名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读【过习题】(原卷版+解析)

《红星照耀中国》综合练习一、选择题。1.有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（）。A.这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。B.《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。C.在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好。D.“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。2.下列与《红星照耀中国》内容表述不一致的一项是（）。A.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。B.美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。C.书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对红军长征这一事件的评价。D.书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。3.下列人物与《红星照耀中国》选段中的“他”相吻合的一项是（）。这些军队原来在一九三一年有二十五万人，如今只剩十三万人，都成了“亡国奴”，想家，厌恶内战，对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。这种感情甚至传染到了高级军官。这种情况引起谣传，甚至他以前同蒋介石的良好个人关系现在也紧张起来，他打算与红军结盟，组成抗日统一战线，由一个国防政府领导。A.杨虎城 B.张学良 C.毛泽东 D.周恩来4.下列表述有错误的一项是（）。A.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。B.读了《红星照耀中国》，我们了解到这是一部文笔优美，纪实性强的报道性作品。作者埃德加·斯诺用虚实结合的手法记录了1936年6月至10月在我国陕北根据地进行实地采访的所见所闻。C.《红星照耀中国》这一书名的含义是；中国共产党领导及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。D.从《红星照耀中国》得知，延安时期的毛泽东面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，有一张非常精明的中国知识分子的面孔。5.四人小组围绕《红星照耀中国》设计学习项目，下列不适合作为学习项目的一项是（）。A.小杭：利用序言、目录等，了解作者采访“红色中国”的过程，并绘制采访路线图。B.小州：制作表格，对领袖人物和红军将领的成长历程进行梳理，探究他们的精神品质。C.小语：摘划作者在记录事实过程中的分析和评论，体会作者思想的变化和观点的形成。D.小文：编写一期“陕北游记”，详尽地介绍陕北的地质风貌、历史文物、饮食文化等。6.下列关于《红星照耀中国》这本书说法有误的一项是（）。A.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它被喻为研究中国革命的“经典百科全书”。B.作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料。C.书中对毛泽东的描述最为详尽，文中写到，他在生活上是一个很随意很幽默的人，他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。D.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。7.关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（）。A.本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B.本书按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻，是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。C.毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。D.通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。8.下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是（）。A.张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到，他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的。B.红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦，在体力已达到无法忍受的程度的情况下，终于到达了长城下的陕北。C.在苏区，在社会教育方面，共产党人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪的农民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。D.彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和他们的个人问题。9.下列关于《红星照耀中国》的表述，正确的一项是（）。A.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。B.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是英国著名新闻记者的经典纪实作品。它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。C.作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。D.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。10.下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（）。A.书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。B.书中实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。C.作者采访了众多共产党领袖和红军将领，准确、生动地反映了中国共产党和红军的斗争业绩。D.第五次反“围剿”时，工农红军采用了游击战术，但由于双方兵力、武器悬殊，最终未取得反“围剿”的胜利。11.下列对《红星照耀中国》概括和理解不正确的一项是（）。A.这位将军性格急躁，他有一匹非常喜欢的马在战斗中给敌军俘获了，于是他又去打仗要夺回来，结果真的夺了回来。这位将领是贺龙。B.在彭德怀还小的时候，他的祖母认为他们都是她的奴仆。因为有一次彭德怀踢掉了他的鸦片烟盘，祖母说他是不孝子孙，要溺死他。所以后来彭德怀在外面加官进爵成为一名军官的时候，再也没去看望过她。C.红军战士的生活，简单充实而又忙碌。他们的住所和伙食极其简单。在不打仗的时候，他们有严格的作息时间规律，而且在各项运动方面都有激烈的比拼，他们还研究军事战术、学习、认字，不断发明各种新游戏等等。D.李德在作战方法和中国地形方面的丰富经验，使他成为西方国家里最有资格的中国军事权威之一，他经受住了长征的艰难险阻，勇气可嘉，是全世界“理想主义革命者”努力追求的目标。12.下列对《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（）。A.书中这样刻画周恩来：“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相”。B.《红星照耀中国》真实记录了斯诺对以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。C.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，书中的“大迁移”指的是中国工农红军万里长征。D.美国著名记者埃德加·斯诺于1936年对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据所掌握的第一手材料写成此书。二、语言表达13.杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。14.《红星照耀中国》是一部纪实文学的经典之作，温儒敏评价它“真实而纯粹”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的？这给了你在新闻写作方面怎样的启示？15.阅读名著，完成下面的题目。2005年，为了纪念埃德加·斯诺，某出版社出版发行了《斯诺与中国》一书，十年后增订新版时，书名更改为《报春燕：埃德加·斯诺》。请结合斯诺创作的《红星照耀中国》，谈谈你对更改书名的理解。16.人们常说“好书不厌百遍读”。假如让你重读《红星照耀中国》，你最想重读哪一个人物或者哪一部分故事情节？请结合名著的具体内容，谈谈你的理由。（100字左右）17.法国著名哲学家帕斯卡尔说：“人是一根有思想的芦苇。”请你结合《红星照耀中国》中的一个人物及其经历谈谈对这句话的理解。（100字左右）三、名著选段阅读（一）根据《红星照耀中国》的材料，完成下面小题。【材料一】①饭是由两个态度冷淡的孩子侍候的，确切地说是由他们端来的，他们穿着大了好几号的制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来遮住他们的眼睛。他们最初不高兴地看着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子的友善的微笑。这使我胆子大了一些，他从我身边走过时，我就招呼他：“喂，给我们拿点冷水来。”②那个孩子压根儿不理我。几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。③这时我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他扯扯我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。”④正好这个时候，冷水来了。⑤“谢谢你——同志！”我道歉说。⑥那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！”【材料二】①在路上的最后一天，我们在一个青翠的山谷中间的一个村子里歇脚吃中饭，所有的孩子们都来看他们头一次看到的洋鬼子。我决定考他们一下。②“什么叫共产党员？”我问道。③“共产党员是帮助红军打白匪和国民党的人，”一个十岁左右的孩子开腔道。④“还有呢？”⑤“他帮助我们打地主和资本家！”⑥“那么什么叫资本家呢？”这个问题可难住了一个孩子，可是另外一个孩子回答说：“资本家自己不干活，却让别人给他干活。”这个答复也许过分简单化了，不过我继续问：⑦“这里有地主和资本家吗？⑧“没有！”他们都齐声叫道，“他们都逃跑了！⑨“逃跑了？怕什么？⑩“怕我们的红军！”⑪“我们的”军队，一个农村孩子说“他的”军队？显然，这不是中国，但是，如果不是中国，又是什么国家呢？我觉得这是不可信的。谁把这一切教给他们的呢？⑫我后来看到红色中国的教科书和遇到圣诞老人徐特立时，终于知道了是谁教给他们的。徐特立曾经担任过湖南一所师范学校的校长，现在是苏维埃教育人民委员。⑬事实上，那天下午我就要见到他，那是在我们这个小小的旅队走下最后的一个山坡，踏进红色中国临时首都的时候。【材料三】①在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。②“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”③“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。④彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。18.小麦对材料一中的画线句表示欣赏，将自己的赏析写下来。19.海涛不能理解材料二中宾语“红军”前为什么要加定语“我们的”，你为他说明。20.彭德怀对“红小鬼”的态度怎样？请你结合原著的一个情节对小麦说明。21.你根据三则材料的共同点拟一个标题，并结合三则材料写出理由。（二）请阅读下面的文字并回答问题。①强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就很可能遭到歼灭了。②率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟。好几百个彝族人参加了红军。③先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，俘虏了那里的守兵团长和他的渡船，确保了北渡的通道。当天的白天和晚上，第二天，第三天，安顺场的三艘渡船不停地来回，最后约有一个师的人员运到了北岸。④但是河流越来越湍急，渡河越来越困难了。第三天渡一船人过河需要四个小时。照这样的速度，全部人辎重过河（）。好几个星期才行。还没有完成过河，他们就会受到敌人包国。这时朱德、毛泽东，周恩来和彭德怀都已到达河边。他们作出了一个决定：部队西移，占领泸定桥，强渡大渡河。⑤安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。如果他们能够占领泸定桥，全军就可以进入川中，否则就得循原路折回一千多里，很少人有生还希望。⑥南岸主力西移时，他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时，一万多把火炬照映在夹在中间的河面上，仿佛万箭俱发。先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟。不久，对岸出现了新的部队，是敌军增援部队，赶到泸定桥去的！这两支部队隔河你追我赶，整整一天之久，终于慢慢地把筋疲力尽的敌军甩到后面去了，因为他们休息的时间久，次数多。⑦泸定桥建桥已有数百年的历史，用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被（）。走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一个师的敌军据守的阵地。⑧时不可失！必须在敌人接军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进。敌军的狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……⑨敌人大概从来没有见过这样的战士——当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命，他们是人，还是神？敌人的斗志受到了影响！（）。有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了，又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。⑩突然，南岸的同志们开始兴高采烈地高呼，“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来敌军已经仓皇后撤！⑪这时候更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着。⑫安顺场和泸定桥的英雄由于英勇过人得到了金星奖章，这是中国红军的最高勋章。我后来在宁夏，碰到他们中的几个，对他们那样年轻感到（）。，因为他们的年纪都不到二十五岁。22.选文中的“我”是________（人名），本文选自纪实作品________，原名________。23.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）。A.须要

