人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)_第1页
人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)_第2页
人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)_第3页
人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)_第4页
人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教部编版九年级物理下册月考考试(加答案)

(时间:60分钟分数:100分)

班级:姓名:分数:

一、选择题(每题2分,共30分)

1、如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸

弹簧的另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是()

A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力

C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确

2、如图所示,若小球向右摆动到最低点时绳子断裂假设所有力同时消失,此

后,小球的运动情况是()

O

A.匀速直线下落B.匀速直线上升

C.匀速直线斜向上运动D.沿水平方向向右做匀速直线运动

3、下列声现象中,能说明声音的传播需要介质的是(

A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.倒车雷达

C.超声波清洗机真空罩中的闹钟

4、踢足球是广大青少年喜爱的运动,下列与踢球有关的说法正确的是()

A.踢球时,脚对球施加了力,球对脚没有力的作用

B.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同

C.踢出去的球在空中运动的过程中,没有受到任何力的作用

D.守门员使球停下来的过程中,力改变了球的运动状态

5、小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只

气球上方“跳舞”(如右图).对该现象解释正确的是()

A.摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电

B.摩擦的方法使气球分子发生转移而带电

C.这种现象与验电器的工作原理相同

D.两气球因带了异种电荷而互相排斥

6、如图所示,有一圆柱体PQ,放在凸透镜前图示的位置,它所成像P'Q'的

形状应该是下列图中的()

7、测量视力时,利用平面镜成像特点可以节省空间。如图所示,让被测者面对

镜子背对视力表,此人看到视力表的像离他的距离是()

A.3mB.5mC.4mD.6m

8、举重比赛有甲、乙、丙三个裁判一其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判.若裁

判认定杠铃已被举起,就按一下自己前面的按钮.要求主裁判和至少一个副裁

判都按下自己前面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮.以下符合这一要

求的电路是()

9、张某在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》.关于其中的物理知识,

下列说法正确的是()

A.朗读时,朗读者的声带振动产生声音

B.空气中,声音的传播速度约约3X107/S

C.观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音

D.朗读者的声音很大是因为声音的频率很高

10、关于声现象的说法正确的是()

A.物体振动越快,发出的声音响度越大

B.声音在真空中的传播速度是340m/s

C.人耳可以听到超声,不能听到次声

D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同

11、如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液

体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()

A.。甲>夕乙B.。甲V。乙

C.P甲乙D.条件不足,无法判断

12、某实习护士用两支体温计给两位病人测量体温,读数都是38.5℃,因病人

多,护士一时粗心,忘记将该体温计甩一甩,紧接着用酒精擦拭后便直接用于

测量另外两人的体温,如果后两位的实际体温分别是36.5℃和39.5℃,则这两

支体温计的读数将分别为()

A.36.5℃、39.5℃B.都是38.5℃

C.都是39.5℃D.38.5℃、39.5℃

13、如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景.若认为机器人是静止

的,则选择的参照物是()

A.地面B.托盘C.餐桌D.墙壁

14、对下列图示中光现象的描述正确的是()

甲乙丙丁

A.图甲中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律;

B.图乙中,人佩戴的凹透镜可以矫正远视眼

C.图丙中,光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的

D.图丁中,平面镜成像时进入眼睛的光线是由像发出的

15、忽略空气阻力,抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示,抛出后的小球由

于()

A.不受力,运动状态发生改变B.不受力,运动状态不发生改变

C.受到重力作用,运动状态发生改变D.受到推力作用,运动状态发生改变

二、填空题(每题2分,共10分)

1、某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池

组,当他将开关闭合后,电压表的示数为2V,则L1两端的电压为,

L2两端的电压为.

2、照相机镜头相当于一个凸透镜,凸透镜对光有作用。拍照时,镜头与

被拍摄对象之间的距离应大于0某次小明去博物馆参观,想把石碑上的

文字拍得更大些,可将照相机的镜头—(选填“远离”或“靠近”)石碑。

3、足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以;小莉在橡皮泥上印

上漂亮的指印,说明力可以o

4、如图所示的电路中,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,电源电压不变.闭

合开关S后,滑片P从a端移动到b端,电流表示数I与电压表示数U的变化

关系如图所示,则电源电压为V,R2的最大阻值为—Q.

5、小强行走时被石块绊了一下,身体向前倾倒.对此情景合理的解释是:小强

原来相对于地面是的,当他的(选填“脚”或“上身")的

运动状态突然改变时,他的(选填“脚”或“上身”)由于惯性仍保

持原来的运动状态.

三、作图题(每题5分,共10分)

1、请你在下图中画出静止在水中的小球所受力的示意图.

2、现有电源、开关、导线、两只小灯泡、两只电流表,请你设计一个电路.要

求:两只灯泡并联,A1测干路的电流,A2测L1的电流。

⑴请在虚线框中画出电路图;

⑵按照电路图将如图中的元件连接起来。(测L的电流约为0.5A,干路中的电

流约为1A)

四、实验探究题(每题15分,共30分)

1、如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯

内的液体质量和初温也相同.

(1)比较不同燃料的热值,应选择两图进行实验,实验时要观察

比较两种燃料的热值大小;比较不同物质的比热容,应选择

两图进行实验,实验通过反映物体吸热的多少.

(2)比较不同物质的比热容,选用上图合适装置加热相同一段时间后,绘制出

温度-时间图像(如上图戊),由图像可看出液体a的比热容(选填

“大于”、“小于”或“等于")液体b的比热容.

(3)若图甲烧杯中为50mL的水,若10g酒精完全燃烧放出的热量全部被水吸

收时,温度计示数升高了20℃,则酒精的热值是_______.实际由于酒精未完

全燃烧及热量散失,这种方法测出的热值比“标准值"(选填“偏大”

“偏小”或"一样").

(4)小东同学觉得在"探究两种不同物质的吸热能力”时,应对实验装置进行

改进(如上图丁),他实验中选用两个完全相同的电加热器加热液体,这样可以

认为相同时间内两种液体吸收的热量—(选填“相同”或“不相同”).这

种方法比用酒精灯加热液体更科学、更精确.

2、利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操

作如下:

(1)在两烧杯中分别装入初温且________相等的沙子和水.

(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一

次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为℃.

(3)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示;实验中,是通

过比较来间接反映沙子和水吸收的热量;

(4)分析丙图像可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是

;若使两者升高相同的温度,则吸收的热量较多,由此可

见,______的比热容较大.

五、计算题(每题10分,共20分)

1、在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100cm2的圆柱形容器

(不计容器壁厚度),内有12cm的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一

金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F与圆柱体下表面到水面距离h

的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10cm时,系圆柱体的细线恰

好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图内所示(g取10N/kg),

求:

(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;

(2)圆柱体的体积;

(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强.

2、小华家买了一个家用电吹风,其简化电路如图所示,主要技术参数如下

表.电吹风在额定电压下工作,请解答如下问题:

热风温度50-75?

额定功率热风时:990W

冷风时:now

额定电压220V

n~0

质里0.5kg

(1)电吹风吹冷风时,通过电动机的电流是多大?

(2)电热丝工作时的电阻是多大?

(3)电吹风内电动机的电阻是1C,电吹风吹冷风30min产生的热量是多少?

参考答案

一、选择题(每题2分,共

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论