高二下学期期末语文试题汇编：语言文字运用I

甘肃省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编语言文字运用I甘肃省白银市靖远县第二中学2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题阅读下面的文字，完成18～20题。崔仕途多舛。他郁郁寡欢，四处漫游，一日来到了政敌李邕的故里江夏。历史总是以这样一种令人①的方式，为后世提供②的谈资，让我们在感慨造化弄人的同时不免想窥视命运的玄机。而彼时的黄鹤楼只是一座用于军事瞭望的岗楼，远非我们现在见到的那样峻拔宏阔。事实上，南朝陈代诗人张正见为黄鹤楼写过诗，南朝宋代诗人鲍照为黄鹤楼写过诗，还有其他诗人为黄鹤楼写过诗，但他们的诗最终都湮没在岁月长河之中。而崔颢的这首《黄鹤楼》成了巍然屹立于唐诗山峰之巅的高楼之一。崔颢在黄鹤楼上俯瞰着在他之后③的登临者。一切自然人文景观，既是物质的，又是精神的。从某种意义上说，黄鹤楼是幸运的，因为没有被文学照亮的地方，无论多么优美和丰饶，都是人类文明的精神偏僻之乡。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

答：①②③

19.将文中画横线的句子改写成一个长单句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

答：

20.文中画波浪线的句子使用了比喻的修辞手法，请简要分析其表达效果。（4分）

答：甘肃省部分学校2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题阅读下面的文字，完成18～20题。来自四面八方的热血青年，打着背包奔赴这片连一杯淡水、一捧黄土也要到几十公里外去取的盐湖边扎下帐篷。最原始的铁勺、铁耙、铁钻、铁锹，都是他们使用的工具。他们穿上水靴蹚入盐池挖盐，土法上马生产出第一批钾肥，填补了中国没有钾肥生产的空白。如今，波光粼粼的湖面上，一块块分割整齐的湖田一个比一个大，一艘艘现代化采盐船正在抽吸湖里的卤水。厂房里生产大量钾肥，A，不用问，现代化的设备替代了繁重的人工劳动，人力大大节省了……察尔汗盐湖大规模开发的序幕已经拉开。走上“万丈盐桥”，公路就像一座桥悬浮在卤水上面。宽阔光滑的路面，与周围自然结成的盐盖连成一体。脚下没有奔腾的流水，而是注满涌动卤水的盐盖。踩在上面，平稳踏实，感觉与城市里的柏油马路没有两样。有趣的是盐桥维修的方法别具一格，一旦路面出现坑坑洼洼，只要从附近的盐盖上铲一点盐粒，再去路边挖的盐水坑里舀一勺浓浓的卤水浇上去，盐粒融化后凝固，B。漫步盐湖间，一个个盐体结晶宛如春天盛开的花朵。千姿百态的珍珠盐、玻璃盐、珊瑚盐、水晶盐、雪花盐，这儿一簇，那儿一丛，丛丛簇簇恣意绽放在盐湖中，直奔我的眼底。这些梦幻般的盐花呈现出的鬼斧神工，虽然不可能人工复制，但那些被时光刻录的留存，仍旧埋藏在深深的盐湖中，我心里涌起一种莫名的激动。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。（4分）19.请简要赏析文中画波浪线的语句。（3分）20.文中的画横线句子如果改成“打着背包奔赴这片盐湖边扎下帐篷”，与原文意思基本相同，但原文的表达效果更好，请简要分析。（3分）甘肃省武威市第七中学2023—2024学年高二下学期期末考试语文试卷不知你注意到没有，现在的微信聊天，已经发展出了一套相当精妙的、基于文字和符号的社交礼仪。比如，用微信时，句子结尾用不用句号大有讲究。别人请你帮个忙，你回一句“好的”或“好的。”有没有这个句号，A。为什么呢？我们知道，句号表示一句话的结束，新一句话的开始。但微信通常是一句一句发送的，你写完一句话不用句号直接发送了，对方完全能明白。①也就是说，②微信已经不需要句号的“分隔开两句话”这个功能，③“不加句号”这个新习惯也已经让人们适应了。④在这种情况下，⑤你在句末加一个句号，⑥就刻意像是在告诉对方“我说完了”。这个语气是生硬的！如果前面是以“好、可以、同意”之类的正面词汇，句号立即就让这句话产生消极抵抗的意味。还有，现在年轻人一般都不用“微笑”这个表情。这是为什么呢？因为这个表情本来表示开心、微笑，但忽然之间，年轻人用它来表示“呵呵”的心情，含有一种嘲讽的意味。试想，聊得兴起时对方突然发一个微笑表情过来，你是越看越不舒服，简直就是（

）。如今在微信中你想表达像生活中的那种微笑，要表达出真诚、友好，请使用“龇牙”；如果你真的笑出了声，现有表情已不足以表达，你最好直接用文字告诉对方“我笑出声了”。另外，现在B，人们总想用更强烈的词汇表达同样的意思，我们可以把这种现象叫作“形容词贬值”。大家都用一个词，那这个词就不足以表达我此刻的心情了，必须用一个更夸张的词，这样原来那个词就贬值了，甚至意思走向了反面。比如，看完一场明星演唱会，用微信跟朋友形容现场人很多，你会用什么词呢？“很多”“特多”都太平淡、太土气了，年轻人会用“巨多”“狂多”“暴多”这样的词，而且这里的形容词一直在换。17．将下列俗语填入文中括号内，恰当的一项是（3分）（

