高三学生下学期学习计划-

[高三学生下学期学习计划]高三的同学只剩下一个学期了，那么在这个紧急的时刻，除了好好复习，同学们更应当做好详尽的有效的学习方案。下面是由我整理的高三同学下学期学习方案，盼望对您有用。

高三同学下学期学习方案篇一

我知道很多人没有做学习方案的习惯，他们认为这很铺张时间。我是在高三才真正有了这个习惯，并认为这可以最切实地提高学习效率。我高一高二是随心所欲过的，没资格告知你高一高二怎样支配最合理。只能把高三时的学习方案和时间支配列出来，仅供参考。

我是走读生，每天6：30起床。梳洗吃饭后，立刻骑自行车去学校。学校7：20开头早读，我到的时间一般是7：10，有时候会更早。那时教室里的人还少，不出5个人。我静坐下来，复习前一天的笔记、英语短语、英语作文。

7：20，早读开头。由于已经学习一小段时间了，所以会比慢到的同学更快进入状态，读的效率就比较高。早读7：50结束。

上午有4节课，下午3节课。

上课我从来不打瞌睡。这和我的作息支配有关。仔细听讲，作好笔记。

每一节课下课后，我通常会去找老师，请教前一天做练习遇到的问题或是上课时不明白的地方。有时老师有事，走得比较急，我就去请教同学。不管他能不能把问题讲明，我都会道声谢。有时实在没有什么问题，就先温习下一节课的内容。同学有时也会趁机问他们遇到的问题，我就尽力帮着解决，实在没方法就一起找老师。有时上厕所还争论问题。这样反复发觉问题，请教、解决，才不会使问题越积越多。有人说从来没有问老师问题习惯，这是不好的。有人觉得错太多，问老师问题很没面子，其实是自己想得太多了。错的多说明问题大，更应当问了。并且从一开学就应当养成请教老师问题的习惯，不要待到最终想问都不好意思。课间有人选择踢毽子，我认为流一堆汗再安静需要过渡。有人选择睡觉，那会在上课时还晕晕的。两种都会影响听课效率。假如你实在需要休息，我建议到厕所洗个脸、在座位上喝杯水或者出去走廊看看校内风景。

中午放学回到家是12点左右。先回房间整理书包，等齐家人一起吃饭。我把早上各科的作业列出来，挑一些适合中午做的。吃完午饭再连续学习一会，然后午睡，也许躺下眯20分钟就起床。老师说午睡最好是30分钟，不行以超过一小时，超过一小时会越睡越累。我觉得他说的很有道理，但对于我来说，没必要睡30分钟，20分钟就足够了，但我会保证肯定有午睡。我认为功课再紧也必需午睡眯一下，下午的课才有精神听。

午睡起床后先喝一杯水，再去学校。下午上课，我一般提前到，先看看书。有的人提前到，却趴在书桌上睡，我认为那不好，跟在课间睡觉是一个道理，另外在教室睡觉还有毁形象。

下午17：00放学，放学后要考试或统练。回到家也许18点，先去阳台养鱼。

然后写晚上的学习方案，把早上、下午各科的作业列出来。估计用的时间也标上，以督促自己提高效率。

一般我会把晚上学习时间掌握在5小时左右，列出任务的好处就是你该做多少事一目了然。你会在15分钟后要去吃晚饭时，很清晰现在还可以读单词，而不是在那里空想今日还有多少事要做，会不会做不完。就不会把你该做的最重要的事落下。心中有数，只要自己根据方案，一步一步走，就能从容地完成学习任务。而且，你能选出完成任务的最佳时间，比如在20点到21点完成数学或英语，而不是在23点才想起数学没有写。等到学习任务都完成了，再去做你喜爱做的事情，看看作文集什么的。

8点半到9点会喝一杯咖啡。然后洗澡。这样接下来的学习，精神状态就有保障。

我一般在晚上12点就熄灯，有时会再学习15分钟。这15分钟用来整理一下晚上复习的科目中有问题的地方，把其次天的功课表看一看，看看美文，或者把当晚背诵的内容再背一遍。然后，安稳入睡。

我只在寒假、二轮复习和三轮复习时列过长期方案。

寒假有12天，我买了一本英语练习《5年高考3年模拟》，厚厚的一本，每天做两章。买了一册数学的猜测卷，共13卷。买了一册综合猜测卷，共9卷。每天下午的3：00到5：00，我就拿起来做，一天做数学，一天做综合。每天做《语文月刊》的合订本里的3套文言文阅读和1套专项练习。每天起床后和睡觉前的15分钟用来专攻我最薄弱的化学。当然，还不止这些，那时我寒假每天学习14小时。那时用8开白纸列了一张表。纵为日期，横为科目的细目及备注，要在哪一天做、需要多少时间做写在格里，完成时就用其他颜色的笔做记号，遇到问题在备注里写。

