游戏设计基础课程教学大纲

游戏设计基础课程教学大纲（DevelopingofDigitalMedia）一、课程概况学分：2学时：32（32先修课程：教材：《UnrealEngine4社，2017.6课程归口：艺术设计学院3D可视化交互设计规范、以及程序开发手段，配合良好的设计思想进行游3D二、课程目标1.链接、从而进行游戏的交互设计开发。目标2.能整合三维设计软件的模型资源、基本的游戏引擎开发框架，对游戏设计、开发中的各种资源进行整合、并编写相应的游戏交互逻辑功能。3.从而对游戏交互的基本架构和运行机制进行理解与掌握。4.行了解，从而初步掌握游戏、虚拟现实系统、数字孪生系统的设计开发知识。目标5.对数字媒体在3D可视化领域的应用情况进行了解。目标6.素质目标：通过融入社会主义核心价值观等课程思政元素和导入科技兴科技报国、技术创新的思想。毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求3-3√√√√毕业要求5-1√√√毕业要求5-2√√毕业要求6-1√√√√毕业要求指标点课程目标目标1目标2目标3目标4目标5目标6毕业要求3-3√√√√毕业要求5-1√√√毕业要求5-2√√毕业要求6-1√√√√三、课程内容及要求教学内容游戏引擎脚本开发工具的语法、流程（了解）游戏交互设计的算法分析、实现（理解）游戏开发调试工具的熟悉与掌握（理解）虚拟现实概念、数字孪生应用（理解）（5）3D实时渲染管线、可编程Shader片段（了解）（6）游戏交互设计、开发规范要素（了解）基本要求了解并掌握游戏实时交互、游戏视效功能的开发设计等。熟悉与掌握游戏交互设计的常用开发、调试工具。了解虚拟现实、数字孪生技术的相关应用知识。3D重点难点孪生产品的交互设计开发。并使用脚本或编程语言进行实现。能够使用基本的游戏引擎调试工具进行程序的错误分析与纠错处理。课程思政育人目标对中国信息产业及互联网产业国内所处的位置及在国际上的竞争环境有深刻国家关键产业技术方面要自立更生掌握自主权。教学内容与课程目标的对应关系及学时分配如表所示。序号教学内容支撑的课程目标讲授学时1游戏交互设计概述目标1、2、63-382游戏交互脚本开发学习目标2、3、65-2、6-283游戏视效功能设计学习目标3、65-2、6-244游戏交互场景设计开发实践目标5、63-345虚拟现实、数字孪生技术概述目标4、61-4、4-446虚拟现实、数字孪生技术实践目标5、65-14合计32四、课程实施（一）教学方法与教学手段3D游戏、虚拟现实、数字孪生的交互设计开发。时，注意学生的掌握程度和课堂的气氛。力。（二）课程实施与保障主要教学环节质量要求1备课2讲授3作业布置与批改学生必须完成规定数量的作业，作业必须达到以下基本要求：。4课外答疑为了解学生的学习情况，帮助学生更好地理解和消化所学知识、改进学习方法和思维方式，培养其独立思考问题的能力，任课教师需每周安排一定时间进行课外答疑与辅导。5成绩考核本课程考核的方式为开卷笔试。考试采取教考分离，监考由学院统一安排。有下列情况之一者，总评成绩为不及格：1/3以上者。1/3五、考核方式（一）课程考核根据N+1考核方式，制定合理的N+1考核方案。（二）课程总评成绩=“N”部分过程考核平均成绩×50%+“1”部分考试成绩×50%。具体内容和比例如表所示。成绩组成考核/评价环节权重考核/评价细则课后完成2-3个习题，主要考核学生对每节课平时作业40%知识点的复习、理解和掌握程度，计算全部作3-3、6-2“N”部分业的平均成绩再按40%计入总成绩。过程考核以随机的形式，在每章内容进行中或结束后，平均成绩考勤及课堂练习10%随堂测试1-3题，主要考核学生课堂的听课效果和课后及时复习消化本章知识的能力，结合3-3平时考勤，最后