要求，说说你喜欢哪一篇，为什么？例文一：《村晚》改写一个春末的傍晚，我漫步在村子中。只见池塘边长满了绿油油的小草，这些小草像一个个活泼的小宝贝，淘气地探出小脑袋四处张望。清澈的池水涨满了池塘，仿佛一大块翡翠，池中几条可爱的小鱼儿欢快地嬉戏着，水面泛起一道道波纹。太阳渐渐地向西方沉去，半挂在山腰，像被山咬住一样。青山和落日那美丽的身影倒映在池塘里荡漾的波纹中，水面的色彩十分美丽。池塘边有一片竹林，竹林里许多鸟儿正欢快地叫着，好像在演奏春日傍晚的美妙进行曲。这时，阵阵短笛声传入我的耳边，原来是一个天真的牧童正横坐在一头十分壮实的黑乎乎的老水牛的背上，准备过一座小木桥。他手中握着一支短笛，正在吹着，这笛声就直伴着他回到家中天空中燃起了火烧云，鸟儿也陆续回巢了，那笛声却久久萦绕在我的耳边。例文二：《村晚》改写夏末秋初，乡村的傍晚美极了！池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛。雨过天晴，池塘里涨满了水，小鱼在水里快活地游来游去。夕阳西下，落日刚好在两座山峰之间，好像被山衔住了一样。各种美丽的景色倒映在池塘中，随着池水细小的波纹荡漾着，起伏着，让人感到一丝丝凉意。池塘边的小路上，一个牧童横坐在牛背上回家了。他拿着一支短笛信口吹着，虽然不成曲调，但那乐声很远都能听到。快速默读，结合改写要求，说说你喜欢哪一篇，为什么？修改后例文二：《村晚》改写夏末秋初，乡村的傍晚美极了！池塘边的青草和水中的芦苇长得十分茂盛。雨过天晴，池塘里涨满了水，就像一面明亮的大镜子。小鱼在水里快活地游来游去。夕阳西下，落日像个火红的圆球，刚好在两座山峰之间，好像被山衔住了一样。各种美丽的景色倒映在池塘中，随着池水细小的波纹荡漾着，起伏着，让人感到一丝丝凉意。池塘边的小路上，一个牧童横坐在牛背上回家了。他摇晃着两条小腿，拿着一支短笛信口吹着，虽然不成曲调，但那乐声很远都能听到。听到这笛声，老牛高兴地甩起了尾巴，小鸟也唱起了欢乐的歌。修改习作：请用上修改符号，修改自己改写的短文。小儿垂钓[唐]胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