拿到练习时，你就可以想一下自己需要怎样支配时间才能充分好利用它。你没有必要买太多练习，老师推举的就去买。不要把时间铺张在书店，买太多又写不完。也不能靠着自己的喜好去写，高中没有所谓的扬长避短，有的只是查缺补漏。看准一本练习，地毯式地扫雷过关，是你最好的选择。

毫无疑问，我是一个资质平凡的一般人。我没有那些高考状元的非凡的力量。从另一方面讲，我所想出来的这种方法是一个适合大多数人的方法。学会合理支配时间，做好学习方案，可以使我们学习生活程序化。每天像时钟一样滴答滴答地摇摆，胜利的喜悦就会渐渐浸润我们的生命。

高三同学下学期学习方案篇二

一：不要被老师牵着

走高三有其特别性，同学要时刻抱有"因人而异'的观念，亲密结合自身状况学习。然而不行避开，老师布置学习任务往往得顾及整体，这使一些基础较好的同学不得不做"无用功'。所以高三需要学会的第一点就是：不要被老师牵着走。譬如抄写，假如你觉得不用抄写你也能背出单词，那就别抄;譬如整理文言文课文中的词法、句法，假如你觉得这些内容很简洁，已经把握了，那就别整理了??时间珍贵，得把它用在更需提高、更见成效的地方!二：别忙着查词典

做英语试卷时常会遇到不熟悉的词，不要立即查!生疏的词多遇到几遍，反复记忆后，它就成了你词汇量中的"库存'了。查生词时，注的解释最好是英文的，一方面英语的点滴阅读能培育良好的语感，另一方面英语解释常有中文解释无法比拟的贴切性。

三：老狡猾实地背诵

高三要背诵的东西相当多，而人的遗忘率是呈先快后慢的走势的。因此，背诵时应背诵(看、背结合)一小时后再背一遍其次天再背一遍七天后再背一遍??信任许多人对繁重的背诵很是头疼，但假如高考中由于这种"死'的东西造成失分，不会觉得不甘心吗?所以，老狡猾实地背吧!

四：精选讲座、补课班

在高三后期，各类讲座、竞赛会接踵而至。对于讲座，要选择针对自己水平的去听，询问有阅历的老师，肯定要把某时某地进行的权威讲座给"挖'出来!补课也是同样道理。花些时间去听个"经典'的补课班，一旦参与就要仔细去学。但补课得保证自己是学有余力的，先基础后提高。

五：通过"玩'进行"学'

毫无休歇地学估量没人撑得住，即使身体不垮，心理上也会受不了。但这个理由并不能成为高三"玩'的借口，在高三，"玩'中亦应有"学'。看看简化版的英文侦探小说，不知不觉中提高英语阅读力量;听听奇妙的英文诗文朗诵，我保证那决不会比流行音乐差;看看能为作文供应人文底蕴的书籍??在紧急枯燥的高三学习中，这些已是足够好玩的消遣了。常被人问起："有没有什么学习捷径?'我想说的是：学习没有捷径，只有技巧和方法。怀一颗"天道酬勤'的心，以技巧结合切实的努力，胜利便有可能为你所得。

高三同学下学期学习方案篇三

转瞬间，寒假已经过去了，立刻又回到紧急的备考生活了，在这里建议童鞋们运用思维去解决问题，保持思维的活跃才能够获得更高的备考效率，无论做任何难度的题，能够做出来肯定要回忆一下自己是怎么想的，假如能够有志同道合的同学能够在一起探讨平常的作业，前提是大家基本都能做出来，找一下大家做这道题的思维共性，看看能否应用到其他题去，将会觉得学习欢乐的多。

有人说现在离高考只有100天了，来得及来不及?其实到了这个时候，经过几轮的轰炸，大家对课本学问的记、背程度都差不多，只是由于思维上的不同，造成学问点理解的偏差，这时候可以看看我们管老师的课程，也可以和同学们相互沟通，拿着做过的题，本着理解的角度去翻课本，将能有所作为。记住不是做题阅历不足，而是思维角度临时没有到位，平常多揣测出题用意，多交换做题思路，多挖掘解题过程的共性，就能形成肯定的模式方法，。高考始终体现为两大块，第一就是力量，大约包括基础学问认知力量、初步应用力量、学问点转换转移力量、综合应用力量。其次就是思维，包括理解、分析、想象、推想、推导等理性思维。之间是有交叉的，我们不管他，大家基础学问都把握了，做不了题，就必需加大思维的比例点，也就是下学期要注意训练解题思路和抓分点。

