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文档简介
2025届辽宁省沈阳七中学化学九年级第一学期期末统考模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作中,不正确的是A.倾倒液体 B.检查装置气密性C.CO2验满 D.氢气验纯2.化学科学的发展离不开定量研究.下列有关定量实验的误差分析中,不正确的是()A.配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水会导致所配溶液溶质的质量分数偏小B.粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅会导致测得的氯化钠纯度偏低C.测定空气中氧气含量的实验中,铜粉质量的多少不影响实验结果D.用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果3.化学就在我们身边,衣、食、住、行都离不开化学。下列过程主要发生化学变化的是A.大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石B.石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的C.高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米D.虎庄某企业用铝合金材料制门窗4.从环境保护的角度考虑,下列燃料最理想的是()A.柴油 B.酒精 C.氢气 D.汽油5.大蒜是常见的调味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为C6H10S3,下列说法错误的是A.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为6:10:3B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成D.大蒜素中硫元素的质量分数约为53.9%6.一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是()A.x的值为22B.该反应中的生成物是CO2、H2O和O2C.W由碳、氢两种元素组成D.W中碳、氢元素原子个数比为1:47.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示元素的一个原子,也能表示出该元素组成的单质的是A.O B.2N C.2N2 D.Cu8.对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较错误的是A.一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B.CO2能溶于水,CO难溶于水C.CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D.CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒9.下列叙述正确的是A.纯净物只含一种元素B.凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C.任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D.催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变10.除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是选项物质杂质除去杂质的方法ACuCl2固体Fe粉加水溶解、过滤、蒸发BNaCl泥沙加水溶解、过滤、洗涤、烘干CCuOFe加入足量稀硫酸DCaCl2溶液HCI加过量的CaCO3粉末,过滤A.A B.B C.C D.D11.十九大报告提出“绿水青山就是金山银山”,坚持人与自然和谐共生是新时代我国发展的基本方略之一。下列做法正确的是()A.严禁未经处理的废水任意排放B.严禁使用化石能源,减少环境污染C.为发展经济过度开发矿石资源D.为增加土壤肥力就地焚烧稻草12.下列化学实验基本操作正确的是()A.点燃酒精灯B.取用液体C.读取体积D.过滤13.绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指的是A.单质 B.元素 C.原子 D.分子14.下列叙述正确的是A.温室效应对人类生存环境有过无功B.“高钙奶”中的“钙”指的是单质C.通过相互刻画的方法,发现铜片硬度比黄铜大D.洗涤剂能洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能使油污乳化15.下列四种粒子的结构示意图中,说法正确的是()A.它们表示四种不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常显+2价C.④表示的元素是非金属元素D.①④表示的是阳离子二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.用高锰酸钾制取较纯净的氧气(1)图中仪器G的名称是_____。(2)制取氧气的化学方程式为_____。用图中的仪器组装其发生和收集装置,不需要的仪器是_____(填标号)。(3)实验结束发现收集的氧气不纯净,可能的错误操作是_____(写一点)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室常用大理石和稀盐酸制取二氧化碳。