教师三八红旗手个人先进事迹（15篇）

教师三八红旗手个人先进事迹（15篇）老师在教学实践中的创新阅历和教育教学理念，对推动教育改革、提高教育教学质量起到乐观的示范和带动作用。下面是我为大家带来的老师三八红旗手个人先进事迹（15篇），盼望大家能够喜爱!

老师三八红旗手个人先进事迹（篇1）

__老师坚守教书育人的初心，注意以德育人，乐观创新教学方法，以同学喜爱方式上好课，传播正能量，关心同学系好人生的“第一粒扣子”;注意以才育人，坚持自我加压、自觉充电，乐观参与各种校内外培训，不断学习钻研教育教学新理念、新学问、新技能，以专业敬业精神细心备课，深化浅出、生动活泼，同学学习热忱高，教学效果好。

注意以情育人，真情实感，富有爱心，以观赏眼光关怀同学成长;留意以形育人，严守身正为范的师德师风要求，工作上尽心尽力，听从学校支配，任劳任怨圆满完成学校临时支配的任务，得到同事、家长、同学的认可。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇2）

__老师是一名科学老师，海淀区科学学科带头人，海淀区重点课题负责人，中国教育学会课题参加人，多次在北京市、海淀区课堂展现和论文竞赛中获奖。在她的课堂上，同学总能发觉科学的奇妙力气;在她的课堂上，总是供应给同学更多的探究机会，将讨论的方法和意识渗透给同学。

她是学校金鹏创新训练营社团的负责老师，她让科学与生活联系更紧，让同学与学问联系更近;同时也指导有爱好的同学乐观参与海淀区中学校生电子技术、金鹏科技论坛、青少年科技创新大赛、纸飞机、纸结构承重竞赛等科技活动，为枯燥的学问涂上颜色，让同学乐此不疲地游览在科学学问的海洋里。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇3）

__老师是一名平平凡凡的青年老师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，在自己的岗位上脚踏实地，埋头学习。在思想上，喜爱祖国，拥护中国共产党的领导，乐观参与单位组织的政治学习，仔细领悟会议精神，组织纪律性强，坚守工作岗位。在教学中，她虚心向老老师请教，通过参加青穗杯，世纪杯等活动夯实教学基本功，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足，提高业务和教学技能，工作成果显著，所带班级的成果在班级中均属前列。在日常学习生活中，她关怀同学们的全面成长，特殊注意同学养成教育的培育。

教学之余，她还爱观看、勤思索，并将点滴收获都记录下来，在世纪杯青年老师基本功大赛，北京市京美杯，北京市教育教学专业力量教育教学讨论等征文活动中先后二、三等获奖。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇4）

她不负青春，不负大山。__用自己五年的坚守，在大山深处，用布满阳光的爱心谱写了一曲感人的青春之歌。

__是文县桥头镇__学校的一名女老师。初为人师的激情，让__想到的是漂亮的校内，朗朗的书声，天真烂漫的小脸，一幅幅的奇妙生动的画面。

可到了桥头镇__学校，眼前的景象让__始料未及。老校舍在5·12地震中倒塌了，教室是简易活动板房，村级组织活动室是宿舍，选购生活必需品得走又陡又远的山路……在__到学校两周后，另一名老师被调走了，工作忙的不行开交，再加上学校没有网络，没有电视，电话信号也不好，无形的压力和孤独感噬咬着内心，晚上常常一个人藏在被子里偷偷地哭。可这个刚走上工作岗位的小女孩清晰地知道，自己是__学校唯一的老师，是乡亲们的的盼望，是孩子们的将来，更是一名光荣的人民老师。

在这样艰苦的工作环境下，自己就要吃不少的苦。但__说，这苦吃的有意义，孩子们的点点滴滴都牵着自己的心，在记忆中都无比宝贵和美妙，也最让人难忘。5岁小女孩侯李沈，身体很瘦弱，教拼音她不读，教儿歌也不念，总是一个人蹲在路边的树底下发呆。__就给孩子布置不同的作业，教喜爱的内容，常常带她和同学们一起玩。每次做完作业，都夸“侯李沈，你今日写的真好。”小女孩时常露出两颗小虎牙冲她笑，慢慢地性格开朗了，也变得越来越自信聪慧了。

