大学写作技巧训练范文

大学写作技巧训练范文第1篇大学写作技巧训练范文第1篇在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。在XXX教师的认真讲解、点评和教学下，经过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。原先的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不明白通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。“人不学，不明白”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下：

一、方法总结：

1、明确应用文的特点，语言要求和写作要求。首先要明白应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。

2、熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。正确使用上行文，下行文以及平行文。并且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。

3、孰能生巧，融汇贯通。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用适宜的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。并且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。经过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不一样的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。

4、注重实践，讲究形式。《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作本事。要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。

二、存在问题

公文实用是正确的，但对于此刻的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。所以有时候还是会遗忘一些细节，并且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。这是需要改正和努力的一点。

三、感受体会

一个学期的应用文写作课程将要结束了，在这个过程中，我受益匪浅，我将会在今后，将自我所学到的应用文知识应用到我的日常学习生活中。规范的要求自我，不断的学习、巩固直至完全掌握它。

经过学习《当代应用文写作》，我真正学习到了各种应用文写作的写作方法和写作格式。我掌握了写作应用文的具体方式方法，不再是不知所措，而是会很好地地将其完成。大二的我，即将大三，学术论文在我的大学学习生活中是十分重要的一部分。《当代应用文写作》这门课程给我供给了一个很好的学习论文写作的平台，经过教师详细的解释和自我课后作业的练习，我已经掌握了论文的基本写作模式和要求，并且相信自我在将来必须的能完成一篇优秀论文的作为自我的毕业论文。

大学写作技巧训练范文第2篇一、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们必须要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识仅有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自我本事的舞台。

到新闻单位去实习，主要是要锻炼自我的新闻采访和写作本事，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、修改学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二、实习资料

新闻学的实习资料主要有以下几个方面：

1、实地采访

仅有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2、访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。

3、修改整理

当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，仅有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够经过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，经过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。

三、实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自我的采访本事，提高了自我的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应当具备哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，认识到了记者和修改的关系。

经过这次实习，自我的社会实践本事大大地提高了，适应社会的本事强了，语言运用本事增强了，写作本事提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，经过实习发现，自我还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有构成一个很好的体系。联系实际的本事太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用本事还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自我的各方面的本事，尽可能完善自我。

五、对实习工作的建设性意见

实习主要是面向社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。仅有走出去，才能看得远，仅有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2、尽可能扩大社会的接触面，深入到广大群众中去。新闻所反映的是广大人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关心的问题，仅有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3、在采访，写作，修改等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握事件的闪光点。记者是一个杂家，应当懂得各种工具的使用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用本事，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者供给锻炼平台。

4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓励记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者供给一个自我动手操作的机会。初学记者的经验不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应当多动手操作。

实习，是十分重要的一步，在实习中提升本事，在实习中学习都是十分关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是注重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，认真学习。

大学写作技巧训练范文第3篇Hello,teachers!

Ifeelveryhonoredtointroducemyselfheretoday.Ihopeyoucanbetterunderstandmethroughthisintroduction.

Mynameis_X.Iamastudentofclass_.Iservedasthemonitorinmyclass.Ihavedevelopedastrongcharacterinthisprimaryschoolforfouryears.Thischaracterenablesmetoovercomealldifficultiesinlearningandhopetobecomeanexcellentyoungpioneer.Iamalivelyandhappyboy.MyhobbiesaremusicandMathematicalOlympiad,becausetheyareveryinteresting.IlikeMathematicalOlympiadverymuch.Itisbothmyhobbyandmyspecialty.

Mydreamistobeapoliceman,becauseIwanttohelpmorepeopleinthefuture.Ihopeyoucanrecognizeme.

Thankyou.