现取25g含碳酸钙的大理石于烧杯中,缓慢加入稀盐酸(大理石中的杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应),剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如右图。求:(1)25g大理石中碳酸钙的质量_____;(2)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数_____。18.(8分)某工厂需要96kg氧气作原料。若用电解水的方法制取这些氧气,消耗水的质量是多少?同时可以得到的氢气的质量是多少?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)金属与人类的生产、生活密切相关,牢记掌握金属的知识非常重要。(1)下列用途是利用金属导电性的是______(填字母)。A作导线B金作戒指C铝合金做门窗D铁锅做炊具(2)如图是化学小组探究铁钉锈蚀条件的实验,要达到实验目的还需补充__________实验?(3)在实验室里,可以利用如图装置制得铁。①A处玻璃管内所发生反应的化学方程为________________。②B处可观察到的现象是____________;C处酒精灯的作用是_____________。(4)向一定量的硝酸银、硝酸铝和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌,溶液质量与加入锌的质量关系如图。请回答:①写出a点所发生反应的化学方程式__________。②d点对应的溶液中的金属离子有哪些__________?(5)为了测定铜锌合金样品中锌的含量,称取样品20g于烧杯中,向其中加入100g稀硫酸至恰好完全反应,反应后烧杯中物质的总质量为119.6g。请计算:样品中锌的质量分数__________。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【详解】A、用试剂瓶向试管内倾倒液体时有以下注意事项:瓶塞倒放在桌面上,标签向着手心,试管要倾斜,试剂瓶口与试管口紧挨着,故A正确;
B、将导管一段浸入水中,用手紧握试管外壁,有气泡冒出,说明气密性良好,故B正确;
C、CO2验满是用燃着的木条放在集气瓶口(不能伸入瓶内),如果火焰熄灭,证明已集满,故C不正确;D、验纯用小试管收集氢气.用拇指堵住试管口,管口朝下,移近酒精灯火焰,点燃试管里的氢气,点火后,如果听到的是尖锐的爆鸣声,表示氢气不纯,需要重新收集进行检验;听到“噗”的声音,表明收集的氢气是纯净的,故D正确。故选C。2、C【详解】A、根据溶质质量分数的表达式,配制10%的氯化钠溶液时,若烧杯内有水,使得溶液的质量增大,溶质质量不变,故会导致所配溶液溶质的质量分数偏小,正确,B、粗盐提纯实验中,若蒸发过程中晶体飞溅,使得溶质氯化钠的质量减少,故会导致测得的氯化钠纯度偏低,正确,C、测定空气中氧气含量的实验中,铜粉的质量一定要足量,这样就能完全消耗氧气,否则就会影响实验结果,错误,D、质量守恒定律,参加反应的各物质的质量之和等于生成的各物质的质量之和,故用白磷燃烧探究质量守恒的实验中,白磷质量的多少不影响实验结果,正确,故选C。3、B【解析】A、大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的,发酵了生成新物质,属于化学变化,故选项正确;C、高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、虎庄某企业用铝合金材料制门窗,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。4、C【详解】A、柴油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物,不符合题意;B、酒精虽然是清洁燃料,但燃烧的主要产物是二氧化碳和水,二氧化碳能造成温室效应,不符合题意;C、氢气作为燃料有三大优点:燃烧放热多、产物是无污染的水、可再生,是最理想的燃料,符合题意;D、汽油燃烧时产生二氧化碳、水和有毒的空气污染物,不符合题意。故选C。5、A【详解】A.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为:(12×6):(1×10):(32×3)=36:5:48,故错误;B.大蒜素由碳、氢、硫三种元素组成,故正确;C.大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成,故正确;D.大蒜素中硫元素的质量分数约为:53.9%,故正确;故选:A。6、D【解析】反应后质量增多的物质是生成物,质量减少的物质是反应物,反应后出现的新物质是生成物。根据反应前后物质的差量可知,反应是W+O2→H2O+CO2。参加反应的W的质量是8g,参加反应的O2的质量是:20g-8g=12g,生成水的质量是10g-1g=9g。A.根据质量守恒定律,x的值为:8g+12g-9g=11g,此选项错误;B.该反应中的生成物是CO2、H2O,此选项错误;C.反应前后各元素的种类和质量不变,W中一定含有碳、氢元素,11gCO2中碳元素的质量是:11g×1244=3g,9gH2O中氢元素的质量是:9g×218=1g,碳元素与氢元素是质量之和是:3g+1g=4g,而参加反应的W的质量是8g,所以W中除含有碳元素、氢元素之外,一定含有氧元素,所含氧元素的质量为:8g-4g=4g,此选项错误;D.W中碳、氢元素原子个数比为:3g12:1g1=1【点睛】根据化学反应前后各种元素的种类和质量不变进行分析解答。7、D【详解】A、O只能表示氧元素,故错误;B、2N只能表示2个氮原子,故错误;C、2N2只能表示2个氮气分子,故错误;D、Cu可以表示铜元素、1个铜原子,单质铜,故正确。故选D。