搬

最终

惊奇B.需要

撬

终于

惊讶C.须要

搬

终于

惊奇D.需要

撬

最终

惊讶24.本文详细地记录了红军强渡大渡河的具体过程，请根据提示，概括相应的事件。地点具体过程彝族境内①_______________②_______________红军渡河受阻，决定西移四百里峡谷③_______________泸定桥④_______________25.请赏析下面两句话。（1）这时候更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。（从描写方法的角度赏析）（2）在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着。（从修辞的角度赏析）26.习近平参观红军长征湘江战役纪念馆时强调：坚定理想信念，弘扬长征精神，请根据选文概括长征精神的内涵并简要分析，至少写出三点。（三）阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。①但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感到兴趣的人物，因为，虽然他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。②毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了A，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是：他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。③……④在我看来，毛泽东是一个令人极感兴趣而复杂的人。他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念。他说话平易，生活简朴，有些人可能以为他有点粗俗。然而他把天真质朴的奇怪品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。⑤我想我第一次的印象——主要是天生精明这一点——大概是不错的。然而毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最有才干的战略家，这是令人很感到兴趣的事。27.选文中的“我”是指_______________文中“A”指_____________28.选文第④段，在作者看来，毛泽东是个“令人感兴趣而复杂的人”，主要表现在哪里？29.选文第②段划线句子有何作用？请简要分析。30.联系《红星照耀中国》原著，说说你还知道毛主席的哪些故事？请写出三个。31.结合《红星照耀中国》原著和下面的链接材料，谈谈什么是“长征精神”，当代青少年如何传承长征精神。红军长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。长征永远在路上。这次专程来这里，就是缅怀先烈、不忘初心，走新的长征路。今天是实现“两个一百年”奋斗目标的新长征。我们这一代人要走好我们这一代人的长征路。（2016年7月18日，习近平在宁夏回族自治区固原市参观三军会师纪念馆时说）《红星照耀中国》综合练习一、选择题。1.有关《红星照耀中国》的相关内容，下列表述正确的一项是（）。A.这是一部具有新闻报道性的作品，及时是他畅销不衰的首要和基本因素。B.《红星照耀中国》的意义，在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。C.在斯诺眼中周恩来有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好。D.“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵。”这段文字记录的“他”就是红一方面军彭德怀司令。答案:B解析：A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品；该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况；客观是他畅销不衰的首要和基本因素；“及时是他畅销不衰的首要和基本因素”表述有误；C.在斯诺眼中毛泽东有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑。他有着南方人“爱辣”的癖好；并非“周恩来”；D.“蒋介石悬赏八万元要他的首级，可是在他的司令部门前，只有一个哨兵”这段文字记录的“他”是周恩来；并非“红一方面军的彭德怀司令”；故选B。2.下列与《红星照耀中国》内容表述不一致的一项是（）。A.书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指朱、毛红军会师井冈山。B.美国著名记者埃德加·斯诺的《红星照耀中国》一书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。C.书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对红军长征这一事件的评价。D.书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争边。”斯诺所说的“这场军事政变”是指西安事变。答案:A解析：A.“大迁移”指的是中国工农红军万里长征，故该选项表述有误；故选A。3.下列人物与《红星照耀中国》选段中的“他”相吻合的一项是（）。这些军队原来在一九三一年有二十五万人，如今只剩十三万人，都成了“亡国奴”，想家，厌恶内战，对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。这种感情甚至传染到了高级军官。这种情况引起谣传，甚至他以前同蒋介石的良好个人关系现在也紧张起来，他打算与红军结盟，组成抗日统一战线，由一个国防政府领导。A.杨虎城 B.张学良 C.毛泽东 D.周恩来答案:B解析：根据选段中的“他以前同蒋介石的良好个人关系”和“他打算与红军结盟，组成抗日统一战线，由一个国防政府领导”可知选段中的人物是张学良。原著中表述为：在中国的西京西安府，张学良少帅驻在这里剿共的、激烈抗日的东北军行伍中间出现了一个严重的局面。这些军队原来在一九三一年有二十五万人，如今只剩十三万人，都成了“亡国奴”，想家，厌恶内战，对南京政府对日本继续采取不抵抗政策越来越愤慨。下层官兵中间的态度完全可以说是就要谋反了。这种感情甚至传染到了高级军官。这种情况引起谣传说，甚至张学良以前同蒋介石的良好个人关系现在也紧张起来，他打算与红军结盟，组成抗日统一战线，由一个国防政府领导。故选B。4.下列表述有错误的一项是（）。A.