冬天的__村特殊冷，孩子们的小手小脸经常被冻得通红，__心里很不是味道儿。早上天刚亮，__就早早起床，生着了教室里的炉子，孩子们到教室时，里面已经暖烘烘的了。中午，她还时常给不回家的.同学做饭，给留守的孩子洗头;平常，她用自己的钱给孩子们买文具、饰品、零食、手套、口罩、帽子……

周末到了，__都要走很远的山路，到镇上拷贝孩子们用的学习资料，拿回来用自己笔记本电脑放给孩子们看，让她们接触“外面的世界”。在工作上仔细严谨的__，总是细心爱护得关怀孩子们的生活，常常跟村里的同学家长们沟通阅历，共享教育孩子的好方法。

几分耕耘，几分收获。孩子们的学习劲头十足，个个成果都非常优异，每年教学成果评比中，__的名字总是排在学区其他老师的最前面。乡亲们看在眼里，牢记在心上，对她赞誉有加，都说“我们村的张老师，人长得美丽，负责任，教得好，是村里有史以来最好的老师。”

如今，__学校在__的坚守中发生了巨大变化。20__年，学校被列入“全面改薄”项目，新修了3间教室，围墙、厕所都建好了，还配齐了教育教学装备和课桌椅。__脸上露出了快乐的笑容，她欣喜地说：“学校的网络就要开通了，还能使用班班通呢，孩子们都布满了期盼。”

__用五年的坚守和付出，换来了丰硕的成果，也换来了对无悔青春最华丽的诠释。20__年，在经过几轮评比后，她最终被评为“20__届马云最美乡村老师”，县妇联也授予她“三八红旗手”的荣誉称号。面对各种荣誉，__脸上是从容而淡定的微笑，坦然的说：“荣誉和成果只是前进的动力。不忘初心，连续前行，我任将做一名同学喜爱，家长放心，对社会负责的好老师。”

老师三八红旗手个人先进事迹（篇5）

__X老师

事迹介绍

__X老师始终以党员的标准严格要求自己，不计较个人得失，勤恳工作、踏实做人。作为教育主任，她不断丰富与完善校本课程，推动学校信息建设与课堂的有效融合。在她的带领下，学校的教学质量稳步提升。作为美术老师，她仔细备课，依据学情细心设计教案，切实做好课堂教学“五环节”，提升同学美术爱好和鉴赏力量，所指导的同学有170人次获市区奖项。此外，她利用各级各类平台吸取教学理论、积累实践阅历，乐观参与上海市中学校人文艺术学科德育实训基地、普陀区陈小康劳模工作室。她先后荣获上海市书法教学先进个人、上海市园丁奖、“普陀杯”老师专业力量评优活动美术学科(学校组)二、三等奖等。

教育事业是一曲爱心赞歌，是需要专心付出的`。X老师用对同学的爱，对教育事业的情，芳香了自己，也芳香了同学!

老师三八红旗手个人先进事迹（篇6）

所获荣誉状况：

2022年获得“嘉奖”;20__年高考阅卷“先进工”;20__年“教学常规优秀个人”;20__年__X市“优秀班主任”;20__年教育教学论文二等奖;__X市工会组织读书共享竞赛三等奖;2022年论文指导市一等奖、国家级三等奖。2021年获得__X市向上向善“爱岗敬业好青年”。校级奖：优秀师徒奖4次，绩效考核优秀个人2次，优秀班主任6次，优秀老师奖6次，成果突出奖6次。

主要先进事迹：

__X，女，中共党员，__X市第七高级中学高三__07班、艺物班语文老师兼__07班班主任、党建督导室主任。她在教育工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同事，深受同学家长、同事、领导的全都好评。

语文教学工作中，虚心请教，每学期获得学校“期末统考成果突出贡献奖”，乐观辅导同学参与作文竞赛，多次获得“优秀指导老师奖”;班主任工作育人育心，成果喜人，20__年所带毕业班级高考成果创学校新高，深受家长和同学的欣赏，多次校级“优秀班主任”称号;行政工作中，她任劳任怨，乐观作为，勇挑重担，不断地完善自我，保持良好的师德师风，发挥党员应发挥的先进性与带头作用，为青年老师树榜样。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇7）

