学校活动工作计划（集合8篇）

第第页学校活动工作计划（集合8篇）时间是一支箭,飞逝如电,现在我们有新工作了,先把工作计划写好,然后再开始工作!所以你真的知道如何订立工作计划？以下是我为大家收集整理的学校活动工作计划，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。学校活动工作计划第1篇一、引导思想：依据教育部“综合实践活动课程指南”的有关要求，本学期我校将连续正常实施综合实践活动这门课程。要求各班级、各班按对比综合实践活动课程实施方案，以认真的态度、务实的措施规划来切实上好综合实践活动课程。并要求每位任课老师要大胆实践、积极探究、积累阅历，在实施过程中强调“整合”，重视“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“自主”，更好地推动我校的综合实践活动课程的有效实施，提高综合实践活动课程的实施水平。二、目标要求：1．情感目标：通过开展综合实践活动，培育同学自主探究的习惯，不怕困难勇于合作的精神，对社会生活的积极态度，对自然对家乡的酷爱和公民的意识。2．学问目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。3．本领目标：使同学具有基本的生活自理本领，交往协作本领，察看分析本领，动手实践本领以及对学问的综合运用本领和创新本领。4．过程目标：初步把握参加社会实践与调查的方法。信息资料的搜索，分析与处理的方法和讨论探究、实践实证的方法。三、实在工作及措施：1．加大学习培训力度，提高老师的课程意识连续重视组织全体老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，学习综合实践活动引导纲要（3—6班级）（征求看法稿），相关“综合实践活动”的论述及其它有关综合实践活动课程的理论和阅历文章，进一步提高认得，加强课程意识。强化校本培训，加强培训和学习的实效性。使全体老师、特别是本学期综合实践活动课程试验老师明确综合实践活动课程在促进同学进展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；明确综合实践活动的实施策略和操作要点。2．抓好课程实施（1）各老师依据学校《综合实践活动课程实施方案》及本学期实施计划，明确本学期实施综合实践活动课程的目标和基本思路，认真订立好“班级综合实践活动计划”或“班级综合实践活动计划”，作为课程实施以及学校管理和检查课程实施情况的依据。（2）努力组织好同学的综合实践活动。本学期的综合实践主题活动，连续按长短线结合的方式推动，其中长线主题活动各班级要求完成两个，由各班自主选择，可以为“江海文化”的“人文篇”（如张謇精神、海门山歌等）或特产篇（如三星绣品、三星葡萄、三和猕猴桃、海门山羊等），也可以围绕“节日文化”（如清明、端午、立夏等），还可以捉住上海世博会召开的契机开展相关讨论。同时要注意学科、活动的整合，结合“每月一事”中相关主题活动，以综合实践活动课程的视野统筹兼顾，有效开展活动。每次大主题单元活动，都要订立好切实可行的活动方案，要注意丰富阅读内容，加添与社会互动和讨论的成分，同时要注意过程性资料的积累，并严格依照教研室规定整理资料包。对需要同学上网收集资料的，信息技术老师要积极帮助，按要求认真辅导同学上网收集资料，提高同学网上收集资料的本领。四、评价体系：1．重视评价的过程性在综合实践活动过程中，要重视对过程的评价，包括同学在活动中的情感体验、参加程度、投入程度、学习方式等表现，适时评价将促进同学学力的进展，保证活动的顺当打开。2．提倡评价的多样性评价的形式可以多样化，对同学的评价可采纳自评、伙伴评、老师评、家长等不同形式；其次是评价对象多样：可以是调查报告、讨论报告、可以是模型、展版、讨论日记、设计说明，还可以是主题演讲、口头汇报……；手段上可以是开展辩论会、成果展览会、表彰先进、公布评价成果等。五、工作布置：（一）准备阶段（2月份）1.各班级进行初步选题。2.依据班级组的选题统筹布置，订立学校综合活动计划。（二）实施阶段（3—6月上旬）1.各班级依据学校计划订立班级组和各班的综合实践活动计划，设计好活动方案。（3月上旬）2.各班级围绕主题开展系列活动，并收集好过程性资料。（三）总结阶段（XX年6月中下旬）1．各班级完成综合实践活动资料包的整理严格依照教研室规定整理资料包：①学校课程实施方案和一学期班级计划。②每次主题活动方案③每次主题活动班级里简单的实施方案。④四到六班级每次主题活动要有班级实施小计划。⑤同学活动手册（要求原生态，可选择一部分有意思的，不少于10本）。⑥活动照片。⑦老师和同学围绕活动写下的文章（约10篇）。⑧相关佐证资料，如活动照片、手工作品等。⑨每次主题活动总结。2．依据教研室要求，每个活动都要撰写过程性案例反思，并上交。过程性案例反思包括五个版块：活动主题—活动方案描述—活动过程写实性描述—活动效果介绍—活动反思。学校活动工作计划第2篇以素养教育理论为引导，全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程引导纲要》有关要求，课程目标以培育同学综合素养为导向，强调同学综合运用各学科学问，认得、分析和解决现实问题，提升综合素养，着力进展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践本领；课程开发面对同学的个体生活和社会生活，面对同学完整的生活世界，课程实施重视同学自动实践和开放生成，体验并践行价值信念；课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对同学的进展价值。