《红星照耀中国》深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。B.读了《红星照耀中国》，我们了解到这是一部文笔优美，纪实性强的报道性作品。作者埃德加·斯诺用虚实结合的手法记录了1936年6月至10月在我国陕北根据地进行实地采访的所见所闻。C.《红星照耀中国》这一书名的含义是；中国共产党领导及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。D.从《红星照耀中国》得知，延安时期的毛泽东面容瘦削，看上去很像林肯，个子高出一般的中国人，有一张非常精明的中国知识分子的面孔。答案:B解析：B.“用虚实结合的手法记录”错误，作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。故选B。5.四人小组围绕《红星照耀中国》设计学习项目，下列不适合作为学习项目的一项是（）。A.小杭：利用序言、目录等，了解作者采访“红色中国”的过程，并绘制采访路线图。B.小州：制作表格，对领袖人物和红军将领的成长历程进行梳理，探究他们的精神品质。C.小语：摘划作者在记录事实过程中的分析和评论，体会作者思想的变化和观点的形成。D.小文：编写一期“陕北游记”，详尽地介绍陕北的地质风貌、历史文物、饮食文化等。答案:D解析：从题干可知，要扣住《红星照耀中国》这本著作来设计学习项目。A.扣住著作绘制采访红军路线图，相关；B.扣住著作中介绍的人物，探究红军领袖人物品格，相关；C.扣住分析和评论部分，展现的作者在探访过程中对红军认识的变化，相关；D.写的是“陕北”的地质风貌、历史文物、饮食文化等，和“红军”“长征”“红军领袖”等内容都无关，不适合作为学习项目；故选D。6.下列关于《红星照耀中国》这本书说法有误的一项是（）。A.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它被喻为研究中国革命的“经典百科全书”。B.作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料。C.书中对毛泽东的描述最为详尽，文中写到，他在生活上是一个很随意很幽默的人，他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。D.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。答案:B解析：B.在《红星照耀中国》中的第三篇《在保安》中作者写在苏区临时首都保安见到毛泽东；在《红星照耀中国》的第二篇《去红都的道路》中写在安塞县的百家坪采访到了周恩来并搜集到相关资料。选项中“作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料”表述错误；故选B。7.关于《红星照耀中国》这部名著，下列说法不准确的一项是（）。A.本书又名《西行漫记》，作者是美国著名记者埃德加·斯诺。B.本书按照作者探寻“红色中国”的时间顺序来记录见闻，是一部向世界介绍、传播中国共产党和中国革命历程图书。C.毛泽东是一个精研文史哲的学者，也是一个极有天才的军事和政治的战略家。D.通过面对面地交谈，贺龙的好口才给斯诺留下了深刻印象。答案:D解析：D.有误，斯诺是从李长林的介绍中了解到贺龙的好口才的，并非与贺龙面对面的交谈。故选D。8.下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是（）。A.张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到，他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的。B.红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦，在体力已达到无法忍受的程度的情况下，终于到达了长城下的陕北。C.在苏区，在社会教育方面，共产党人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪的农民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。D.彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和他们的个人问题。答案:A解析：本题考查名著内容识记。A.在南方同红军打了几个月的仗以后，张学良和他的一些军官开始有了几点重要的认识：他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的，尽管如此，张学良把他的司令部迁到西北以后，仍开始大举进攻红军；选项中“张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到”中表述，意思是在“开始大举进攻红军，几个月后才认识到”，表述有误；故选A。9.下列关于《红星照耀中国》的表述，正确的一项是（）。A.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指井冈山会师。B.《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是英国著名新闻记者的经典纪实作品。它被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。C.作者真实地记录了自1937年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。D.彭德怀大公无私，他唯一的个人衣服，就是用缴获的降落伞做成的背心。答案:D解析：A.《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”句中的“大迁移”是指工农红军万里长征；B.《红星照耀中国》的作者斯诺是美国人；C.作者真实地记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况；故选D。10.下列有关《红星照耀中国》的表述，不正确的一项是（）。A.书中深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。B.书中实际写了两个层面的事实：一是作者1936年6月至10月采访“红色中国”的过程；二是“红色中国”的历史、现状和未来。C.作者采访了众多共产党领袖和红军将领，准确、生动地反映了中国共产党和红军的斗争业绩。D.第五次反“围剿”时，工农红军采用了游击战术，但由于双方兵力、武器悬殊，最终未取得反“围剿”的胜利。答案:D解析：D.“游击战术”有误。第五次反“围剿”时，工农红军采用了阵地战术，但由于双方兵力、武器悬殊，最终未取得反“围剿”的胜利。