小学五年级语文下册期末试卷及答案

小学五年级语文下册期末试卷及答案班级：________

姓名：________

分数：________[基础知识]一、选出带点字的正确读音画“

”线。（3分）

阻挠（náoráo）

勉强（qiǎnɡqiánɡ）

厌恶（wùè）

喷香（pēnpèn）

称心（chènchènɡ）

倔强（juéjuè）二、看拼音写词语。（5分）

jùn

qiào

chún

shú

qīng

miè

hǔ

pò

cán

fèi

（）（）（）（）（）三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当的字词。（11分）

1．（）急跳墙车水（）龙画（）添足

（）肠小道万（）更新

声名（）藉2．认真对成功正如马虎对（）

微笑对高兴正如流泪对（）

点头对同意正如摇头对（）3．（）的表演飞快地（）发出（）

（）的湖面欢快地（）完成（）

（）的草地一遍一遍地（）增加（）4．老师（）关心我们的学习，（）关心我们的生活。

李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。[积累运用]五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。

缩句：___________________________________________________________

2．清澈的溪水流向远方。

改写成拟人句：____________________________________________________

3．在困难面前，我们必须迎难而上。

改写成反问句：____________________________________________________

4．用“骄傲”的不同词义造句。

①（指不谦虚）___________________________________________________

②（指很自豪）___________________________________________________

5．写一句关于“爱国”的名人名言：

_________________________________________________________________六、用修改符号修改病句：（3分）

1.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。

2．昨天中午刮了一天的风。3．我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）

1.青山有幸埋忠骨，_________________________

。

2.______________________

，两行清泪为思亲。

3.知不足者好学，_________________________。八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1.下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？

军需处长《

》福勒《

》

贝多芬《

》

诺贝尔《

》

孙膑《

》2.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……[阅读理解]九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。

正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。

扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1.写出孩子追赶猴子时的动词。

2.用“

”画出能说明当时情况危急的句子。

3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4.船长的

、

、

、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+