为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为讨论背景，以同学的直接阅历或试验为基础，以老师引导下的同学综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培育同学的创新精神和实践本领，全面提高同学素养，构建有特色的学校文化。工作要点：1、加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的老师尽快入门，引导同学积极自动探究。2、各年段按计划有序地开展综合实践活动，培育同学自主探究、合作交往等诸方面实践本领和良好的品质。3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区级，努力探求活动引导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率。4、重视综合实践活动的过程性引导，激励同学大胆实践，勇于创新，做好同学活动过程中相关资料的搜集与整理。5、连续深入实施好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程。充分利用我校“耕乐园”内的资源，充分挖掘。6、在全校区组织开展讨论性学习的过程资料展评活动，提高综合实践活动引导老师的学科把握本领。重要措施：一、优化管理，努力探求课堂的有效本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样对待，订立每个班级活动的计划，包括长线活动和短线活动，备课上传学校网站。综合实践活动课程同学的'过程性资料的收集与整理，本学期要求老师参加学校组织的同学讨论性学习过程性资料的展评活动，提高广阔老师的综合实践活动课程的学科把握本领，为参加XX区的综合实践汇报展评做好准备，期末做好各项资料整合，汇编成“综合实践活动成果集”。二、强调实效，坚固结实开展教研活动1、加大学习与培训，提高课程意识连续重视组织全体老师认真学习有关综合实践活动课程的理论和阅历，进一步提高认得，加强课程意识。特别是期初的校本培训，要让任课老师明确综合实践活动课程在促进同学进展、老师专业成长、学校特色建设中的独特作用；进一步学习活动方法、操作要点，加强培训的实效性。活动期间，激励老师多协商、多咨询，群策群力，把课程落到实处。2、加强教研活动的有效性。我校担负综合实践活动引导老师都是兼任的，所以本学期将连续力求推出一批综合实践活动老师的骨干，积极参加联片教研活动，以及XX区的综合实践培训活动。重点围绕活动中的热点、难点话题，综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价，老师参加活动的成败得失等打开，使老师在活动中不断反思，获得实践阅历。3、挖掘活动资源，丰富活动内容综合实践活动课程具有很强的自主性，各班级要依据同学特点，把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，充分开发利用各种资源，拓展综合实践活动的实施空间，使综合实践活动有序深入地开展。三、关注评价，完善活动过程评价是开展综合实践活动的紧要环节，在课程评价上，应体现“重过程，重应用，重体验”的评价理念，应重视评价老师和同学参加活动的态度、实践本领、合作精神、创新精神等各方面，坚持正面评价，实现多元评价。本学期将重视过程性评价，通过现场察看、同学座谈等评价方式，适时调整，规范活动。学校还将开垦同学成果呈现，利用橱窗等栏目将同学的讨论成果、小论文、小报告、小作品呈现或展览。每位老师要留心察看，适时推举，以激发同学连续参加活动的爱好与积极性。学校活动工作计划第3篇一、领导重视首先，我们成立了以校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素养教育和提高同学健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真订立学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，讨论讨论学校体育工作，做到议而有决,决而必行。严格按《暂行规定》配备体育老师，开足开齐体育课，主持和引导体育老师做好学校的体育工作，挂念体育老师的思想进步，业务学习和生活。认真订立严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证同学每天一小时的体育磨练时间，把同学健康水平的提高，作为评比先进班集体的紧要条件。主管领导，以身作则，常常听取和广泛征求各方面的看法和反映，引导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育老师的积极性。二.教学工作。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生，使同学科学的磨练身体并健康的成长。