故选D。11.下列对《红星照耀中国》概括和理解不正确的一项是（）。A.这位将军性格急躁，他有一匹非常喜欢的马在战斗中给敌军俘获了，于是他又去打仗要夺回来，结果真的夺了回来。这位将领是贺龙。B.在彭德怀还小的时候，他的祖母认为他们都是她的奴仆。因为有一次彭德怀踢掉了他的鸦片烟盘，祖母说他是不孝子孙，要溺死他。所以后来彭德怀在外面加官进爵成为一名军官的时候，再也没去看望过她。C.红军战士的生活，简单充实而又忙碌。他们的住所和伙食极其简单。在不打仗的时候，他们有严格的作息时间规律，而且在各项运动方面都有激烈的比拼，他们还研究军事战术、学习、认字，不断发明各种新游戏等等。D.李德在作战方法和中国地形方面的丰富经验，使他成为西方国家里最有资格的中国军事权威之一，他经受住了长征的艰难险阻，勇气可嘉，是全世界“理想主义革命者”努力追求的目标。答案:B解析：B.彭德怀加官进爵经过家乡去看望过祖母，他的祖母走十里地来迎接他，祈求他不要怨恨过去，称他为“孝子贤孙”的典范。“所以后来彭德怀在外面加官进爵成为名军官的时候，再也没去看望过她”有误；故选B。12.下列对《红星照耀中国》的解说，不正确的一项是（）。A.书中这样刻画周恩来：“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相”。B.《红星照耀中国》真实记录了斯诺对以延安为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。C.“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传”，书中的“大迁移”指的是中国工农红军万里长征。D.美国著名记者埃德加·斯诺于1936年对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据所掌握的第一手材料写成此书。答案:A解析：A.这段话刻画的人物不是“周恩来”，而是“徐海东”。原著中表述为“新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。‘他就是你一直要想见的人，’彭德怀又补充说。‘他要你去访问他的部队。他叫徐海东。’”故选A。二、语言表达13.杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。答案:示例：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神！解析：本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。解答此题，注意题干要求，需从《红星照耀中国》中谈谈读书的意义，并且要结合杨绛先生的话“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧”，要指出读书对生活的意义。可以谈名著中著名的故事情节的感想和对生活的启示，或者名著中人物的精神品质对我们人生的影响等。选择一个角度表达即可。示例：《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，表现了红军具有坚定的革命信念和不怕艰辛甘于付出的奉献精神。看到这本书，我仿佛看见了红军爬雪山、过草地时的情景。我不禁被他们的精神所感动。我们现在的社会安定、国家安全、生活越来越美好。在我们的学习和生活中，有时会遇到各种困难，每当这时我就想我一定要学习红军不怕艰苦不向困难低头的精神，战胜困难，取得进步。14.《红星照耀中国》是一部纪实文学的经典之作，温儒敏评价它“真实而纯粹”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的？这给了你在新闻写作方面怎样的启示？答案:人物事件真实，情感纯粹。斯诺的纪实作品写作毫不做作，是质朴而真诚的，斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，没有戴上有色眼镜，更没有可以“过滤”，从而保存了历史的真实和丰满。在新闻写作方面，掌握新闻纪实作品写作的方法，学会如何观察事物，抓住特点，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。解析：考查名著阅读。第一问：《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺写工农红军、写中国共产党的领袖，写延安红色政权，他的观察点、态度和语言，都具有鲜明的特色。他的纪实写作毫不做作，是质朴而真诚的。斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，自然也会带有西方记者的立场，但他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对毛泽东、朱德、彭德怀等许多革命家的采访，注入了人性的关怀。在他的笔下，这些人物有理想有情怀，有非凡的魅力，但又有人间的味道。在诸如饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等有趣的细节中，我们能感受到陕甘宁边区那种特有的气氛，在激越、紧张和进取中，也不无自由和舒展，以及个性的张扬。第二问：考查阅读启示。开放类试题，围绕着“新闻写作的真实性和也要体现作者的立场态度”来表述即可。如：新闻类作品，真实性是其写作的根基，只有具有真实性，才有可信度和说服力。同时，还需要作者深入新闻一线，掌握第一手材料，用真实的笔触还原真实的生活。另外，新闻的真实性并不是绝对的客观，还需要在新闻中表达自己的立场与态度，表达对新闻人物的人性的关怀与选择。15.阅读名著，完成下面的题目。2005年，为了纪念埃德加·斯诺，某出版社出版发行了《斯诺与中国》一书，十年后增订新版时，书名更改为《报春燕：埃德加·斯诺》。请结合斯诺创作的《红星照耀中国》，谈谈你对更改书名的理解。答案:通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，向全世界传递了中国共产党领导下的革命必胜的信息。所以将斯诺称为“报春鸟”。解析：本题考查名著文学常识。《红星照耀中国》是西方记者对中国共产党和红军的第一部采访记录，也是新闻史和报告文学史上里程碑式的作品。书中不仅记载了大量有关中国红军和苏区，以及毛泽东等革命领导人的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。这些内容，消除了外界对中国共产党和红军的误解，向全世界传递了中国共产党领导下的红色革命必胜的信息。因此，将斯诺称为“报春燕”。可据此回答。16.人们常说“好书不厌百遍读”。假如让你重读《红星照耀中国》，你最想重读哪一个人物或者哪一部分故事情节？