8、C【详解】A、一个二氧化碳分子中含有2个氧原子,一个一氧化碳分子中含有一个氧原子,故A正确;B、二氧化碳能溶于水,1体积水溶解1体积二氧化碳,一氧化碳难溶于水,故B正确;C、二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故C错误;D、CO2会使温度升高造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合使人体不能很好与氧气结合而中毒,故D正确,故选C。9、D【解析】试题分析:A选项是错误的叙述,只含一种元素的物质可以是纯净物也可以是混合物;B选项是错误的叙述,如氧化钙和水反应生成氢氧化钙,不属于氧化反应;C选项是错误的叙述,如果是溶解度随温度的升高而减小的物质,升高温度饱和溶液还是饱和溶液;D选项根据催化剂的定义可知,是正确的叙述;故答案选择D考点:纯净物、氧化反应、饱和溶液与不饱和溶液的转化、催化剂10、D【详解】A、铁粉能与氯化铜溶液发生置换反应产生铜和氯化亚铁,不能用加水溶解、过滤的方法除去铁粉,该方法不可行;故选项错误;B、将氯化钠中混有的泥沙除去,应该加水溶解,过滤,将氯化钠溶液蒸发、结晶得到氯化钠固体;故选项错误;C、稀硫酸能与氧化铜反应产生硫酸铜和水,有效成分氧化铜被清除,该方法不可行;故选项错误;D、碳酸钙粉末能与稀盐酸反应产生氯化钙溶液和二氧化碳气体,过滤后滤液中只含有氯化钙,该方法可行;故选项正确;故选:D。11、A【解析】A、严禁未经处理的废水任意排放可以减少水资源的污染,故选项正确;B、要合理使用化石能源,故选项错误;C、过度开发矿石资源会导致资源的枯竭,所以要合理开发,故选项错误;D、就地焚烧稻草会产生大量有害气体和粉尘,污染环境,故选项错误。故选A。12、B【详解】A.禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯,此选项错误;B.向试管中倒入液体,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨试管口,试管中的液体不能超过试管容积的,此选项正确;C.读取量筒内液体的体积,视线与凹液面的最低处保持水平,此选项错误;D.过滤时要一贴、二低、三靠,即滤纸紧贴漏斗、滤纸边缘低于漏斗边缘、液面低于滤纸边缘、烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸处、漏斗末端紧靠在烧杯内壁上,此选项错误。故选B。13、B【解析】绿色碘盐、高锌高钙奶粉中的“碘”“锌”“钙”指相应的元素。点评:熟悉元素在生活中的实际应用。难度较小。14、D【详解】A、温室效应对人类生存有功有过,错误;B、“高钙奶”中的“钙”指的是元素,错误;C、通过相互刻画的方法,发现黄铜可以在铜片上留下痕迹,故黄铜硬度比铜片大,错误;D、洗涤剂能洗掉餐具上的油污,是因为洗涤剂能使油污乳化,正确。故选D。15、B【详解】四种粒子的结构示意图中,图①表示氧离子;图②表示镁原子;图③表示钠离子;图④表示镁离子。
A、由粒子结构示意图可知:②和④质子数相同,都表示镁元素;故A错误;
B、②最外层有2个电子,故易失去显+2价;故B正确;
C、④的原子结构示意图中最外层电子为2,所以是金属元素,故C错误;
D、①中核内质子数<核外电子数,故是阴离子;故D错误。
故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、水槽D导管口刚有气泡马上收集(或加热前就将收集装置中导气管伸入集气瓶中,集气瓶事先没有装满水留有气泡等其它合理答案)【详解】(1)图中仪器G的名称是水槽,故填水槽;(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为:;制取氧气的发生装置需要的仪器有铁架台(A)、酒精灯(C)、试管(B)、带橡胶塞的玻璃导管(E),收集装置需要的仪器有集气瓶(F)、水槽(G),故不需要的仪器是D;(3)实验结束发现收集的氧气不纯净,可能的错误操作有导管口刚有气泡马上收集(或加热前就将收集装置中导气管伸入集气瓶中,集气瓶事先没有装满水留有气泡等)。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、20g11.1%【分析】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳【详解】(1)25g大理石中碳酸钙的质量为(2)设生成氯化钙质量为x,生成二氧化碳质量是y,恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数为答:恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是11.1%。【点睛】18、水的质量108kg、氢气12kg
解:设需要消耗水的质量是x,可以得到氢气的质量是y
x=108kgy=12kg答:消耗水的质量是108kg,同时可以得到的氢气的质量是12kg。【详解】见答案。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、A补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验Fe3O4+4CO3Fe+4CO2澄清石灰水变浑浊点燃多余的一氧化碳,避免污染空气Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2AgAl3+、Zn2+65%【详解】(1)金属作导线是利用金属的导电性,故选:A;(2)根据铁在与水和氧气并存时易生锈来分析,该实验中有铁只与水接触、铁与水和氧气同时接触的实验,因此需要补充铁钉在干燥的空气中不生锈实验,
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