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文档简介
2024届石棉县数学五年级第二学期期末综合测试模拟试题一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.抽查500个零件,合格480个,合格率是_____。2.天天今年岁,妈妈的年龄是她的6倍,今年她们的年龄和是(______)岁,相差(______)岁。3.学校舞蹈队有X人,歌咏队的人数是舞蹈队的3.5倍,歌咏队有_____人,舞蹈队和歌咏队一共有_____人.当x=20时,舞蹈队比歌咏队多_____人.4.里面有(________)个。5.往返于A、B两地的客车,途中要停靠C、D、E三个车站,需要设定(____)种不同的票价,需要准备(____)种不同的车票.6.如果自然数a除以自然数b的商是6。那么,这两个数的最大公因数是________,最小公倍数是________。7.在18的所有因数中,质数有_____,合数有_____。8.五(1)班有48名同学,其中女生有20人,女生人数占男生人数的,男生人数占全班人数的。9.12和16的最大公因数是________,15和21的最小公倍数是________。10.比较大小。1(________)1.15(________)二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.微波炉的体积就是微波炉的容积。(_____)12.3枚外形完全相同的硬币,有1枚是假币,与另外2枚不一样重,用天平秤2次保证能找出这枚假币.(_______)13.一个图形绕某一点顺时针旋转90°,其大小、形状都不变。(________)14.两个长方体的体积相等,它们的表面积不一定相等.(____)15.判断对错把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积和原来3个正方体表面积的总和相等.(_____)16.把一个橡皮泥捏成一个长方体后,形状变了体积不变.(___)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下面各图中,选项四个图的阴影部分与整个图形的关系和下图一致的是()。A. B. C. D.18.根据“五年级种树60棵,是四年级的2倍,四年级种树多少棵”解题时,设四年级种x棵,下面的方程错误的是()。A.2x=60 B.x÷2=60 C.60÷x=2 D.x×2=6019.13的倍数是().A.合数 B.质数 C.可能是合数,也可能是质数 D.偶数20.下面的四幅图中,能按虚线折成正方体的是()。A. B. C. D.21.甲数是乙数的倍数,甲乙两数的最小公倍数是()A.甲数 B.乙数 C.甲乙两数的积四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数:-=-=+=1-=-=-=23.计算下面各题,能简算的要简算.++++4---++12-3÷5--24.看图计算.(单位:cm)(1)(2)(1)求长方体体积和表面积.(2)求正方体体积和表面积.25.计算下列图形的表面积或体积.①求表面积②求体积五、能写会画。(共4分)26.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.爸爸比小明大30岁,爸爸年龄是小明的6倍。爸爸和小明各多少岁?(用方程解)28.一个长方体形状的集装箱,宽和高都是1.5米,长是3米。这个集装箱的体积是多少立方米?集装箱内每立方米货物重0.8吨,这个集装箱最少装货物多少吨?29.王大爷家有一块地,这块地的种玉米,种花生,种大豆,这三种作物共占这块地面积的几分之几?还剩下几分之几?30.亮亮一家今年计划去旅游,了解九寨沟和北京的月平均气温变化情况如下表。某年九寨沟、北京月平均气温统计表根据统计表完成下面的折线统计图,并回答问题。某年九寨沟、北京月平均气温统计图(1)这两个地区的月平均气温哪个月相差最大?(2)你认为他们最适合哪个月到哪里旅游?为什么?31.求12和18的最大公因数和最小公倍数。
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、96%【分析】根据合格率=×100%,据此解答即可。【详解】合格率:×100%,=0.96,=96%。答;合格率是96%。故答案为;96%。【点睛】解决此题的关键是理解合格率=×100%。2、7a5a【分析】根据题意可知今年妈妈的年龄是6a,今年妈妈和天天的年龄和是6a+a=7a,相差6a-a=5a,据此解答。【详解】今年妈妈的年龄是:6×a=6a;今年她们的年龄和是:6a+a=7a;她们的年龄差是:6a-a=5a。【点睛】字母与字母相乘或字母与数字相乘时中间的“×”号可以省略不写,注意数字要在字母的前面。3、3.5X4.5X1【详解】(1)X×3.5=3.5X(人)(2)X+3.5X=4.5X(人)(3)当X=20时3.5X﹣X=2.5X=2.5×20=1(人).答:歌咏队有3.5X人,舞蹈队和歌咏队一共有4.5X人.当x=20时,舞蹈队比歌咏队多1人.故答案为:3.5X,4.5X,1.4、11【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,看该分数包含多少个分数单位即可。【详解】里面有11个。【点睛】本题考查了分数单位,分母是几分数单位就是几分之一,分子是几,就有几个分数单位。5、1020【解析】略6、ba【分析】自然数a除以自然数b的商是6,说明a是b的整倍数,求两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数;最小公倍数数为较大的数;据此解答。【详解】如果自然数a除以自然数b的商是6。那么,这两个数的最大公因数是b,最小公倍数是a。【点睛】本题主要考查两个数为倍数关系时的最大公因数和最小公倍数:两个数为倍数关系时,最大公因数为较小的数;最小公倍数为较大的数。7、2、36、9、18【分析】根据因数的意义和求一个数的因数的方法,一个数的最小因数是1,最大因数是它本身;在自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数。【详解】18的因数有:1、2、3、6、9、18。其中2,3为质数,即其中有2个质数,6、9、18为合数,即有3个合数。故答案为:2、3;6、9、18。【点睛】此题考查的目的是理解掌握求一个数的因数的方法,以及质数与合数的意义,1不是质数也不是合数。8、;【分析】首先用减法求出男生的人数,用女生的人数除以男生的人数,即可求出女生占男生人数的几分之几;然后用男生的人数除以全班的人数,求出男生人数占全班人数的几分之几。【详解】48-20=2820÷28==28÷48==答:女生占男生人数的,男生人数占全班人数的。