请结合名著的具体内容，谈谈你的理由。（100字左右）答案:我会重读贺龙。他的父亲吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。他们说贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下！体现了他的大胆无畏。贺龙没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。但是他经过了慎重的考虑，同他的部下商量，最后才同意加入国民党，说明他判断明智。解析：本题考查名著情节与人物。可从《红星照耀中国》中任选你最想重读的一个人或一段故事情节，谈谈理由。如：我想读关于贺龙的描写。他的父亲是哥老会的一个领袖，他的名望传给了贺龙，因此贺龙在年轻时就闻名湖南全省。湖南人都传说他年轻时的许多英勇故事。他的父亲是清朝一个武官，一天别的武官请他去赴宴。他把儿子贺龙带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏，有个客人想试他一下，在桌子底下开了一枪。他们说贺龙面不改色，连眼睛都没有眨一下！体现了他的大胆无畏，贺龙除了在军事方面以外，没有受过多少教育，但是他并不是个无知的人。他很快懂得革命的意义，但是他经过了慎重的考虑，同他的部下商量，最后才同意加入国民党，说明他判断明智。17.法国著名哲学家帕斯卡尔说：“人是一根有思想的芦苇。”请你结合《红星照耀中国》中的一个人物及其经历谈谈对这句话的理解。（100字左右）答案:示例：人物：毛泽东；经历：毛泽东组织秋收起义，后来建立井冈山革命根据地和苏维埃革命政权，具有卓越的领导才能，是有思想有能力的领导者，斯诺评价他是农民出身的知识分子，精通中国旧学的学者，颇有天赋的军事和政治战略家，认真研究哲学的人，有相当深邃感情的人。解析：本题考查学生结合名著人物理解句子含义的能力。首先要理解“人是一根有思想的芦苇”的意思，即人的生命像芦苇一样脆弱，宇宙间任何东西都能致人于死地。可是，即使如此，人依然比宇宙间任何东西高贵得多，因为人有一颗能思想的灵魂。然后结合名著人物中的经历理解这句话的含义。示例：人物：周恩来。经历：周恩来头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。他出身于一个大官僚家庭，从小就表现出突出的文学天赋，他在南开大学学会了英语，受到了开明的教育。组织大罢工和“八一”起义，具有卓越的领导才能，是有思想有能力的领导者，为革命做出了重大贡献。三、名著选段阅读（一）根据《红星照耀中国》的材料，完成下面小题。【材料一】①饭是由两个态度冷淡的孩子侍候的，确切地说是由他们端来的，他们穿着大了好几号的制服，戴着红军八角帽，帽舌很长，不断掉下来遮住他们的眼睛。他们最初不高兴地看着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子的友善的微笑。这使我胆子大了一些，他从我身边走过时，我就招呼他：“喂，给我们拿点冷水来。”②那个孩子压根儿不理我。几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样。③这时我发现戴着厚玻璃近视眼镜的交通处长李克农在笑我。他扯扯我的袖子，对我说：“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士。”④正好这个时候，冷水来了。⑤“谢谢你——同志！”我道歉说。⑥那个少年先锋队员大胆地看着我。“不要紧，”他说，“你不用为了这样一件事情感谢一个同志！”【材料二】①在路上的最后一天，我们在一个青翠的山谷中间的一个村子里歇脚吃中饭，所有的孩子们都来看他们头一次看到的洋鬼子。我决定考他们一下。②“什么叫共产党员？”我问道。③“共产党员是帮助红军打白匪和国民党的人，”一个十岁左右的孩子开腔道。④“还有呢？”⑤“他帮助我们打地主和资本家！”⑥“那么什么叫资本家呢？”这个问题可难住了一个孩子，可是另外一个孩子回答说：“资本家自己不干活，却让别人给他干活。”这个答复也许过分简单化了，不过我继续问：⑦“这里有地主和资本家吗？⑧“没有！”他们都齐声叫道，“他们都逃跑了！⑨“逃跑了？怕什么？⑩“怕我们的红军！”⑪“我们的”军队，一个农村孩子说“他的”军队？显然，这不是中国，但是，如果不是中国，又是什么国家呢？我觉得这是不可信的。谁把这一切教给他们的呢？⑫我后来看到红色中国的教科书和遇到圣诞老人徐特立时，终于知道了是谁教给他们的。徐特立曾经担任过湖南一所师范学校的校长，现在是苏维埃教育人民委员。⑬事实上，那天下午我就要见到他，那是在我们这个小小的旅队走下最后的一个山坡，踏进红色中国临时首都的时候。【材料三】①在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。②“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”③“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来。④彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。18.小麦对材料一中的画线句表示欣赏，将自己的赏析写下来。答案:运用了外貌描写和神态描写，写出了“红小鬼”的年龄小、身量小，表现出小孩子的纯真/喜怒形于色/儿童心性。解析：本题考查语句赏析。描写方法：根据【材料一】第①段画线语句中“穿着大了好几号的制服”“戴着红军八角帽”可知，此句运用了外貌描写；根据语句中“不高兴地”“友善的微笑”可知，此句运用了神态描写；内容：“红小鬼”穿着大很多的制服，帽舌不断掉下来，侧面体现出“红小鬼”年纪尚小，身量小；他们将自己的心情展现在脸上，体现在了作为孩子的纯真。19.海涛不能理解材料二中宾语“红军”前为什么要加定语“我们的”，你为他说明。答案:说明孩子们把红军作为自家人/有认同感，也表现出他们身为红军中的一员的自豪感。解析：本题考查人称的使用。【材料二】第⑩段“怕我们的红军”中的“我们”是指包括自己在内的；联系第⑪段“‘我们的’军队，一个农村孩子说‘他的’军队？显然，这不是中国，但是，如果不是中国，又是什么国家呢？我觉得这是不可信的。谁把这一切教给他们的呢”在此称“红军”为“我们”，说明孩子们把红军作为自家人，有身份的认同感，表现了孩子们作为红军的一员而满心自豪。20.彭德怀对“红小鬼”的态度怎样？请你结合原著的一个情节对小麦说明。答案:非常喜欢。有一次彭德怀才看演出时，将自己的棉衣披在旁边的小号手身上/他常常和“红小鬼”坐在一起，认真地向孩子们讲政治和个人问题/和一个孩子讨论“大鼻子”和“日本帝国主义”的关系。解析：本题考查名著内容识记。