东邵中心学校，我踏上老师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终喜爱老师这个职业，在工作中仔细贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格听从学校的工作支配，团结同志、关怀同学、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了同学的宠爱，家长的敬重，得到了同事的赞许，领导的信任。

一、关爱同学，塑优秀人才。

二十五年来，我一向担当班主任工作，班级管理卓有成效。我注意班风学风建设，思想上关怀同学，感情上亲近同学，生活上关怀同学，千方百计调动同学的学习内驱力。师生关系非常融洽，极大地激发了同学的学习乐观性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成果优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平常阶段性学习考试中遥遥领先。在要求同学搞好学习的同时，也要求同学学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注意同学政治思想素养的提高，用我的爱心换同学的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我常常放下休息时间，进行家访，与同学个别谈心，了解同学的心理动态，与家长私下沟通，了解同学家庭状况，急躁细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓舞帮忙下曾有多名同学重建起学习的信念，扬起抱负的风帆。

二、喜爱工作，创优异成果。

二十五年的.教育教学工作使我深深明白教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关系着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关系着民族和国家的兴亡和进展。因此，我从未把老师当做简洁的谋生职业，而是作为自我毕生追求的事业，全身心的投入，所以我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成果突出，平常留意自身学问和业务素养的提高。

“德为师之本”作为老师，自身的师德修养是最重要的，做老师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平常的教学中还是在生活中，不管是在同学面前还是在同事面前，我都注意自身的完善形象，用自我的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高抱负和高度负责的敬业精神，把对同学的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的同学也变得温存起来，他们也熟悉到了自我的缺点和错误。

爱是永恒的话题，老师对同学的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给全部同学;这种爱是肤浅的，它蕴含在为全部同学做的每一件事当中;这种爱是神圣的，它融成水乳交融的情意。我用我的爱赢得了同学的敬重家长的信任。

师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份欢乐，我觉得自我仿佛走进了生命中最绚烂的时刻。随着经济的进展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类同学在平常的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开头沉迷网络嬉戏，有的甚至打群架，造成学习成果下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会进行了许多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋俗。而对于那些思维迟钝，智力较低的同学我决不嫌弃、不放下，急躁帮忙主动发觉他们的闪光点并准时赐予表扬树立他们的自信念。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热忱地帮忙他们关怀他们，使他们不孤独。我会利用一切能够利用的时间把当天学的学问给他们查漏补缺，急躁的辅导。

我深感一个学困生对班级的影响，更清晰转化学困生的重要性，于是打算从最差的同学身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫思想，要求家长常常打电话和老师准时联系，每一天晚上抽出时间监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再依据他头脑敏捷的特点，给他制造表现自我的机会，课堂上常常鼓舞他发言回答问题，使他对学习有了自信念。一有时间我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的努力，最终有了回报，在各方面取得了好成果。

几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自我的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗健壮成长，无怨无悔。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇8）

我校__老师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面对全体同学，教书育人，为人师表。确立“以同学为主体”，“以培育同学主动进展”为中心的教学思想。重视同学的共性进展，重视激发同学的制造力量。能听从领导的分工，乐观做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深化开展课堂教学改革，规范班级管理，强化教学质量的提高。

一、用博爱的心培育同学

她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育同学，教育同学，博得了同学的宠爱，家长的信任，得到了领导和老师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成果好，在每期的检测中成果总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染同学，主动热忱地关心同学，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个同学家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了关心这位同学走出逆境，她倡议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都支配同学到他家去帮忙做家务。从这一系列的活动

当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他同学也学会了团结互助，奉献爱心。

二、勤奋工作，甘于奉献

在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和同学在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给同学，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的`工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的同学，为了同学放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到同学综合素养的大幅度提高，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展老师风采。

三、刻苦钻研，真情奉献

在工作期间，她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的同学实际状况，向40分钟要质量，使同学在课堂上学懂，学会教给同学的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的不足，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给同学一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好的适应教学工作。她能乐观投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的仔细及对同学的关怀赢得了家长们的全都好评。

