世界无烟日小班教案（5篇）

第第页世界无烟日小班教案（汇总5篇）世界无烟日小班教案第1篇活动目标：1、通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。2、认得禁烟标志，懂得其含义。3、培育幼儿的环保意识。4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。5、乐于探究、交流与共享。活动准备：1、依据故事制作投影片或图片。2、禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。3、棉花、试管、香烟等试验用品。活动过程：1、观看或讲故事《烟斗爷爷》。老师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说：＂又辣又呛，好臭好臭＂？味道是从哪里来的？假如你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？2、老师做试验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发觉棉花变色。）3、老师出示禁烟标志图，让幼儿认真察看。引导幼儿认得禁烟标志。提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？4、老师和同学共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？5、制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。延长提示：请幼儿察看吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区分，将察看结果告知老师，并向成人宣扬戒烟的好处。故事：烟斗爷爷。小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好伙伴。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说：“糖炒栗子，真香真香！”又一股味道飘过来，小花狗一闻，说：“美味炸鱼，真香真香！”轮到小黑狗了，它四下里一闻，说：“哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。”这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说：“又辣又呛，好臭好臭！”狗熊爷爷叼着烟斗，看到小伙伴们捂鼻子，狗熊爷爷怕羞了，要把烟斗扔进小河。小松鼠说：“别扔别扔。”它盖房子正好缺烟筒，确定好用！森林里空气又干净了。教学反思：在活动中，孩子们参加活动的积极性特别高，由于这是他们感爱好的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动本身的各种感官来参加活动，我个人认为，这节课还是成功的。世界无烟日小班教案第2篇在幼儿的四周，有很多吸烟的人群，虽说幼儿不吸烟，但吸入的“二手烟”对幼儿身体具有很大的危害，而幼儿对这方面的常识了解较少。通过活动，让幼儿行动起来，加入到宣扬“吸烟有害健康”的行列中去，从而加强对自我的保护意识，同时也激发幼儿珍惜四周环境和保护环境的意识。1、通过活动，让幼儿初步了解吸烟给本身及他人带来的危害。2、让幼儿了解一些不能吸烟的场所，并能对吸烟者进行宣扬教育，学说“吸烟有害健康”。3、激发幼儿珍惜四周环境和保护环境的意识。1、肺的图片（二张）、禁止吸烟标志、小伙伴图片。2、录像、磁带。一、导入活动。师：今日老师请来了一个小伙伴，他的名字叫贝贝。你们看，他长得怎么样？他为什么会长得这么瘦？贝贝常常会生病，小小年龄就得了肺病，你们想不想知道他怎么会得肺病的？我们请他本身来说一说。二、幼儿听故事，理解吸烟的危害。（目标1）1、幼儿听故事（一）。提问：贝贝怎么会得肺病的？（常常吸入了他父亲抽烟吐出来的烟雾）你们家里有没有谁抽烟？假如你是贝贝，你会怎么办呢？（幼儿讨论）小伙伴想了这么多，我们一起来听听贝贝是怎么办的。2、幼儿听故事（二）。师：贝贝是怎么做的呢？贝贝这样做了以后，他父亲吸不吸烟了？在什么地方吸烟？三、通过图片，进一步吸烟的危害，激发幼儿保护环境。1、师：贝贝的方法真好，那谁知道抽烟有什么不好呢？香烟里有一种成份叫尼古丁，它假如进入了我们的呼吸道，会把整个呼吸道染成黑色。我们一起来看看健康人的肺是什么样的？假如常常吸烟或常常吸入尼古丁，我们的肺会变成什么样子呢？2、师：抽烟的危害这么大，假如四周有人吸烟，我们要怎么办呢？3、老师小结：小伙伴说得真好，今日回去以后就请小伙伴想个好方法，制制爷爷父亲的烟瘾。四、通过看录像，了解不能吸烟的场所。（目标2、3）1、师：抽烟对我们的健康有害，假如别人抽了烟，我们即使不抽烟，烟飘到我们的鼻子里，对我们的身体也有害处。请小伙伴想一想，哪些场所是不能吸烟的？（幼儿讨论）2、幼儿边看录像边了解不能吸烟的场所。师：现在我们一起来看看，哪些地方不能吸烟？带幼儿一起到不能吸烟的场所贴上“禁烟标志”。世界无烟日小班教案第3篇目标1、知道新鲜空气对人们的紧要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。2、加强幼儿挂念、保护环境的意识，张贴设计的禁烟标记，激发幼儿争做环保小卫士。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、培育幼儿思考问题、解决问题的本领及快速应答本领。准备：1、阅历准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备：老师：棉花、香烟、瓶子；幼儿：纸，禁烟标记过程：一、通过做试验，感受空气的紧要性。1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到特别的难过。）2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的紧要性。）二、感知香烟对人类的危害。1、出示香烟——"这是什么？""你们家有人抽烟吗？"2、假如把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？3、做试验：先在瓶子里放一团洁白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。