根据《红星照耀中国》第八章《在红军中（上）》第二节《对于彭德怀的印象》原文“我注意到，彭德怀很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。许多孩子充当勤务员、通讯员、号兵、马夫，作为红军正规部队组织起来，叫做少年先锋队。我常常见到彭德怀和两三个‘红小鬼’坐在一起，认真地向他们讲政治和他们个人问题。他很尊重他们”可知，彭德怀非常喜欢“红小鬼”，他常常和“红小鬼”坐在一起，认真地向孩子们讲政治和个人问题；根据“漫画中的日本人鼻子很大。‘那是谁？’彭德怀问一个负责管理列宁俱乐部的少先队员。‘那是日本帝国主义者！’那个孩子回答。‘你怎么知道的？’彭德怀问。‘你瞧那个大鼻子就行了！’彭德怀听了大笑，看看我。‘好吧，’他指着我说，‘这里有个洋鬼子，他是帝国主义吗？’‘他是个洋鬼子，那没问题，’那个少先队员说，‘但不是日本帝国主义者，他有个大鼻子，但要做日本帝国主义者还不够大！’”可知，彭德怀和一个孩子讨论“大鼻子”和“日本帝国主义”的关系；根据“天黑后天气开始凉起来，虽然还只八月底。我把棉袄裹紧。在演出中途，我突然奇怪地发现彭德怀却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上”可知，有一次彭德怀才看演出时，将自己的棉衣披在旁边的小号手身上。21.你根据三则材料的共同点拟一个标题，并结合三则材料写出理由。答案:标题：生气勃勃的少年们/信仰坚定的“红小鬼们”材料一中“红小鬼们”自愿来帮忙，不愿被叫做“喂”，而是自觉把自己作为红军战士，在高度的自尊中表现出活力和生机/坚定的信仰；材料二中孩子把红军当作救星，认为红军是战无不胜的，在极度的信任中表现出生机/坚定的信仰；材料三中少年们对自己的任务认真、不折不扣地执行，在极度的责任感中表现出生机/坚定的信仰。解析：本题考查标题的拟写。根据【材料一】第①②③段“喂，给我们拿点冷水来”“那个孩子压根儿不理我。几分钟后，我又招呼另外一个孩子，结果也是一样”“你可以叫他‘小鬼’，或者可以叫他‘同志’，可是，你不能叫他‘喂’。这里什么人都是同志。这些孩子是少年先锋队员，他们是革命者，所以自愿到这里来帮忙。他们不是佣仆。他们是未来的红军战士”可知，“红小鬼们”自愿来帮忙，不愿被叫做“喂”，而是自觉把自己作为红军战士；体现了“红小鬼”自尊自强，有坚定的信仰；根据【材料二】第③⑤⑩段“‘共产党员是帮助红军打白匪和国民党的人，’一个十岁左右的孩子开腔道”“他帮助我们打地主和资本家”“怕我们的红军”可知，孩子们把红军当作救星，认为红军是战无不胜的，体现了孩子们信任红军，有坚定的信仰；根据【材料三】第①段“他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。彭德怀告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他”可知，少年们认真执行任务，即便是面对彭德怀也坚守原则，在极度负责中体现了少年们的信仰坚定。据此可拟写为“少年们的信仰”。（二）请阅读下面的文字并回答问题。①强渡大渡河是长征中关系最重大的一个事件。如果当初红军渡河失败，就很可能遭到歼灭了。②率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟。好几百个彝族人参加了红军。③先锋部队由彝族战士带路，通过狭隘的山间羊肠小道，悄悄地到了大渡河南岸安顺场镇，俘虏了那里的守兵团长和他的渡船，确保了北渡的通道。当天的白天和晚上，第二天，第三天，安顺场的三艘渡船不停地来回，最后约有一个师的人员运到了北岸。④但是河流越来越湍急，渡河越来越困难了。第三天渡一船人过河需要四个小时。照这样的速度，全部人辎重过河（）。好几个星期才行。还没有完成过河，他们就会受到敌人包国。这时朱德、毛泽东，周恩来和彭德怀都已到达河边。他们作出了一个决定：部队西移，占领泸定桥，强渡大渡河。⑤安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥叫做泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。如果他们能够占领泸定桥，全军就可以进入川中，否则就得循原路折回一千多里，很少人有生还希望。⑥南岸主力西移时，他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时，一万多把火炬照映在夹在中间的河面上，仿佛万箭俱发。先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟。不久，对岸出现了新的部队，是敌军增援部队，赶到泸定桥去的！这两支部队隔河你追我赶，整整一天之久，终于慢慢地把筋疲力尽的敌军甩到后面去了，因为他们休息的时间久，次数多。⑦泸定桥建桥已有数百年的历史，用铁索修成。一共有十六条长达一百多码的粗大铁索横跨在河上，铁索上面铺了厚木板作桥面，但是当红军到达时，他们发现已有一半的木板被（）。走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一个师的敌军据守的阵地。⑧时不可失！必须在敌人接军到达之前把桥占领！于是征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进。敌军的狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……⑨敌人大概从来没有见过这样的战士——当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命，他们是人，还是神？敌人的斗志受到了影响！（）。有一个红军战士爬上了桥板，拉开一个手榴弹，向敌人碉堡投去，一掷中的。军官这时急忙下令拆毁剩下的桥板，但是已经迟了，又有几个红军爬了过来。敌人把煤油倒在桥板上，开始烧了起来。但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地。⑩突然，南岸的同志们开始兴高采烈地高呼，“红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！”原来敌军已经仓皇后撤！⑪这时候更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河，进入了四川境内。在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着。⑫安顺场和泸定桥的英雄由于英勇过人得到了金星奖章，这是中国红军的最高勋章。我后来在宁夏，碰到他们中的几个，对他们那样年轻感到（）。，因为他们的年纪都不到二十五岁。22.选文中的“我”是________（人名），本文选自纪实作品________，原名________。答案:埃德加·斯诺（斯诺）