这些成果的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的老师职业道德，为培育跨世纪合格接班人，贡献自己的力气，真正做到“献身教育，无悔今生”。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇9）

__，男，本科学历，一级老师。于20__年参与工作，在__镇中心学校历任数学老师、教务主任、教学副校长。工作以来，荣获旗级学校数学教学能手、旗级德育工作先进个人、旗级优秀班主任、全市第八届学校数学教学能手等荣誉。

因工作成果突出，20__年被调入__旗第五学校任教务主任。该同志思想上力求上进，仔细学习党中央对于教育的方针政策，并敏捷运用到管理和教学当中;工作上兢兢业业、任劳任怨，坚持做好老师和同学的服务者和榜样;生活上乐观随和，乐于助人，受到领导同事以及同学家长的全都好评。

不断学习让学问拥有源头活水

作为一名老师，就要不断充实自己，完善自己，真正做到为人师表。他常想：“教育是爱的事业，老师应当成为同学永不枯竭的学问源泉。作为一名老师，只有专心灵育人，才会有幸福充实的人生体验。”在他看来，老师只有把握现代教学理念，紧跟新教改的步伐，不断充电，才能把握现代学校生特有的心理性格特点，才能在课堂上找到与同学的最佳契合点，才能把握指导、教育同学的科学方法。为了充实自己，他从不放弃学习的机会，不论是教体局组织的教育培训，还是学校开展的业务学习，他都会乐观参加，孜孜以求。

14年来，他写下的教学反思多达28万字，这无疑不是一件轻松的任务，从中可以看出他对于教育事业的无限喜爱和一片痴情。对于他来说，这些反思也是他成长的助推器。

因材施教有教无类

作为一名数学老师，他关爱每一个同学，可他对同学爱中有严，严中有爱，一视同仁，有教无类。绝不会偏爱一位学优生，更不会放弃一位学困生。他会每天利用下午的放学时间给孩子们辅导功课，补上短板。经过长期坚持不懈的努力，学困生张雨珊、朱恒锐等都有了明显进步。

在课堂上，他一改老师唱独角戏的模式，把时间留给同学，培育他们的自学力量和独立思索的精神和习惯。同学有不懂的地方，就鼓舞大家开展乐观的争论，让同学真正做学习的仆人。

其次是确立学习目标，增加同学的参加意识。学习目标明确、详细、可操作性强，同学就会围绕目标自己动手、动口、动脑，乐观主动地参加学习活动。

第三，他重视学法指导，提高同学自主学习力量。同学由于学问储量有限，生活阅历较浅，思维进展尚未成熟，因此在自主学习过程中，他的学法指导让同学由“想学”过渡到“会学”，把握正确的自学方法，并渐渐养成良好的自学习惯，同学的`自学力量有了很大提高。

立德树人爱生如子

从教14年来，他在注意教学成果的同时，始终把德育工作摆在首位，特殊是一班级新生，更由于年龄小而导致自控力和留意力较差。他依据每位新生的共性，坚持因材施教的教育理念，实行了不同的教育方法。从同学一进校门就开头培育他们的良好习惯，包括生活习惯、行为习惯、学习习惯、思索习惯和健体习惯等，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他始终信任身教重于言教。

因此，在平常与同学相处的过程中，他时时刻刻都在严格要求自己：同学做到的，老师先要做到，以此做好同学的表率。比如，要求同学当天的作业当天完成，他就要做到批改作业必需当天完成。每次布置的作业，他都会亲自将每道题做一遍，这样才能知道同学存在的问题和解决这些问题的方法。

成果不能满意，荣誉催人奋进。作为一名老师，他始终觉得自己要践行为人之道，为师之道。特殊是作为当今的老师更要讲敬业和奉献。而他也正是这样要求自己的，坚守三尺讲台，只问耕耘、不问收获;开拓创新、无私奉献。由于他坚信一个道理，个人的努力应当汇入中华民族宏大复兴的历史进程中来。宏大的中国梦的实现需要他们每个个体努力拼搏，立足岗位做贡献。因此，他可以自信地说：他的将来不是梦。由于，他的梦里有一群可爱的同学，他将满腔热忱灌注到他们身上，他们定然会不负韶华，健壮成长，成为祖国的栋梁，成为老师幻想的实现者，更会成为宏大的中国梦的一名筑梦人。