在教学过程中培育同学科学磨练身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培育。这样，可以使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视同学的思想教育，利用体育教材的特点结合实在内容，向同学进行思想教育。培育同学的自发性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。我坚持做到让孩子们在玩中学，在学中乐。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。三、以“健康第一”为引导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位老师在教学实践中认真反思，努力研讨，不断地更新教育观念，才能精准地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到同学普遍欢迎和爱好，特别是我们这种“三类”学校，同学90%都是农夫进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，同学们特别酷爱，极大的激发了他们学习、磨练爱好，有利于同学健康、欢乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各老师从现代课堂教学要求启程，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，加强了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，适时发觉问题，解决问题，渐渐认得和把握新课程标准下体育教学新的规律。依据所订立的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。四、多方努力，齐抓共管，做好《同学体质健康标准》的测试登记工作《同学体质健康标准》是促进同学体质健康进展、激励同学积极进行身体磨练的教育手段，是同学体质健康的个体评价标准，是《国家体育磨练标准》在学校的实在实施，也是同学毕业的基本条件之一、为顺当完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特订立学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六班级班主任为组织者，以任课体育老师为引导，体育老师、校医室协同搭配，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育磨练，高要求、高质量地完成推行《同学体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《同学体质健康标准》测试顺当进行，成绩优良。五、努力方向1、加强自身基本功的训练，重视对同学本领的培育；2、对差生多些挂念爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育，使同学不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格管束本身。4、教育同学要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、利用各种方法，训练同学提高、集中注意力。6、在教学上下功夫，努力使同学的音乐修养有更大的提高。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为酷爱同学的一团火，将本身最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。学校活动工作计划第4篇一、活动目的进一步提高学校老师和同学的食品卫生安全意识，切实树立“同学健康安全第一”的思想；进一步落实《中华人民共和国食品安全法》等有关法规、条例和学校食品卫生安全制度，加强学校食品卫生安全学问的宣扬和普及，努力营造“关爱生命，关注食品安全”的良好氛围。二、宣扬主题关注食品安全，构建和谐学校。三、宣扬时间20__年4月16日―22日四、食品安全宣扬活动领导小构成员名单及分工：组长：杨玉德全面负责食品安全宣扬活动副组长：张正发负责实在组织布置食品安全宣扬活动成员：卢泽民负责落实学校食堂安全管理和督查工作吴尧达陈永生实在负责督促各班食品安全宣扬活动实施张松实在负责组织少先队加强食品安全卫生学问宣扬工作王松柏实在负责学校食堂饭菜留样及试尝工作各班班主任实在负责组织本班同学实施食品安全宣扬教育活动工作四、活动形式及内容时间活动名称及形式负责科室参加人负责人4月19日“关注食品安全，构建和谐学校”专题讲座校长室总务处全校老师和同学张正发卢泽民4月16日—22日“关注食品安全，构建和谐学校”黑板报教育处二至六班级吴尧达陈永生4月16日—22日“学习食品安全相关学问、提高自我保护本领”健康课教育处全校吴尧达陈永生4月20日食堂检查总务处抽调老师和同学卢泽民4月22日食品安全学问测试学校安办全校老师和同学卢泽民学校活动工作计划第5篇综合实践活动的实施，是面对同学完整的生活领域，既关注同学的现实需要，敬重同学的爱好和喜好，又兼顾同学的长远进展。