幼儿园大班好孩子教案（5篇）

第第页幼儿园大班好孩子教案（热门5篇）幼儿园大班好孩子教案第1篇活动目标1、通过情景表演动作，知道本身的事要本身做。学习做本身能做的事，不懈怠，不倚靠。2、学习词：本身。好孩子，本身搬椅子。好孩子，本身拿杯子。好孩子，本身扣扣子。好孩子，本身穿衣裳。同时引导小伙伴们学说“好孩子，本身……”3、学会本身扣扣子，穿鞋。4、培育幼儿乐观开朗的性格。5、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达本领。教学重点、难点重点：使同学们明白本身的事情要本身做，不能倚靠别人并会说“好孩子，本身……”难点：学会本身扣扣子和穿鞋。活动准备地点：休息室。（小床、椅子、桌子、杯子、小屏风）人物：小不点。（请大班小伙伴扮演）道具：录音机。（放起床音乐）活动过程1、出示场景提问：这是什么地方？（午睡室）有什么？看谁来了？（小不点来了）。小不点在干什么？（解钮扣）。谁给小不点解钮扣，脱衣裳，脱鞋子？幼儿答小不点本身解钮扣，脱衣裳，脱鞋子。问：“衣裳脱下怎样放？鞋子脱下怎么放？”起床时提问：谁给小不点穿衣穿鞋？（小不点本身穿衣、穿鞋。）老师小结：本身的事本身做，小不点真能干。2、老师问小不点。“：你在幼儿园本身的事本身做，在家是不是也是本身的事本身做呀？”小不点回答：我在家也是本身的事本身做。小伙伴们你们也要象我一样，本身的事本身做，做个爱劳动的好孩子。老师问：你们认为小不点是个好孩子吗？（是好孩子）3、由小不点带领小伙伴边做动作边说：“好孩子，本身搬椅子。好孩子，本身拿杯子。好孩子，本身扣扣子。好孩子，本身穿衣裳。4、全班小伙伴练习解钮后，扣钮扣，一遍之后选几个能干的孩子表演，小不点指示帮忙。5、送小不点哥哥回班，（练习运用礼貌用语）。6、午睡：全班练习穿脱衣裳和鞋子。幼儿园大班好孩子教案第2篇1、活动目标：1、了解早睡早起和午睡对身体健康的紧要性。2、学习订立起居计划，养成按时起居的好习惯。2、活动准备：1、自制故事动画《淘气的小黄莺》。2、图片两幅，内容为：（1）一个长得白白胖胖、健健康康的女孩；（2）一个长得瘦弱矮小的男孩。3、投影仪一台，自制钟表。4、“我的作息表”，上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。3、活动过程：一、幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》，理解故事內涵师：小黄莺的唱歌得怎么样？可它为什么没有得到大奖？（引导幼儿明白小黄莺没有得到唱歌比赛的大奖是由于它迟到了。）师：小黄莺心里怎么样？第二次小黄莺参加比赛有没有得到大奖？为什么？二、幼儿对比，真察图片，感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响师（出示图片一）：这个男孩长得怎么样？为什么会长得又矮又瘦？师（出示图片二）：这个小女孩长得怎么样？为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康？师：你喜爱哪个小伙伴？为什么？师（小绪）：按时起居的好习惯有利于身体健康。三、讨论入睡和起床的合适时间师（出示自制钟表）：你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢？师（小结）：晚上大约8点上床睡觉，早上大约7点起床，这样比较合适。四、幼儿学习订立本身的起居时间表师：以后你计划什么时间睡觉、什么时间起床呢？请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。幼儿操作，老师巡回引导，了解幼儿的订立情况。五、延长活动要求幼儿将订立好的作息表带回家贴在床边，请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床，用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价，激励幼儿做按时起居的孩子。幼儿园大班好孩子教案第3篇一、主题活动的由来经过两个月的入园，我班幼儿已经完全适应幼儿园生活，因此我们想在这时期培育幼儿良好的生活习惯和肯定的规定意识，教会他们有礼貌，有爱心，会自理，这对于孩子的成长是非常关键的，也希望宝宝们通过这月主题活动能够建立起挂念他人，本身事情本身做的意识，成为一个好孩子。二、主题活动教育目标1、初步学习有礼貌地与他人交往的方式，会说简单的礼貌用语。如“感谢”，“对不起”，“没关系”。2、知道本身的行为不能惊动别人。3、初步学习本身的事情本身做。4、培育幼儿美好情感，懂得挂念他人，有爱心。三、环境创设1、墙饰：小动物相互挂念，相互帮忙，友好相处的图片。小鱼本身游，小狗本身跑，小宝宝本身走的图片。2、用餐前游戏时间与幼儿一起讨论本身会做什么。3、动区：娃娃家：扣好扣子，解扣子，用勺舀珠子，喂大嘴娃娃吃东西。益智区：串珠、拼图，镶嵌板。建筑区：拼插玩具的投放，积木的搭高。4、可利用教育资源：各种图片游戏：《洋娃娃与小熊跳舞》，《推小车》歌曲：《我是乖孩子》故事：《两只小兔》儿歌：《小宝宝有礼貌》音乐游戏：《看谁先站好》各种小动物的头饰，小动物的毛绒玩具四、重要活动内容：活动1两只小兔目标：1、知道小白兔和小灰兔是好伙伴。2、懂得好伙伴应当相互帮忙，相互挂念：你帮忙我，我帮你。准备：小白兔、小灰兔的毛绒玩具，塑封的大萝卜。小结：通过听故事幼儿能初步建立起帮忙他人的意识。