）A．五十步笑百步 B．笑口常开 C．皮笑肉不笑 D．笑里藏刀18．文中标有①～⑥序号的句中有两处表述不当，请标出原句序号后再做修改，并使修改后的语句与上下文的衔接流畅自然。（4分）19．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。（4分）甘肃省武威市2023-2024学年高二下学期期末质量检测语文试卷阅读下面的文字，完成下面的小题。这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它作中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为架梁，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架；怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓；怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院：这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。虽然每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵守着那些法式。构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰之间，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。18．下列各句中的冒号，和文中画横线处的冒号作用相同的一项是（）（3分）A．这句话让我深受启发：我们使用通常的加热方式，也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。B．一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。C．我们仿佛听见了离人的叹息，想起了游子的漂泊：这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。D．而我可以大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。19．文中划波浪线的句子有两处语病，请将修改后的语句写在横线上，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。（3分）甘肃省华池县第一中学2023-2024学年度第二学期期末考试阅读下面的文字，完成小题。①没有见到杜鹃鸟，但可以睹花思鸟。感觉到花就是鸟的羽翅，A时，还会隐隐约约听到冥冥之中鸟的鸣叫，其声要么是“布谷”，要么是“米贵阳”，要么是“栽秧打谷”。②这是瓦屋山的写照——有高接云天的水杉为伴，身边有绽放的杜鹃花簇拥，有从意念之中掠过的杜鹃鸟，有夜雨，当然，更有百重泉。③泉，最先是以声音的形态呈现的。雨雾弥漫，看不到耸峙的山峰，但可以凭借听力感受瓦屋山的巍峨险峻与逶迤延绵。泉声从高处传来，可感山之高；泉声从远处传来，可感山之大。这既像中国画“意到笔不到”的高妙手法，又像“丹唇未启笑先闻”的美人情状。前人描述飞泉，多用“白练高挂”四字，这无疑是一个庸常的比喻，但拿来状喻瓦屋山的泉，却最为准确、贴切。可不是吗？④一条条比云雾更白更亮的缟素在高处横空出世，舞动一番后，便一叠一叠地飞流而下，跌入翻卷的云雾中并与之融为一体。走得近了，泉声逐渐地磅礴起来，有B之势。再走近一点，瓦屋山弄出的响动就惊天动地、惊心动魄了。这气象、气派、气势，我只在黄河壶口感受过一次。此刻，泉就不再是轻歌曼舞的流泉，而成了C的瀑布，成了一群脱缰的野马和追逐马群的猛虎。18.请在文中横线处填入恰当的成语。19.下列各项，和文中画波浪线句子所用修辞手法相同的一项是（）A.久在樊笼里，复得返自然。 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。C.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 D.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。20.“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。”这四句诗的位置，最恰当的是（）A.①处 B.②处 C.③处 D.④处答案甘肃省白银市靖远县第二中学2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题18.示例:①啼笑皆非②茶余饭后③接踵而至(每处1分)19.示例:南朝陈代诗人张正见、南朝宋代诗人鲍照等人为黄鹤楼写的诗最终都湮没在岁月长河之中。20.将唐诗喻为山峰,将崔颢的诗歌《黄鹤楼》喻为高楼,形象地突出了崔颢的诗歌《黄鹤楼》在唐诗中的重要地位。甘肃省部分学校2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题18.A工人却没有看到几个B路面很快平整如初（每处2分，其他答案符合语境即可得分）19.①“这儿一簇，那儿一丛”既表明了盐体结晶的分布广，又句式整齐，节奏感强，增强了文章的气势。②运用拟人，用“恣意”一词生动形象地写出了盐体结晶任意、不受拘束的特点，增强了盐体结晶自然形成各种形态的表达力度。③用“直奔”一词形象写出盐体结晶形态多、颜色鲜艳，亮人眼球，从而引起“我”的注意与惊叹。（每点1分，其他答案酌情给分）20.①原文用数量词“一杯”“一捧”与“几十公里”形成对比，有力地表现了热血青年当年挖盐的生活环境的恶劣。②原文用“连⋯⋯也⋯⋯”的句式强调了客观存在的事实，具有无可辩驳的力量。③而改句为一般陈述句，无强调之意，语意较为平淡。（每点1分，其他答案酌情给分）甘肃省武威市第七中学2023—2024学年高二下学期期末考试语文试卷17．C18．语句③，改为：示例一：人们也已经适应了“不加句号”这个新习惯。示例二：“不加句号”这个新习惯，人们也已经适应了。示例三：“不加句号”这个新习惯也已经被人们适应了。语句⑥，改为：就像是在刻意告诉对方“我说完了”。19A：示例一：意思完全不一样示例二：语气和意味大不一样B：微信语言（交际/表达）中还有一个趋势（一种现象/情况/情形/现象/变化）甘肃省武威市2023-2024学年高二下学期期末质量检测语文试卷18.C（文段中的冒号表示总结上文。A.用于提示性词语之后，表示提示下文；B.解释原因；C.总结上文；D.表示引出说话内容）19.无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式。（修改一处得2分，改出两处得3分甘肃省华池县第一中学2023-2024学年度第二学期期末考试【答案】18.A万籁俱寂B雷霆万钧C气势磅礴(汹涌澎湃)19.A20.B【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。A.根据“隐隐约约听到冥冥之中鸟的鸣叫”可知鸟的鸣叫声隐约听见，需要在安静的环境下，可填“万籁俱寂”。万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点声响都没有。B.根据“泉声逐渐地磅礴起来”可知泉水声音很大，气势盛，可填“雷霆万钧”。雷霆万钧：威力极大，无法阻挡。C.根据语境可知这里形容瀑布的气势，和“轻歌曼舞”相对，可填“气势磅礴（汹涌澎湃）”。气势磅礴：形容气势雄伟、盛大。汹涌澎湃：形容水流湍急、波浪相撞的样子，常用来形容声势浩大，不可阻挡。【19题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。画线句子“成了脱缰的野马和追逐马群的猛虎”把“泉”比