五年级下册语文课件-8.红楼春趣省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

8红楼春趣第1页作者介绍曹雪芹(约1715一约1763),名沾,字梦阮，号雪芹,又号芹溪、芹圃,是我国伟大现实主义作家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流生活。后家道衰落，靠卖字画和朋友救助为生，饱尝世态炎凉。第2页我会认恰屉嫣讳晦墩钗敞雯袭qiàtìyānhuìhuìdūnchāichǎngwénxí第3页多音字lā

忽喇喇lǎ

喇叭喇lá

哈喇子第4页整体感知课文题目为何叫《红楼春趣》？课文选自《红楼梦》第七十回,原回目为《林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词》,因课文只节选了该回故事结尾放风筝部分,而放风筝是春天里颇具代表性充满趣味活动,故取名为《红楼春趣》。第5页整体感知第一部分(第1—3自然段)：准备放风筝之欢。第二部分(第4自然段)：放风筝之趣。第三部分(第5自然段)：绞风筝线之乐。课文分为几个部分？第6页整体感知宝玉、黛玉等在大观园中放风筝,希望放去倒霉,身体康健、心情愉悦。课文主要内容是什么？第7页内容详解一语未了，只听窗外竹子上一声响，恰似窗屉子倒了普通，众人吓了一跳。文章开头第一句话在文中起到什么作用？开头一声响引发了大家注意，为下文众人出去查看声响起源做铺垫，引出下文。第8页内容详解课文以“趣”人题，这“趣”终究表达在哪些地方呢？请大家再读课文，勾画出能表达“趣”词句，并批注自己读书体会。第9页内容详解众丫鬟笑道:“好一个齐整风筝！不知是谁家放，断了线。咱们拿下他来。”宝玉笑道:“我认得这风筝，这是大老爷那院里嫣红姑娘放。拿下来给他送过去罢。”紫鹃笑道:“莫非天下没有一样风筝，单他有这个不成？二爷也太死心眼儿了！我不论,我且拿起来。”作者很善于描写人物神态，文中人物个个爱笑，说话时总是带着笑，全文写“笑道”一共写了10处。第10页内容详解探春笑道:“紫鹃也太小器，你们普通有，这会子拾人走了，也不嫌个忌讳？”黛玉笑道:“可是呢。把咱们拿出来，咱们也放放倒霉。”宝琴笑道:“你这个不好看，不如三姐姐一个软翅子大凤凰好。”宝钗回头向翠墨笑道:“你去把你们拿来也放放。”第11页内容详解小丫头去了半天，空手回来，笑道:“晴雯姑娘昨儿放走了。”探春笑道:“横竖是给你放倒霉罢了!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”第12页内容详解宝玉细看了一回，只见这美人做十分精巧，心中欢喜，便叫:“放起来!众人仰面说道:“有趣，有趣!”课文中还有一些表示心情愉快词，如“欢喜”“有趣”。这些与好心情相关形容词,这些词也能让我们体会到浓浓红楼春趣。第13页内容详解文中出场人物不少，哪一个给你留下了最深印象呢？请勾画相关语句，并在旁边写写自己感受。第14页内容详解众人都笑他，他便恨摔在地下，指着风筝说道:“要不是个美人儿，我一顿脚跺个稀烂!”黛玉笑道:“那是顶线不好。拿去叫人换好了，就好放了。再取一个来放罢。”语言描写：刻画出贾宝玉放不起“美人风筝”，一时情急发狠可爱公子哥形象，也反应了宝玉和这些丫头们相处融洽，不拿主人架子。黛玉替他解围，把全部不是都推到顶线上，可见黛玉细心、贴心。第15页一时风紧，众丫鬟都用绢子垫着手放。黛玉见风力紧了，过去将籰子一松，只听“豁喇喇”一阵响，登时线尽，风筝随风去了。内容详解细节描写表达黛玉放风筝技艺高超第16页课堂小结这篇课文节选自我国古典文学名著《红楼梦》第七十回，略有改动。文章描述了贾宝玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝欢乐情景，表示了他们对自由生活热爱和向往。第17页课外拓展二者都以放风筝为根本,然而曹雪芹善于刻画场面细节和人物对话,林庚