倘能如此，方不负为师者的初心。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇10）

__老师是__高校经管学院的一名政治辅导员老师。她忠诚于党的教育事业，喜爱自己的同学，在工作中，到处以一个优秀老师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业;在生活中，时时以一名和气可亲大姐的形象消失，微小细察、无私关爱，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受同学们的广泛好评和爱戴。

参与工作两年来，王老师靠着她那过硬的素养和对同学的无私的爱，很快适应了这份平凡但又艰辛的工作。作为辅导员老师，她不辞劳苦、呕心沥血，常常加班加点甚至熬夜，使我院04级的各项工作取得了辉煌的成果。一份耕耘一份收获，在她的细心努力下，我院04级的同学取得了可喜的成果，其中获得了“省级优秀班级”荣誉称号一个;“省级优秀同学”荣誉称号两人;获得国家奖学金四人;获得山东省政府奖学金两人。

她在工作中始终勤勤恳恳、严于律己。王老师在实际工作中，深知言传身教的作用，平常要求我们做到的，保证自己必需先做到。新生入学军训，烈日炎炎、酷热难当，她和我们一样在军训场上一呆一天;王老师很重视纪律，严格请销假制度，在开会时，要求同学不能迟到，她每次总是会提前到达会场;要求同学参与志愿者活动和公益劳动，她肯定会和大家一起参与。尤其是清扫校内垃圾的那次志愿者活动，虽然天始终下雨，可是王老师仍旧亲自参与活动，使同学们大受鼓舞。王老师还特别留意指导各班开展各种形式的团日活动和班会活动，只要有时间，王老师总会亲临现场观摩、指导，对各班的班级建设工作起了很大的推动和指导作用。

辅导员的工作是繁琐而又要求细致的，繁琐的工作使她加班加点就象家常便饭一样。她常常加班到深夜，牺牲了自己的节假日，放弃了自己休息时间，为的就是把工作做好，服务好同学。榜样的力气是无穷的，正是她的这种敬业精神，对待工作的态度时刻感染着身边的同学，教育着我们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

生活中，她很注意自己的言行举止，她那和气可亲的大姐形象是大家公认的。她经常利用课余时间，下寝室，到班级，走到同学们的中间去，和我们谈心交心，尽可能全面的了解我们的状况，为同学们解决一些生活上的实际困难。她还常常邀请同学到自己的宿舍里作客谈天，和同学们建立了良好的友情。对家庭经济困难的同学，王老师倾注了更多的真情与真诚，竭尽全力关心他们解决经济困难，天气冷了，看到有些南方来的家庭困难的同学衣服比较单薄，于是就她从自己家拿来棉衣送给他们;有的同学因经济拮据而生活消失困难，她总是尽力赐予关心而从来没有推辞过。有的同学突发急病，不管多晚她都会准时亲自支配好送到医院就医诊治。

王老师还负责同学的日常行为管理及学习纪律的检查。教育同学严格执行学校的规章制度，帮助学院做好违纪同学的教育及处理工作。对于违纪的同学，王老师不是厉声批判，责怪，而她总是加以引导，循循善诱，以满腔的爱心做好犯错误同学的劝说转化工作，使他们充分熟悉到自己的错误所在并仔细改正自己的错误。

王老师以严谨仔细的工作态度，收集，整理和保存有关同学工作的文件、资料、实物，使档案管理工作井井有条。她常说，别看就一份小小的档案，或许对于我们没有多大的利害关系，可是对于同学本人，说不定什么时候就派上大用场，所以来不得半点的马虎。

王老师就是这样一个，工作上仔细负责，精益求精;生活中又严于律己、关怀他人，深受同学喜爱和爱戴的老师。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇11）

小藩，男，1980年7月诞生，湖南涟源人，中共党员，讨论生学历，工学硕士。20__年7月毕业于湖南农业高校机械设计制造及其自动化专业，20__年5月毕业于昆明理工高校材料加工工程专业，获工学硕士学位，同年7月安排到湖南科技职业学院机电工程与技术系从事教学工作至今。20__年11月取得讲师任职资格，是我院双师型骨干老师之一。