它给了同学一个广阔的天地，让同学有机会走出课堂，走向社会，为同学的进展供给了开放的空间，并在活动不断深化的过程中实现同学个性的张扬和健康进展。本学期，我校在综合实践活动课程的开发、实施、研讨、评价和管理等方面均取得了一些进展。一、资源开发求“深入”综合实践活动的课程资源积藏于同学古怪的天性和老师敏锐的思维之中。有句诗说得好，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，综合实践活动的课程资源就是动态变化的，它处于一个不断生成的状态，它是一种“活页资源”。本学期，我们班开设了每两月一次的主题活动，依据期初规定的十月份主题是“传统节日的讨论”即开展了中秋节的讨论的活动；十二月份的主题为“健康伴我行”，依据同学的年龄特点分别开展了环境与健康、运动与健康、饮食与健康、心理与健康等系列活动。二、课程实施求“鲜活”这学期，我们在活动中，同学的动手本领、实践本领、讨论本领、创新本领等综合本领均得到了提高，重要表现在这样几方面：一是在活动中了解传统节日。十月份适逢中秋一大传统节日，所以就组织同学开展了对中国传统节日的讨论性学习。在成果交流时，同学的汇报形式多样，不单纯是以往的以文稿形式为主的汇报，现在能用故事、介绍、朗诵、讲解等多种形式进行成果汇报。通过活动，既提高了同学搜集资料、整理资料、交流资料的本领，同时也让同学对一些传统节日有了更进一步地了解。二是在活动中培育社交本领。如：“欢乐中秋”就组织了部分同学去调查中秋节美食——月饼的销售情况；“酸奶的制作”也设计了请半数同学去调查人们对酸奶的喜好情况；“运动与健康”更是要求绝大多数的同学去采访体校生、体育老师，去调查人们的日常磨练情况。虽然大部分同学是初次调查或采访，心里开始时都特别紧张，但通过这一系列的活动，使同学初步把握参加社会实践与调查的方法。活动总结时他们都觉得本身的胆识变大了，敢和陌生人说话了，说明与人交往的本领在活动中的确得到了提高；而且在学写调查小报告和采访小报告的过程中，他们初步养成了调查统计的正确态度，进展了探究问题的初步本领。三是在活动中加强心理素养。针对现在同学心理素养较差的现状，六班级的同学开展了“了解自我、赏识自我”的主题活动，通过活动使同学对本身有了更全面、更客观地了解，加强了自信念和耐搓力，加强了他们的心理素养。另外，六班级还开展了“做本身的守护神”的自我保护活动，提高了同学自我保护的意识和本领。学校活动工作计划第6篇又一年“全国中小学电脑制作活动”比赛开始了，从接到任务开始，我就对于此次活动我做了缜密的策划。从活动构思到作品出炉，从选择同学到制作作品、再到优秀作品出炉，都渗透着各位同学的汗水。尤其是筹备优秀作品，时间紧任务重，我们把全部作品进行查看，从中选出好的作品，最后在短时间内将该作品制作完成，使优秀作品得以顺当显现。经过几个星期的努力，收获学问的不仅是同学，作为老师的我也从中积累了宝贵的阅历。在整个活动过程中，由于时间紧迫，同学和老师的压力都很大，但是再大的压力我们都挺过来了。这虽然是同学电脑制作活动，但电脑技术、美术功底、作文本领在这项活动中都是缺一不可的，而同学在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现同学，乃至老师、学校的综合实力的一个窗口。20xx—03—12晋江市新塘道南小学学校活动工作计划第7篇为了更好地促进我校信息技术教育的进展，培育同学的创新精神和实践本领，依据常州市教育局《关于举办20xx年常州市中小学电脑制作活动的通知》的精神，我校组织开展20xx年常州市中小学电脑制作活动，取得良好效果，现将活动工作小结总结如下：一、万事开头难，摸着石头过河由于是第一次参加，辅导老师和制作小组的同学都没有任何阅历。大家只能是摸着石头过河，通过网络收集更多的参考资料，相互不断沟通提出好的建议。由于从看到相关通知到活动结束不过两个多星期，时间特别的.紧张。所以我们只能充分利用午间和放学后一点时间加班加点，由于每个同学的学习任务比较紧张，而辅导老师课务也特别繁重，没有更多的精力来组织布置。尽管如此我们还是顺当地完成了组织工作。二、细心组织布置，争取多方支持虽说是第一次参加，但我们的组织工作没有丝毫马虎。3月1日看到通知，首先和校领导沟通，表达了参加的愿望，获得了领导地支持。召集了几位有肯定电脑制作阅历的老师商讨，以最快速度拿出了活动方案，分头到班级选定了同学人选。其次，对参加同学发放了告家长书，最大可能地取得了家长的支持，并要求家长在孩子的接送负起责任来，以确保安全。最后对全体参加同学提出了明确的要求和时间表，注意激发了孩子的爱好。正是有了各方面的支持，活动才得以顺当组织。三、运用现代技术手段，明确活动布置既然是电脑制作活动，当然得充分运用现代技术手段，让同学明确活动布置，知晓每次实在任务，获得更多制作信息。为此培训第一课，我们就重点组织学习了电子邮箱的注册、写发收邮件，这样老师和同学、生生之间联系、资料的共享就特别的便利了。开通了专题培训博客，这样老师的培训资料、任务要求同学就一目了然。专门设立了群，便利大家的沟通交流。（后来发觉这也简单使同学注意力不集中）。总之，现代技术的运用使整个组织工作井然有序，体现了特别高的效率。四、同学素养的高处与低处决议了活动水平的高处与低处这是同学电脑制作活动，电脑技术、美术功底、作文本领在这项活动中都是缺一不可的，而同学在主题的选择、创新意识等方面也有着较高的要求。所以这项活动不能不说是体现同学，乃至老