高三下学期开头阶段要干的几件事：

第一，查看。

由于里面规定了高考考试力量对应需求，可以评估自己到达什么程度，尤其是各科的大纲，老狡猾实的对比课本，找出各科考纲中要求中哪些自己能够拿下、哪些临时还不行，这样就较为简单形成在做题过程中联系到自身力量熬炼的目的。

如语文大纲，里面给出了文言文必考的虚词、阅读必需把握的几种力量等，那么我们做题时就能够参照，自己达到了什么水平，对高考的力量要有有了解，才能在最终阶段走直线备考。

其次，切忌冒进，的策略去提分。

自己会的肯定要巩固，平常会考试常常出错的是最主要攻克的，然后再将大家(同程度同学)都可能会的题想方法一一拿下，假如自身水平不高，那么不要刻意去做拔高题(也就是自己听不懂、看不懂的题)，老师上课有讲就登记，消化不了的临时放一边，肯定要根据自身水平去检索、建设，圈出自己认为可以把握的，划出有力量攻克但是常错的，临时剔出看不懂听不明白的，抓大头，不让能够把握的分数跑掉才是硬道理。

第三，加大思维训练比例点，形成思索习惯。

所谓磨刀不误砍柴工。平常做作业时多花费一点时间思索题目为什么这么出，有什么隐含条件?自己做出来的哪一步是可以当作隐含条件的?迷惑信息在哪?有用的信息是什么?这么去考虑刚开头做题会辛苦些，经过一两个星期就可以明显加快，并且能够做更多题。后期做题时就以限时作套题训练为主。

第四，

有些人还是担忧自己的学问点把握的不牢靠，那么每次做题都对比题目翻课本，就能达到课本学问应用、迁移转换的目的。

许多中等程度的同学还不知道重点抓分点在哪，也就是简单获的，分数比例极大的部分在哪，那么现在给大家归纳下各科必需把握的首要部分。

各科必需把握的首要部分

语文：

考纲规定的、平常老师上课强调的课本内必需记、背的部分，多出在选择填空。现代文阅读部分：文章大意提炼、中心思想、段落表述。文言文部分：虚词、文章大意(也许的翻译)。词句部分：成语理解、句型变换。作文部分：一开头不要追求词藻，要能初步表达出自己对命题内容的看法即可，既形成文章要有自己的思想和内容，不必强行堆词。这样基本上能够稳在120分上下数学：依据自己的水平，拿下基础题，学会分析理解题目，把握式子变形，确保达到100~120分，由于这些分数属于基础分+中难分。

英语：

不要太花时间注意语法、句型、词组。先去理解介词，注意于以往做过的试卷、试题中的一些用法，如大部分语法考察不同时态时的动词形式，那么我们直接抛开语法，抓住句子所描述的时态做题;如大部分被动语态强调的是对象，我们就依据考题中句子所侧重对象来答题，而不是第一时间去推断这个句子属于过去式、被动式、倒装句等，如近义词辨析，我们可通过介词或者词性的不同去做题，通过题目的形式来巩固自己，而不是再花时间去强记、强背。我们必需通过句子意思表达的重点去做题，如句子重点放在时间、强调动作对象、强调过程，加上对介词的理解后，就能拿下绝大多数题，记住，英语考擦的多是理解和选项间的对比。作文部分以能顺当表达为第一前提，后期再花时间修补语句或作适当的修饰。这样加上一些单词量的话，英语基本能够达到130左右。

理综：

物理学会分步分析现象，能够排列表达式基本能做题，因此重点放在题目分析上;化学根据考纲把握官能团(有机)、元素周期表(有机、无机)，记住试验过程中的一些特别现象如气体、沉淀等;生物部分学会理解各专署名词的意思、各种变化过程的要点(起、终、突变点)、试验特别现象。

文综：

记背的学问全拿下，学会分析综合性题目、图表等。政治部分联系时事。地理须把握不同地形地貌特性、各种现象(如天气)成因等，着重进行归类总结。历史在记忆的同时要多思索某些大事的意义，如农夫起义、工业革命等有着专署名词的解释的部分即可。

总而言之，其次学期初的首要任务是参照考纲进行定位，稳固能够全部拿下的分数，包括平常会，考试不会的题型，那不是马虎、不是紧急，而是思维瞬间障碍，可以通过平常限定更少的时间做套题来克服。

各科题型的解题思路