一、思想素养良好，政治信念坚决

爱岗敬业，忠诚党的教育事业，时时以一个优秀老师的标准要求自己，以共产党员的标准严格要求自己，自觉学习马克思列宁主义，学习新党章，在实际工作中努力实践全心全意为人民服务的宗旨，具有很高政治思想觉悟，始终与党保持高度全都。在担当机电工程与技术系党总支教工支部书记兼组织委员工作期间，帮助总支书记做好总支组织建设，帮助书记组织好总支生活、支部的政治学习，并在学习方式不断创新，乐观组织参与各类活动，精彩完成党组织交给的各项任务;带头做好如汶川地震、雅安地震等捐款工作;亲密联系群众，常常向老老师学习、请教，了解群众对支部和党员看法和建议，即时准时做好党费收缴工作，在各项工作中起到应有的模范带头作用。20__年获湖南省教育厅省委教育工委优秀共产党员荣誉称号。

二、扎实完成教学工作，成果显著

教学上，勤勤恳恳、兢兢业业、喜爱同学、团结同志，扎实完成教学工作，深受同学、同事、领导的好评。

坚持教书育人原则，努力提高教学质量，听从上级支配，乐观主动担当繁重的教学任务，每年完成近600课时的教学工作量。先后担当《机械制造基础》、《AUTOCAD软件应用》、《数控编程与加工技术》、《综合实训》、《数控机床与维护》等专业课程的教学，同时还担当了《数控编程与加工技术》、《专业生产实习》、《专业毕业实习》、《毕业设计(论文)》等实践课的教学，教学态度、教学效果获得学院领导、师生的充分确定，多次考核为优秀等级，并在省教育厅和学院组织的各项竞赛中获奖6项。

三、乐观进修学习，致力教研教改

任职以来始终坚持培训学习，刻苦钻研，勤奋努力，钻研业务学问，拓展自身的业务力量，为教研教改蓄积能量。20__年7月，参与深圳职业学院举办的全国高职高专老师培训，取得了双师型老师合格证;20__年8月，到湖北襄樊朗润电气有限公司进行了下厂实践，把握了更多先进的制造技术和管理技术，20__参与清华高校组织职业院校实践教学双师型骨干老师高级研修班的培训。教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，不断吸取别人的阅历，以丰富自己。通过这些年的培训和学习，进一步丰富了本人的理论学问，强化了本人的实践力量和工作力量，提高了自己的业务水平。

乐观参加学院重点建设项目，不断探究教学改革。参与教研室的`试验室建设项目共2项;主动乐观指导高校生参与科技创新活动，指导高校生完成省项目1项，并获二等奖，主持完成骨干校建设课程2门，参加院级精品课程建设项目1项，主持立项20__年学院教育教学改革讨论项目1项，获得学院高校城空间建设竞赛一等奖1项。

教学过程仔细钻研教学方法，如在《数控编程与加工》课程教学中实行项目是教学，用分析—操作-总结—提高的四步教学方法，教学效果很好，并通过类似的教学改革并取得了肯定成效。

四、努力钻研，不断提高科研力量

科研是教学的基础与保证。在仔细完成日常的教学工作同时克服多种困难，乐观学习专业基础学问，关注学科进展的前沿动态，努力保持、提高自己科研力量和业务水平。从教至今，在担当大量的教学工作的同时，从未放松科学讨论，科研工作取得长足的进步，成果突出。主持省教育厅和学院级项目4项，参与完成省、厅和学院级项目4项，并被确定为学院科研骨干成长方案培育对象，在各级科研刊物集发表论文12篇，其中EI检索2篇，第一期刊论文6篇。主编《数控加工实训》校本教材一本。

