用真情教书用真心育人让孩子遇到更好的自己

用真情教书，用真心育人，让孩子遇到更好的自己用真情教书，用真心育人，让孩子遇到更好的自己用真情教书，用真心育人，让孩子遇到更好的自己用真情教书，用真心育人，让孩子遇到更好的自己爱因斯坦说：“只有爱才是最好的老师，它远远超过责任感「作为一名从教将近30年的老班主任来说，我深深认同这一点，我认为这种“爱”不是我们所理解的普通意义上的爱，它是一种从内心深处自发滋长的、不以物质成就为转移的、甘愿真诚付出自己的理解包容与爱的坚定的信念，这种信念促使我们想要对孩子们负责，真心为了孩子们现在的幸福与幸福的未来自动奉献。学会爱、真心爱、真心育人是需要我们在教育教学工作中不断地学习不断地调整的。只有用孩子能接受的方式去爱她（他），才真正会起到教育的作用，才是真正的教育。01超能力幽默点燃爱的火花我是一名班主任也是一位语文教师，我性格活泼，语言幽默，对语言与汉字书写有着超越其他学科老加的敏感力，我记忆力超群，我的视力超好……这些优势很快形成了我的一些“超能力”：我能准确地对口型，我能在刚见面一节课之后迅速记住每个孩子的名字，且能迅速将每个孩子的名字与本人对应上：首次作业后，我就能将每个孩子的笔迹与本人对上；轻易不坐公交车，坐一次公交车就能发现男女同学交往过密的秘，密，在茫茫人海中•眼就能辨识出偷偷使用手机的学生，这些时候，总能幽默化解，解决问题……众多的超能力，幽默的语言，使学生爱上语文课、爱上我这个班主任的同时乂增加了一分敬畏感，彼此的距离瞬间拉近，喜欢彼此的火花就此点燃，我成功吸引了他，他深深地被我折服，爱的序幕就此上进心：只有不断激发他们的内驱力，孩子们才会上进心：只有不断激发他们的内驱力，孩子们才会看到更好的自己。打开。在一届毕业生的毕业典礼上，当主持人问到班主任最先吸引你的是什么时，我们班异口同声“对口型”：语文课堂学习、班会课时，孩子们常说：“老师，您太幽默啦，感觉每节语文课时间过得好快呀”“老帅，好多难懂的知识点（难以想通的事情）经您一分析乂生动乂明了了，很快就解决了呢！”02教学能力强是爱的助推力班主任首先是一名学科教师，我认为教好自己的学科是管理教育好孩子的前提，这是一种以身作则的行为。学生接近你、佩服你、愿意向你倾诉内心所想、遇到困难最先想到找你帮助、愿意听你的话信任你,我认为入口点应该在喜欢你的课堂,喜欢你，所谓“亲其师,信其道”，也可以理解为“爱屋及鸟二许多孩子在毕业之后，语文课上的内容已经模糊不清，但课堂上或图形或动植物或各种表情或汉字等精心设计的板书，或故事会或激励语或小故事或小漫画或音乐或手工的活动，师徒结对、小组赶超、对手挑战的语文学习活动，像推销产品一样向他人推介自己的作文……轻松和谐的课堂氛围，沉浸式的学习环境，助推师生的心彼此匏近。一届又一届，学生处成了儿女，家长处成了朋友甚至是亲人。03激发与激励是爱的催化剂第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授本领，而在于激发、唤醒、鼓舞」在一个集体中，孩子们的情况千差万别，想让每一个孩子发展地更好，唯有集体和教师首先看到孩子优点的地方，学生才能产生班级管理中，我将全员干部制下的项目负责制进行到底，激发每个孩子的潜能，激励他们为了做好自己的项目充分调动自己的主动性,激励孩子们在|'|己的岗位上做出“花”来，甚至调动家长支持孩子所负贡的项目；每个月全体述职，全班投票，评选“最美个人”“最美团队”“最美项目负责人”等，文案策划部写推荐语，形成了积极向上的班风；班会上鼓励孩子们欣赏彼此的优点中肯地提出建议，关注每位学生的发展，无论是褒奖还是建议，都对孩子们传递慢慢的希望与力量。“善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。”对于胆子小的孩子，我鼓励他做好充分准备为全班同学大大方方讲题；从没有当过班干部的孩子，我鼓励他手把手教孩子如何管理：与父母关系不好的孩子，我鼓励孩子主动为父母做事……如今，很多孩子已经工作，石.的已经成为父亲或母亲，有的甚至选择了和我同样的工作成为我的同事，毕业多年，他们最感念的是在学习阶段对他们潜能的开发与在某一个艰难处境中对他们的鼓励。04耐心包容是爱最好的注解苏霍姆林斯基说过，爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。在教育孩子的过程中，耐心与包容是非常必须的，也是班主任教师需要学习与修炼的。正如苏祺姆林斯基所说：“真正的教育不能没有热情关怀和洞察力。”耐心倾听孩子们的心声，关心他们所在的处境，洞察他们生理心理情绪的变化，发H内心地关心他们，站在孩子们的立场上真心为他们着想，才能更好地教育。中途接班之初，我积极寻找心理抑郁孩子的心结，不知多少次耐心与他梳理心绪，寻找解决的途径，初三他考上了普高，抱着我动情地说：“老师，我能留一级吗？我真的舍不得您「学习成绩优异的孩子遇到了提升瓶颈，中考焦虑甚至厌学，我和孩子手拉手漫步在校园中，聊理想聊爱好，夸赞她为集体的付出，告诉她闪为她的存在更多的同学改变了，毕业后她以优异的成绩考上了十一学校实验班。还有一位已经毕业的孩子，在优质高中学校自由的氛围中失去了自我，她发微信说特别想见我想和我聊聊，我们一起聊人生聊家庭聊未来聊她的疾病，我用我H己女儿的经历鼓励她，共同约定战胜疾病迎战高考，最终她以优异的成绩考上了清华大学……很多孩子亲切地叫我“秦妈”，很多不跟亲妈说的话都会与我交流，这也许就是真心对真心的回报吧。苏霍姆林斯基说，对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是