大学写作技巧训练范文第4篇大学-随笔写作

大学_随笔写作

我记不得有多少次想过自己的未来了。曾经想过大学里要学什么专业，是否按照兴趣爱好来定夺，而自己的兴趣爱好又是什么？一切的`一切都没有确定性可言。如今已是高三学生了，不能再拖下去，尽早知道有很大好处。

清楚的了解现在自身学习状况，二本三本都很难，况且对于学习甚至觉得根本没有多大兴趣，所以读个专科了。但专科也要有好与不好之分，只求在高考考好一点。说到专科就是要学一门专业化技术，能不能学的好，取决于自己。目前我心中所想的是学计算机一类的，因为从小对计算机上瘾，而也没啥选择，因此也就把计算机摆在首要位置。

其实也想过别的，那是当老板的一种。也想过，有点钱便去旅游，去各地旅游，钓鱼，特别是湖北，有不有伙伴，到时看情况再说。

我们人，中国人，21世纪为了自己而奋斗，说实在的是为了钱去奋斗，没有人嫌钱多。我也不例外，但以后的以后便不得而知了。不为别的，只为家人为朋友。

大学写作技巧训练范文第5篇大学活动策划书写作格式

为指导同学们写出专业化、规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下：

注：1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订；

2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。社团活动策划书格式要求

一、策划书名称

写清策划书名称，简单明了，如“××活动策划书”，“××”为活动内容或活动主题，不需要冠以协会名称。如果需要冠名协会，则可考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。

二、活动背景、目的与意义

活动背景、活动目的'与活动意义要贯穿一致，突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景，鲜明体现在活动主题上；活动目的即活动举办要达到什么样的一个目标，陈述活动目的要简洁明了，要具体化；活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益，及预期在活动中产生怎样的效果或影响等，书写应明确、具体、到位。

三、活动时间与地点

该项必须详细写出，非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表（教室申请另行安排）。活动时间与地点要考虑周密，充分顾到各种客观情况，比如教室申请、场地因素、天气状况等等。

四、活动开展形式

协会须注明所开展活动的形式，比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。

五、活动内容

活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要符合时代主旋律和校园文化建设内涵，健康向上，富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容，如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。

六、活动开展

作为策划的主体部分，表述方面要力求详尽，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表、数据等，便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段：

㈠活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

㈡活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；

注：须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

㈢活动后续阶段（包括结果公示、活动展开情况总结等）；

注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

七、活动经费预算

经费预算要要尽量符合实际花费；写出每一笔经费预算开支，以便于报销处理（报销时附正规发票）。如果大型活动需资金赞助，联系社团联外联部。

八、活动安全

对于大型活动和户外活动，要成立安全小组，指定第一安全负责人，充分考虑安全隐患，把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾，除写明策划单位、策划时间以外，协会负责人须亲自签名，并盖上协会印章，以示责任。

附：注意事项

1、本策划书格式要求只提供基本参考方面，为必须内容。在此基础上，社团策划书可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写，作到内容充实、版面安排得当。

2、本策划书格式要求只对策划内容作出规定，策划书字体、版面排版等不作统一要求，但各社团要保证策划书样式规范、美观。

3、如有附件（比赛规则、评分标准、奖项设置等）可以附于策划书后面，作为附录部分。

4、策划书电子版须妥善保管，以备后用。一份活动策划，要有几个主要内容板块，有所策划活动的活动目的、活动题目、活动意义、活动准备、以及具体活动内容等，活动后最好有份活动总结，这样子为下一次活动做好铺垫。

大学写作技巧训练范文第6篇Dearteachersandstudents

Goodafternoon,everyone!

Iamaprogrammerfrom_Department.Mynameis_X,thekingofthreehorizontalandonevertical,thecelebrationofuniversalcelebration.

PeopleoftensaythatlivingwithgoodpeopleislikeenteringtheroomofZhilan!AlthoughIhavegreatadmirationforthenameoftheteacher,Istilldon'twanttosee_here.Here,Iappreciatethecharmoflanguageandfeeltheshockoflipandtoothcollision!

Asthesayinggoes:it'sbettertosaywellthantodowell.It'sbettertosaywellthantodowell.Nomatterwhatpathyouchooseinthefuture,goodeloquencewillaccompanyyouallyourlifeandhelpyourealizeyourideal.Therefore,thepowerofspeechshouldnotbeunderestimated!Finally,Iwishyoutopracticeyoureloquence,havethetalenttoembroideryourmouth,andcutthroughthornsandthornsandridethewindandwavesontheroadoflife!