关怀同学，做同学的良师益友

在坚持教好书的同时，我从未放弃育好人。对待每个同学我都急躁细致，关怀他们的成长，关怀他们的生活、学习和就业问题，在一个温柔宽松的氛围中求得相互的进步和进展。敬重同学的需要，信任他们的力量。在同学学习方面，严格要求、管理同学，在同学的生活、心理方面，关怀每一个同学的成长进展，与同学形成了良好的师生关系，带着一颗爱心工作，对同学思想的形成正确引导，对他们走向社会工作起到乐观的作用。常常深化同学班级宿舍指导学习，关怀同学尤其是困难同学的思想、学习、生活，乐观推举优秀同学加入中国共产党，成为同学的良师益友，如数控3112班的戴毅同学，其家境较差，多次找其谈话，鼓舞克服困难，刻苦学习，成果优秀，毕业后极力推举其好的就业岗位，成为一名优秀毕业生;多次课外指导同学，培育同学的课外爱好爱好，创办社团——数控协会,并指导协会成员彭雪辉、曹丹等在第九届挑战杯作品竞赛中获二等奖，同时指导何旭银、沈一梅等同学参与第六届高校数控杯友情赛获团体第一名。20__年度被评为湖南科技职业学院先进工。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇12）

我叫__，诞生于1979年3月，本科学历。1999年8月参与工作，学校一级老师。12年来，我喜爱教育事业，喜爱同学。自己从事学校班主任5年,又担当辅导员5年。

在教学工作中，我仔细学习，不断加强教研教改，上好每一节课，把功夫用在课前，坚持超周备课，备课前钻研教材，把新课程的理念运用到教学中，课堂教学我对同学多鼓舞、多表扬，让他们有一种胜利感，对学习产生一种深厚的爱好，具有一种“乐学”的思想。乐化教材，努力制造教学情境，让同学亲自实践，从而加深对教材内容的理解，使同学学在乐中，乐在学中，寓教于乐。培育同学的创新精神和创新力量。再利用现代化的教学手段，关心同学从直观上获得学问，吸取留意力，使他们用心听讲，加深记忆。

由于自己在教学中勤奋、努力，所以取得了肯定的成果：

在二00二年市局进行的课堂教学大奖赛获得数学课堂教学二等奖;

在20__~20__年连续被评为大安市优秀少先队辅导员.

20__年指导同学参与市局进行的`读书演讲竞赛中,获得优秀指导老师称号.

在调入一学校后,我建在今后的教学中，珍惜自己多年来取得的成果，保持虚心的工作作风，不骄不躁，不断更新教育思想，深化钻研教材，学习补充新学问，学习先进教学方法，不断提高自身素养，切实起到骨干示范和表率带动作用，为提高我校教育教学质量做出自己应有的贡献!

老师是平凡而宏大的，我庆幸自己是一名老师，可以去培育更多的有用之才!我傲慢自己是一名老师，可以从事人类最宏大的事业!面对新世纪、新形势、新机遇，我将仍一如既往地立足本职，勇挑重担，大胆创新，以自己美妙的心灵塑造同学的精神世界，为安广镇一学校的教育事业增光添彩。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇13）

兰花素有众香国里“君子花”的美誉，但它只适合在土壤肥沃、水份充分，环境幽静的环境生长。今日所要推介的这株“兰花”，虽然扎根于“黑金地”，长期与酸雾、油尘为伍，但她仍在平凡、艰苦的岗位上散发“暗香”。她，就是张家港联合铜业公司电解车间行车工——__。

__年进入张家港联合铜业公司电解车间从事行车工以来，刺眼九年过去了，和她一起进厂的青工大多受不了岗位的辛苦而纷纷调离，只有她仍在行车工的岗位上坚守。在电解车间，装出槽作业每天进阳极板是生产的源头环节，而行车工的工作是源头中的源头。主要负责阳极板吊装上架、泡煮洗和吊出冲洗工作，阳极的吊装速度及设备的维护等直接关系到整个生产工艺，假如稍有失误就会影响到整个工序及操作质量。朱慧深知自己肩上的职责有多重。每缝空闲的时候，她总是最勤的一个，一个人上行车检查设备制动系统、各限位开关是否正常，她驾着行车在车间厂房上空要来回跑上百余趟。小小的驾驶室只能容一个人在上面操作，夏每天气酷热，驾驶室内犹如一个小蒸笼一样，汗水和着粉尘在她脸上和起了面，“空姐”的形象荡然无存。冬天，驾驶室高高在上，四周冷风直钻室内，冻得人四肢发麻，而她一站就是几个小时。面对这样吃力不肯定讨好的工作岗位，朱慧一干就是九年。

