《财经应用文写作》教案 18.练习_第1页
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编号：18教案第18次课2学时授课形式新授授课时间课目、课题练习教学目的和要求通过练习巩固前阶段所学知识；通过练习进一步熟练掌握前一阶段所学应用文的写作技巧。重点难点1.通过练习巩固前阶段所学知识；2.通过练习进一步熟练掌握前一阶段所学应用文的写作技巧。教学进程（含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计）布置练习题目根据教材P54的通知，拟订一份活动计划。要求格式正确，内容完备。结合自己的学习生活，请你写一份本学期的总结。3．假期要到了，同学们都准备找一份临时工作，以增加自己的经验，锻炼自己的能力。江南学院师范专业的木子同学看中一份小学语文的家教工作，她找到了培训机构的王老师，王老师请她给对方家长写一份求职信，列出自己的优势，请你替木子写一份求职信。要求内容和格式符合求职信的写作要求。4．周哲是江中旅游商贸学院的学生，今年大学三年级，他在校期间学习刻苦自觉，社会实践能力强，英语的听说读写能力都很出色，实习期间曾以流利的英语，广博的知识，对祖国传统文化的深刻理解赢得外宾的好评，今年7月份他要毕业了。恰巧，他从2019年6月20日的《江南晚报》上获悉，康辉旅行社招聘两名导游，决定应聘。请代周哲写一份求职信。学生完成习题教师讲评示范页码：1作业布置学生订正练习主要参考资料《财经应用文写作》，张莉、胡懿主编，电子工业出版社2019年11月第1版课后自我总结分析五年制高职学生比较听话，上课时能够按照教师的要求逐步完成各项教学任务，教学过程比较顺畅。但在课堂练习环节，部分学生错误率较高。经过提醒后，学生能及时

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