Thankyou!

大学写作技巧训练范文第7篇半年的时间过的还是挺快的，记得刚上写作课的时候还懵懵懂懂的，觉得以前在高中学的那些可能还挺受用的，不过老师在一系列的专题练习中我才明白为什么要废掉我们以前的“武功”，那些太整齐了，千篇一律的，大学是一个自由发挥的舞台，尤其是我们学写作的，更是要有能吸引人的亮点。刚开始做冥想训练的时候，我觉得自己完全融不进去，不管是音乐引导还是语言，对我来说我更关注的是下一步我要怎么回答老师的问题，刚开始还是有点放不开，后来自己在宿舍练习几遍以后发现这个办法真的很受用，不管是对于我们的写作还是心情放松都用很大的帮助，这也可以说是我这半年来的第一大收获吧。

上高中的时候很少有时间看书，再加上我们山东的应试教育，可以说的全校出名，所以一上大学我就觉得自己知道的太少了，虽然说我知道的那些应付高中的800字绰绰有余，但是上了大学以后才发现原来我还有那么多东西不知道，真正要写好一篇文章需要的不止是要有丰富的想象力，还要有深厚的文学功底，这是我发现的自己的不足，也是在今后会积极改进的地方吧。

对于一个接近是文学系的学生来说，细致的观察是写作的基础，你必须要深入进去，发挥自己的想象力，去观察你身边的每一个人，能在细微处发现问题，有敏锐的洞察力和好的写作习惯，在平时建立写作随笔，把自己写到的用到自己的作品里，习惯也是很重要的。

最后我觉得这半年的收获挺大的，对于我以前印象中写作的概念有了彻底的改变，个人来说我接受新东西的能力还是挺慢的，不过我还是很喜欢这种方式，能学到东西，同时也摆脱了那种枯燥无味的写作模式，相信在以后的课程中会有更大的发现和收获的。

大学写作技巧训练范文第8篇院内各单位：

刘，女，xx学院国际经济与贸易专业学生，学号220xxxxxx。

20xx年4月12日，刘盗走同寝室一位同学的招商银行信用卡，并于当天和5月18日持卡到x手机城、百货商厦苏果超市等地进行消费，金额达3660元，经校保卫处调查，确定了刘盗窃事实，刘本人也衬此事供认不讳。

刘行为违反了校纪校规，在学院造成了不良影响，鉴于事发后刘认错态度良好，并及时退赔，现根据《xx大学xx学院学生纪律处分办法(试行)》第二十一条第一款之规定决定：

给予刘记过处分。

如本人对处分决定有异议，可于接到本处分决定后第二日起五个工作日内依据《xx大学xx学院学生校内申诉处理办法(试行)》的相关规定向学生申诉处理委员会提出申诉。

xx大学xx学院

20xx年6月20日

大学写作技巧训练范文第9篇大学英语写作基础教程

以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式，每组句式的'功能相同或相似，考可根据自己的情况选择其中的个，做到能够熟练正确地仿写或套用。

1．表示原因

1）Therearethreereasonsforthis

2）Thereasonsforthisareasfollows

3）Thereasonforthisisobvious

4）Thereasonforthisisnotfartoseek

5）Thereasonforthisisthat

6）Wehavegoodreasontobelievethat

例如：

Therearethreereasonsforthechangesthathavetakenplaceinourlife

．Firstly，people’slivingstandardhasbeengreatlyimproved．Secondly，mostpeoplearewellpaid，andtheycanaffordwhattheyneedorlike．Lastbutnotleast，moreandmorepeopleprefertoenjoymodernlife．