4、在等待试验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。三、老师介绍世界无烟日，并引导幼儿找寻戒烟的方法。1、世界上很多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在很多地方显现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？2、很多地方显现了无烟商场、无烟列车，各处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？3、引导幼儿讨论怎样帮忙吸烟的'人戒烟。四、争做"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。（1）绘画禁烟标志。（2）老师和同学共同在园内把绘画的禁烟标志张贴在墙上，活动反思：社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣扬禁烟。使他们认得到吸烟不仅损害本身的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年龄小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。本次活动也有些不尽人意的地方，如老师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有适时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想，在以后的教学活动中改进。世界无烟日小班教案第4篇1、知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣扬戒烟好处多。2、有挂念环境卫生和人们健康的意识。3、进展幼儿的察看力和语言表达本领。4、乐意与同伴、老师互动，喜爱表达本身的想法。5、遵守社会行为规定，不做“禁止”的事。1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。2、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的课件。一、认得禁烟标志（1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”老师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合本身生活阅历叙述。二、了解吸烟对身体和环境的危害1、出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将本身调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣裳、手指怎样？）（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）加油站为什么发生火灾？知道吸烟简单造成火灾。老师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害本身，又危害别人的身体健康；吸烟简单引起火灾，造成财产损失。教学反思：社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣扬禁烟。使他们认得到吸烟不仅损害本身的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年龄小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。世界无烟日小班教案第5篇活动目标1、知道吸烟对身体对四周环境的危害，知道向家人宣扬戒烟好处多。2、有挂念环境卫生和人们健康的意识。3、进展幼儿的察看力和语言表达本领。活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。2、纸、笔、剪刀每人一份。3、相关的`课件。活动引导1、认得禁烟标志（1）出示课件观看flash并提问，教育同学长大后不吸烟。出示z标志与同学一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”老师一边出示图片引导同学回忆。（2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给同学听，组织同学讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请同学结合本身生活阅历叙述。2、了解吸烟对身体和环境的危害出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？（1）图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？同学将本身调查的资料与大家共享。（2）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？（3）同学吸烟的害处：其一，假如吸烟，成绩会下降，由于一旦吸烟上了瘾，朝思暮想的都是烟，学习成绩如何拔尖？其二，香烟内的尼古丁害处多，对青少年身体健康有极大影响——能引起肺癌等诸多病症；其三，中同学无经济来源，买烟之钱从何而得？家庭情况好者，尚有零花钱；家庭窘迫者，怎么办？若不愿戒掉，为了吸烟，只能另寻出路（4）吸烟对青少年的危害有哪些？肠吸烟对发育成长中的青少年的健康危害很大，对骨骼发育、神经系统、呼吸系统及生殖系统均有肯定程度的影响。烟草中含有的大量尼古丁对脑神经也有毒害，它会使同学记忆力减退、精神不振、学习成绩下降。中小同学吸烟有什么害处？吸烟只是一种习惯，对人体有害无益。讨论表明，吸烟时烟雾中有很多有害成分，对人体的呼吸道、心血管、神经系统、消化系统等都有不同程度的损害。对中小同学来说，吸烟的危害更大。加油站为什么发生火灾？知道吸烟简单造成火灾。老师与同学共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害本身，又危害别人的身体健康；吸烟简单引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。3、宣扬戒烟（1）老师：你们家人吸