“我情愿跟小朱一起上班，有她在，我们就省心多了。”在一次班组的人员调整会上，班员们争先恐后的“抢”小朱。正是靠着自己的专心，朱慧不仅在辛苦而枯燥的工作中找到了乐趣，而且还找出了门道：通过多年的`阅历总结，针对冬天车间厂房空气潮的特点。她向班长提出了行车停在厂房中间并用防护袋套好电器开关手柄的建议，避开了潮气在电器开关手柄造成电路故障而影响到设备的使用效率。经试行后，此法不仅效果好，而且还使开关触点的更换修理成本大幅下降。同事们都赞扬她是“星级的空姐”。

该同志在平安生产上始终严格要求自己，准时仔细的做好领导布置的生产任务，同时主动为领导分忧，工作中不断发觉和总结操作上的平安隐患，避开平安事故的发生;在业务上虚心向同事学习，不断提高充实自己，在平安生产中起到带头作用，同时能够准时提示他人从思想上消退麻痹大意，使身边人都能做到“反三违”。作为电解车间一名一般的女员工，长期以来都严格的要求自己，不因自己是女性而懈怠。乐观进取，仔细落实，得到领导和同事们的认可，为其他女性员工树立了良好的榜样，在奉献中找到自己的人生价值。

老师三八红旗手个人先进事迹（篇14）

三尺讲台铸师魂，一支粉笔写春秋。她，是__X，女，1993年12月诞生，入党乐观分子，本科学历。从教6年，始终担当万佳学校语文教学工作，长期兼任班主任工作。2022年起担当学校大队辅导员，她恪守“老狡猾实做人，踏踏实实做事，扎扎实实工作”的信念，一心一意教书，千方百计育人。“把简洁的事情做到不简洁，把平凡的事情做到不平凡。”这正是她的工作写照。从教以来，她曾获区“优秀家庭老师”“青年老师基本功一等奖”“中华诵竞赛一等奖”等荣誉称号，所带班级被评为区”优秀中队”“温馨教室”，撰写论文《学校语文课上如何培育低段朗读力量》。

勤学善思日进日新

教育路上，需要不断探究与攀登。日常工作中，常常可见白老师向身边的同事虚心请教，从专业书籍吸取力气，不断突破提升自身专业学问和教学力量。教学上，细致仔细备课，专心上好每节课。每次课前，为了给同学呈现更丰富的内容，她都会事先查阅丰富的资料：课文原文、写作背景、人物故事、文章赏析……由于她深知，这不是简洁地“要给同学一杯水，老师应有一桶水”，而是“教同学一天，想同学一生”。也正是这样细致深化的备课，课上乐观有效地互动，让她和同学们更加喜爱语文，喜爱语文课。课堂上，她充分发挥同学的主体作用，让同学做课堂的仆人，营造轻松活泼的课堂氛围，深受同学的宠爱。她常说。她与同学是学习的`伙伴，也是彼此的老师。

以爱育爱静待花开

专心教育同学，用爱呵护成长。对于始终从事语文教学和班主任工作的白老师来说，坚守暖和有爱的教育就是她的人生信条。她致力于做一名有温度的班主任和一位有深度的语文老师，工作中她始终保有爱心、急躁、细心、责任心，坚持用爱暖和和陪伴每一个孩子，赐予孩子慷慨而布满激情的爱，并尽可能多地让每位同学亲身感受到。在和同学沟通中她擅长转换角色，换位思索，公平沟通。她坚信每一位同学都有自己的闪光点值得去发觉，都有自己独特的魅力值得去赞美。

教育需要爱，也需要才智。在班级管理中，她将同学德育工作放在首位，引导同学德才兼备，注意同学品德和良好习惯的培育。她擅长发觉同学的闪光点并乐观为同学搭建自我展现的平台，鼓舞同学展现自我。学校的各类体育竞赛中，她常常组织全班同学为参赛同学出谋划策，给参赛者赐予最大的鼓舞和支持，让孩子们感受到班级的暖和。

班级管理和同学的成长的点点滴滴，她都会用手机记录下来，制作成短视频或照片集与家长们一同共享。对于学习和生活上有困难的同学，她总是准时予以心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们正确熟悉自己和评价自我，并学会