如考生写第一个句子没有把握，

可将其改写成两个句子。

Greatchangeshavetakenplaceinourlife．

Therearethreereasonsforthis．这样写可以避免套用中的表达失误。

2．表示好处

1）Ithasthefollowingadvantages

2）Itdoesusalotofgood

3）Itbenefitsusquitealot

4）Itisbeneficialtous

5）Itisofgreatbenefittous

例如：

Booksarelikefriends．

Theycanhelpusknowtheworldbetter，andtheycanopenourminds

andwidenourhorizons．Thereforereadingextensivelyisofgreatbenefittous

3．表示坏处

1）Ithasmoredisadvantagesthanadvantages

2）Itdoesusmuchharm

3）Itisharmfultous

例如：

However，everythingdividesintotwo．

Televisioncanalsobeharmfultous．Itcandoharmtoourhealthandmakeuslazyifwespendtoomuchtimewatchingtelevision.

4．表示重要、必要、困难、方便、可能

1）Itisimportant（necessary，difficult，convenient,possible）forsb．todosth．

2）Wethinkitnecessarytodosth．

3）Itplaysanimportantroleinourlife．

例如：

Computersarenowbeingusedeverywhere，whetherinthegovernment，inschoolsorinbusiness．

Soon,computerswillbefoundineveryhome，too．

WehavegoodreasontosaythatcomputersareplayinganincreasinglyimportantroleinourlifeandwehavesteppedintotheComputerAge．

5．表示措施

1)Weshouldtakesomeeffectivemeasures．

2）Weshouldtryourbesttoovercome（conquer）thedifficulties．

3）Weshoulddoourutmostindoingsth．

4）Weshouldsolvetheproblemsthatweareconfronted（faced）with．

例如：

ThehousingproblemthatweareconfrontedwithIsbecomingmoreandmoreserious．Therefore，wemusttakesomeeffectivemeasurestosolveit．

6．表示变化

1）Somechangeshavetakenplaceinthepastfiveyears．

2)Agreatchangewillcertainlybeproducedintheworld’scommunications．

3）Thecomputerhasbroughtaboutmanychangesineducation．

例如：

Somechangeshavetakenplaceinpeople’sdietinthepastfiveyears．Themajorreasonsforthesechangesarenotfartoseek．Nowadays，moreandmorepeopleareswitchingfromgrainto

meatforprotein，andfromfruitandvegetabletomilkforvitamins．

7．表示事实、现状

1）Wecannotignorethefactthat．．．

2）Noonecandenythefactthat．．．

3）Thereisnodenyingthefactthat．．．

4）Thisisaphenomenonthatmanypeopleareinterestedin．

5）However，that’snotthecase．

例如：

Wecannotignorethefactthatindustrializationbringswithittheproblemsofpollution．Tosolvetheseproblems，

wecanstartbyeducatingthepublicaboutthehazardsofpollution．

Thegovernmentonitspartshouldalsodesignstricterlawstopromoteacleanerenvironment．

8．表示比较

1）ComparedwithA，B．．．

2）IprefertoreadratherthanwatchTV．

3）Thereisastrikingcontrastbetweenthem．

例如：

Comparedwithcars,bicycleshaveseveraladvantagesbesidesbeingaffordable．Firstly，theydonotconsumenaturalresourcesofpetroleum．Secondly，theydonotcausethepollutionproblem．Lastbutnotleast，theycontributetopeople’shealthbygivingthemduephysicalexercise．

9．表示数量

1）Ithasincreased（decreased）from．．．to．．．

2）Thepopulationinthiscityhasnowincreased（decreased）to800，000．

3）TheoutputofJulyinthisfactoryincreasedby15％comparedwiththatofJanuary．

例如：

Withtheimprovementofthelivingstandard,theproportionofpeople’sinsomespentonfoodhasdecreasedwhilethatspentoneducationhasincreased．

再如：Fromthegraphlistedabove,itcanbeseenthatstudentuseofcomputershasincreasedfromanaverageoflessthantwohoursperweekin1990to20hoursin．

10．表示看法

1）Peoplehave（take，adopt，assume)differentattitudestowardssth．

2）Peoplehavedifferentopinionsonthisproblem．

3）Peopletakedifferentviewsof（on）thequestion．

4）Somepeoplebelievethat．．．

Othersargueth