【点睛】解答此题的关键是要明确:求一个数占另一个数的几分之几,用除法解答,用这个数除以另一个数即可。9、4105【分析】把两个数分解质因数,两个数公有的质因数的积就是两个数的最大公因数;两个数公有的质因数和独有的质因数的积就是它们的最小公倍数。【详解】12=2×2×3,16=2×2×2×2,12和16的最大公因数是:2×2=4;15=3×5,21=3×7,15和21的最小公倍数是:3×5×7=105。故答案为:4;105。【点睛】熟练掌握最大公因数和最小公倍数的求法是解题关键。还可以用短除法来求解。10、><【分析】把1化成小数再比较;一个数乘小于1的数,积小于这个数,据此填空。【详解】1≈1.167,1.167>1.15,所以1>1.15;<【点睛】分数与小数比较大小,一般把分数化成小数再比较;另外需要牢记积与因数的关系可以提高做题效率。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、×【解析】略12、√【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。如12(4,4,4);不能平均分成3份的,要使每份分得尽量平均,如11(4,4,3)。【详解】1、将两枚硬币放到天枰两侧,平衡,另一枚是假币;2、如不平衡,换另一枚,与另两枚不同的便是假币。最多2次。故答案为:√【点睛】本题考察了找次品,利用假币的质量与真币不同。13、√【分析】物体围绕着某一点或轴进行不改变其大小和形状的圆周运动的现象就是旋转,【详解】旋转只改变图形的位置,方向,不改变其大小和形状。故答案为√。【点睛】一个图形绕某一点顺时针旋转90°,并没有按一定比例进行放大或缩小,所以它的大小,形状都不改变。14、√【详解】略15、错误【解析】把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,原题说法错误.故答案为错误.【分析】根据题意可知,把3个棱长一样的正方体拼成一个长方体,会减少4个正方形面的面积,所以这个长方体的表面积比原来3个正方体表面积的总和要少,据此解答.16、√【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【分析】根据分数的意义确定每个图形中阴影部分的面积占整个图形的几分之几,选择一致的图形即可;据此解答。【详解】图中阴影部分占整个图形的;A.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;B.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;C.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系一致;D.阴影部分占整个图形的,与图中阴影部分与真个图形的关系不一致;故答案为:C。【点睛】本题主要考查分数的意义,解题关键是:求出各图中阴影部分的面积占整个图的几分之几。18、B【分析】根据数量关系逐项判断即可。【详解】选项A,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;选项B,表示四年级种树棵数的一半等于五年级种树的棵数,不符合题意;选项C,表示五年级种树的棵数除以四年级种树的棵数等于2即五年级种树棵数是四年级的2倍,符合题意;选项D,表示四年级种树棵数的2倍等于五年级种树的棵数,符合题意;故答案为:B【点睛】本题主要考查应用方程思想解决实际问题的能力。19、C【分析】只有1和它本身两个因数的数叫做质数,除了1和它本身还有其他因数的数叫做合数.【详解】13的最小倍数,是13本身,是质数,所以,13的倍数可能是合数,也可能是质数.20、A【分析】根据正方体展开图的11种特征,A图属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”结构,能按虚线折成正方体;B图、C图和D图都不属于正方体展开图,不能按虚线折成正方体。【详解】能按虚线折成正方体;、、不能按虚线折成正方体。故选:A。【点睛】此题是考查正方体展开图的认识。正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1﹣4﹣1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2﹣2﹣2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3﹣3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1﹣3﹣2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。21、A【分析】倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数,甲数是乙数的倍数,甲数是较大数,据此解答,然后选择。【详解】甲数是乙数的倍数,甲乙两数的最小公倍数是:甲数;故选A。【点睛】本题主要考查倍数关系的两个数的最小公倍数的求法。当两个数互质时,最小公倍数是两个数的乘积。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、,,1,,0,【详解】略23、13111【解析】略24、(1)体积是96立方厘米、表面积是140平方厘米(2)体积是125立方厘米、表面积是150平方厘米【解析】【考点】长方体和正方体的表面积,长方体和正方体的体积【分析】根据长方体的表面积公式:s=(ab+ah+bh)×2,体积公式:v=abh,正方体的表面积公式:s=6a2,体积公式:v=a3,把数据分别代入公式解答.25、①表面积:4536平方厘米;②体积:64立方分米【详解】①表面积:42×6×4+42×42×2=4536(平方厘米)②体积:4×4×4=64(立方分米)五、能写会画。(共4分)26、【解析】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、爸爸36岁;小明6岁【分析】设小明x岁,则爸爸6x岁,根据爸爸比小明大30岁,列出方程求解即可。【详解】解:设小明x岁,则爸爸6x岁,根据题意得:6x-x=305x=30x=30÷5x=66x=6×6=36答:爸爸36岁,小明6岁。【点睛】本题主要考查列方程解含有两个未知数的应用题,解题的关键是找出等量关系式。28、3×1.5×1.5=6.75(立方米)6.75×0.8=5.4(吨)答:这个集装箱的体积是6.75立方米,这个集装箱最少装货物5.4吨。【解析】略29、++=1-=答:这三种作物共占这块地面积
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