活动2洋娃娃与小熊跳舞不错的`目标：让幼儿赏识歌曲的同时感受歌曲表现的快乐情绪。准备：洋娃娃和小熊玩具若干、磁带。过程：1、出示洋娃娃和小熊。“小伙伴看看，他们是谁？今日他们要给小伙伴表演节目。”2、由两位老师随音乐表演两遍。3、提问：谁和谁在跳舞？跳的快乐吗？4、在老师的提示下让幼儿也学着表演，可以两个小伙伴一组。5、由幼儿本身扮演洋娃娃和小熊来报表演，老师也参加调动幼儿的欢乐情绪。小结：通过游戏让幼儿体验与他人玩的欢乐情感。活动3有礼貌目标：跟着老师学说儿歌，懂得做有礼貌的好孩子。准备：了解幼儿平常有礼貌的行为，并予以激励。小结：通过学习儿歌让幼儿懂礼貌，并且在日常活动中注意发觉，激励幼儿有礼貌的行为，予以确定。小宝宝有礼貌小宝宝，有礼貌看到客人问声好，叫父亲，倒杯茶，叫妈妈，蒸糕糕。活动4走路轻目标：让幼儿学会轻轻走路，不乱跑。准备：磁带小结：幼儿先跟随老师随音乐做轻轻走，轻轻跑。然后让小伙伴说说刚才怎么走路的，激励幼儿以后走路就要轻轻地走，同时。告知小伙伴不光走路轻，做事也要轻，不影响别人。活动5你要说什么目标：1、引导幼儿回答老师的问题。2、激励幼儿会说礼貌用语“感谢”。准备：各种物品，小图片小结：1、老师现在提问题，请小伙伴回答好吗？假如老师送你一个洋娃娃，你应当对老师说“感谢”。然后请小伙伴跟着老师说“感谢”。2、出示其他玩具，如：老师送你一只水彩笔，小伙伴该说什么呀？连续提问让幼儿练习说感谢。通过此次活动，幼儿基本都学会说：“感谢”。日常生活中提示幼儿运用礼貌用语。活动6看谁先站好目标：让幼儿练习拉着圆圈走，蹲。准备：磁带。过程：先让幼儿一人踩一朵小花围成一个圆圈，放磁带听音乐，随着音乐让小伙伴拉动手渐渐走。当歌词唱到“看谁先蹲下”时小伙伴做蹲的动作。小结：通过此游戏让幼儿练习走和蹲，进展幼儿的大肌肉协调性。活动7我是乖孩子{歌曲}目标：跟着老师一起唱歌，表演。准备：依据歌曲绘制的图片过程：1、出示图片，让幼儿看小鸟，小猫，小伙伴本身会做什么。2、老师先唱一遍歌曲，请小伙伴跟着一起唱。3、老师边唱边做动作，小伙伴也随着仿照。小结：激励幼儿边唱边表演，而且要象歌里唱的一样不让妈妈抱，本身走着来幼儿园。幼儿园大班好孩子教案第4篇活动目标：1.教育幼儿不玩火，避开发生火灾。2.通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简单的消防学问。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：有关灭火的录像，蜡烛2根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等，人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小伙伴实行的不同的灭火方法）。活动过程：1.游戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃“请小伙伴动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢？”幼儿想出方法后，老师供给备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2.讨论：显现了火情，该怎么办“现在天气干燥，假如显现火情，我们小伙伴该怎么办呢？”引导幼儿说出各种灭火的方法。小结；刚才小伙伴想出的方法都不错，假如显现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小伙伴要记住，假如显现大火的时候，我们肯定要先拨打119电话。3.请幼儿看录像“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样？”看完录像，提问：“他们想到了哪些方法？”“哪些方法是我们没想到的？”（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的情况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小伙伴肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护本身。4.幼儿操作“请小伙伴看操作图片，图上画的是几个小伙伴在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上“？”号。讨论：用扇子扇，是不是最好的方法？“小伙伴想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的方法。幼儿园大班好孩子教案第5篇活动目标1、教育幼儿说话要诚实，知错就改的良好习惯。2、引导幼儿用自然圆润的声音唱歌。教学重点、难点教学重点：让幼儿知道知错，能改是好孩子的行为。教学难点：怎么才能引导幼儿什么是错的，什么是对的？活动准备1、好孩子要诚实的音乐。2、好的行为图片例如：讲卫生，有礼貌，知错能改。活动过程组织教学感受音乐1、听音乐入室：让幼儿以小鸟飞的动作，有次序地飞入课室。2、让幼儿找一个舒适的位置站好做一些简单放松的动作。3、老师和同学问好（表演唱）头儿点点，（点好）手儿摆摆，（招手）我们对你说一声：“老师你好！”（鞠躬）4、让幼儿逐一赏识图片，分别利用图片给大家讲一个小故事。老师提问：你有没坐过这样的事情？请幼儿回答，从谈话的过程中，引出教学幼儿