《红星照耀中国》

《西行漫记》解析：本题考查相关文学常识。本段文字选自《红星照耀中国》，原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实地记录了自1936.6—1936.10在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。23.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（）。A.须要

搬

最终

惊奇B.需要

撬

终于

惊讶C.须要

搬

终于

惊奇D.需要

撬

最终

惊讶答案:B解析：第一空：“需要”表示一种需求；“须要”表示一定要的意思。“好几个星期才行”对“全部人辎重过河”来说，是一种需求，故用“需要”。第二空：“搬”表示物品的正常挪动；“撬”表示物品带有破坏性的打开。从敌人的目的和桥面上一半木板不在的情况来看，“撬”更体现敌人的慌乱和不择手段。第三空：“最终”指的是最后、完了，表明结果的产生，对其结果下定义、做总结。表示下文应该出现的情况；“终于”指的是一直期盼结果的发生，对其有种解脱感。从泸定桥的危险情况来看，此处用“终于”表达出对期盼有红军战士爬上桥的结果充满期待，对这完成这一极危险的事有种解脱感。故用“终于”为佳。第四空：“惊讶”感到很奇怪、惊异。“惊奇”觉得很奇怪。句中，对这几位年轻人这一不可思异的表现不仅是“奇怪”，更多的是“惊异”，所以此处“惊讶”更为合适。故选B。24.本文详细地记录了红军强渡大渡河的具体过程，请根据提示，概括相应的事件。地点具体过程彝族境内①_______________②_______________红军渡河受阻，决定西移四百里峡谷③_______________泸定桥④_______________答案:①红军与彝族人结盟

②安顺场

③红军日夜兼程，甩开敌军增援部队

④红军冒着枪林弹雨，爬铁索渡河（意思对即可）解析：本题考查对《红星照耀中国》内容的掌握理解。第一空：从第②段“率领红军先锋部队进入彝族境内的是指挥员刘伯承，他熟悉这个部落民族，而且能够说几句彝族话。他同彝族的总首领一起饮了新杀的一只鸡的血，按照部落传统方式，歃血为盟，结为兄弟。好几百个彝族人参加了红军”可知，在彝族境内，红军与彝族人结盟。第二空：从第④段“但是河流越来越湍急，渡河越来越困难了。第三天渡一船人过河需要四个小时……他们作出了一个决定：部队西移，占领泸定桥，强渡大渡河。”可知，红军渡河受阻，决定西移的事发生在“安顺场”。第三空：从第⑥段“这两支部队隔河你追我赶，整整一天之久，终于慢慢地把筋疲力尽的敌军甩到后面去了，因为他们休息的时间久，次数多”可知，在四百里峡谷，红军日夜兼程，甩开敌军增援部队。第四空：从第⑨段“但是这时已有二十个左右红军匍匐向前爬了过来，把手榴弹一个接着一个投到了敌军机枪阵地”、第⑩段“这时候更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。一两个小时之内，全军就一边放声高唱，一边渡过了大渡河”可知，在泸定桥，红军冒着枪林弹雨，爬铁索渡河。25.请赏析下面两句话。（1）这时候更多的红军蜂拥爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板。（从描写方法的角度赏析）（2）在他们头顶上空，蒋介石的飞机无可奈何地怒吼着。（从修辞的角度赏析）答案:（1）动作描写，通过“爬上”“扑灭”“铺上”等一系列动词，生动形象地写出了红军战士一往无前，乘胜追击的英雄气概，流露出作者对红军战士的由衷赞美和敬佩之情。（意思对即可）（2）拟人的修辞手法，将敌机拟人化，生动形象地写出了蒋介石军队遇到红军军心涣散，落荒而逃的情形，表达出作者对蒋介石军队的嘲讽和对红军战士的赞美。（意思对即可）解析：本题考查关键词句的赏析。可从修辞手法、描写方法、关键词句的使用三个方面，结合句子的“本义、含义、情感主题”等要素来理解分析。（1）“爬上了铁索，扑灭了火焰，铺上了新板”是对红军战士的动作描写，写出他们是如何一步步让危险的铁索桥变成坦途的，写了他们的勇敢的气概和不怕牺牲精神。表现出作者对他们伟大精神和崇高品质的发自内容的赞美和钦佩之情。（2）“飞机无可奈何地怒吼着”用表现人的情绪的词语“无可奈何”来形容“飞机”，运用了的拟人的修辞手法，生动形象地敌军飞机的飞行状态，表现出蒋介石的军队在红军的打击下溃不成军、无心恋战、仓皇逃跑的情景。在情感上既有对敌人的讥讽，也有对勇敢善战、战无不胜的英勇红军战士的赞美的敬佩。26.习近平参观红军长征湘江战役纪念馆时强调：坚定理想信念，弘扬长征精神，请根据选文概括长征精神的内涵并简要分析，至少写出三点。答案:（1）坚定的革命理想和信念。在红军看来，当兵不是为饭碗，而是为胜利，为民族的解放，为了国家的独立，为此，他们甘于献出生命。（2）不怕吃苦，不惧艰难。先锋部队日夜兼程，休息、吃饭、顶多不超过十分钟，表现了红军将士不怕吃苦、不惧艰难的长征精神。（3）不怕牺牲，勇往直前。红军战士在奔腾的河流上，紧紧抓住铁索，冒着敌军的炮火，勇敢前进，前仆后继，不怕牺牲。（意思对即可）解析：本题考查理解概括能力。（1）从第⑨段“敌人大概从来没有见过这样的战士——当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于献出生命，他们是人，还是神”、第⑩段“突然，南岸的同志们开始兴高采烈地高呼，‘红军万岁！革命万岁！大渡河三十英雄万岁！’”可知，在红军看来，当兵不是为饭碗，而是为胜利，为民族的解放，为了国家的独立，为此，他们坚定的革命理想和信念，甘于献出生命。（2）从第⑥段“南岸主力西移时，他们在夜间摆开一字长蛇阵沿着两岸悬崖前进时，一万多把火炬照映在夹在中间的河面上，仿佛万箭俱发。先锋部队日夜兼程，休息、吃饭顶多不超过十分钟”可知，先锋部队日夜兼程，休息、吃饭、顶多不超过十分钟，表现了红军将士不怕吃苦、不惧艰难的长征精神。（3）从第⑧段“……红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中选了三十个人，他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，在奔腾的河流上，紧紧地抓住铁索一步一抓的爬向前进。敌军的狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央……”可知，红军战士在奔腾的河流上，紧紧抓住铁索，冒着敌军的炮火，勇敢前进，表现出前仆后继，不怕牺牲，勇往直前的长征精神。（三）阅读《红星照耀中国》选段，完成下面小题。①但是我并不想宣布历史的判决。同时，除了他的政治生活以外，毛泽东作为个人也是一个使人感到兴趣的人物，因为，虽然他的名字同蒋介石一样为许多中国人所熟悉，可是关于他的情况却很少知道，因此有着各种各样关于他的奇怪传说。我是访问他的第一个外国新闻记者。②毛泽东有能够从死里逃生、大难不死的传说。南京曾经一再宣告他死了，可是没有几天以后，报上的新闻栏又出现了他的消息，而且活跃如昔。国民党也曾经好几次正式宣布“击毙”并埋葬了A，有时还得到有千里眼的传教士的旁证。尽管如此，这两个著名人物多次遭难，可并不妨碍他们参与许多次惊人壮举，其中包括长征。说真的，当我访问红色中国的时候，报上正盛传毛泽东的又一次死讯，但我却看到他活得好好的。不过，关于他的死里逃生、大难不死的传说，看来是有一些根据的，那就是：他虽身经百战，有一次还被敌军俘获而逃脱，有世界上最高的赏格缉拿他的首级，可是在这许多年头里，他从来没有受过一次伤。③…