南平市重点中学2025届九年级化学第一学期期末监测试题含解析

南平市重点中学2025届九年级化学第一学期期末监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列实验操作规范的是（）A．量取液体 B．引燃酒精灯C．滴加试剂 D．稀浓硫酸2．臭豆腐干已有100多年的生产历史。“臭豆腐干”名日臭,其实不臭,相反有一种独特的香味。下列关于豆腐干的制作过程属于化学变化的是A．磨豆子B．过滤豆浆C．豆腐霉变D．切豆干3．中华民族有着光辉灿烂的发明史，我国古代的下列发明不涉及化学变化的是A．用竹子等原料造纸 B．用铁矿石炼铁C．用硫磺、木炭和硝石制火药并使用 D．将磁石打磨成指南针4．鉴别氧气和二氧化碳的方法错误的是A．用澄清石灰水B．观察气体颜色C．用湿润的紫色石蕊试纸D．用燃着的小木条5．下列物质属于纯净物的是A．干冰 B．矿泉水 C．石蕊溶液 D．带锈的铁钉6．下列物质在空气中燃烧，生成大量白烟的是A．硫 B．木炭 C．酒精 D．红磷7．下列物质中，含有氧分子的是（）A．CO2 B．H2O2 C．空气 D．CaCO38．下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是()选项待鉴别的物质鉴别方法A过氧化氢溶液和水加二氧化锰，观察有无气泡产生B硬水和软水加肥皂水，振荡观察产生泡沫情况C二氧化碳和氮气分别向其中伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况D氧气和空气分别向其中伸入带火星的木条，观察木条燃烧情况A．A B．B C．C D．D9．将一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得各物质的质量如表：下列有关说法正确的是（）物质abcd反应前的质量/g6.414.03.21.0反应一段时间后的质量/g10.07.2x1.0A．a和b是反应物 B．x=3.2 C．该反应属于分解反应 D．d一定是催化剂10．下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（）A．NO2 B．CO2C．SO2 D．可吸入颗粒物11．下列实验操作中不能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A双氧水、蒸馏水鉴别取样，加二氧化锰，观察现象BCH4中是否含有H2检验点燃，罩一干冷烧杯，观察燃烧产物C比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量大小比较分别向吸入的空气和呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水，振荡，观察澄清石灰水是否变浑浊D除去CO2中的少量CO除杂通过灼热的氧化铜A．A B．B C．C D．D12．根据“原子量”递增的顺序，绘制了第一张元素周期表的科学家是A．卢瑟福B．拉瓦锡C．门捷列夫D．道尔顿13．下列有关液体实验操作正确的是A．倾倒液体 B．加热液体 C．量取液体 D．滴加液体14．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是A．酱油和食醋——闻气味 B．呼出气体和吸入空气——澄清的石灰水C．高锰酸钾和氯酸钾——看颜色 D．氮气和二氧化碳——燃着的木条15．不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是（）A．通入澄清石灰水 B．观察颜色C．通入紫色石蕊试液 D．点燃二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出有标号的仪器名称:①______②_______。(2)用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是______(选填序号),还需要的一种实验用品是______.反应的化学方程式为_______________________。(3)若B装置中固体为锌粒和____________试剂可制氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有_____的D装置，再用E装置收集，气体应从_____(填“a”或“b”)端通入；(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,反应的化学方程式为______________________，C相对于B装置的优点有_______________________。(5)已知NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小，极易溶于水。若用F装置收集NH3。油层的作用是_______________________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某实验小组的同学为了测定实验室中高锰酸钾样品的质量分数，取7g该样品，加热该混合物，完全反应后产生氧气的质量为0.64g，求该样品中高锰酸钾的质量分数___________。(精确到0.1%)18．（8分）现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示。（1）恰好完全反应时，消耗NaOH溶液的总质量为_____g。（2）求恰好完全反应时所得溶液溶质的质量分数（结果保留1%）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）工业上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得结晶镁的主要流程如图：（1）生产上将白云石打碎的目的是_____。（2）还原过程中发生的主要反应为：Si+2MgO2Mg+SiO2，该反应中化合价发生改变的元素是_______。欲通过该反应生产24t镁，需要投入硅的质量是_______吨。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故A正确；B、点燃酒精灯一定要用燃着的火柴,决不能用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯，故B不正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C不正确；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，故D不正确。故选A。2、C【解析】A、磨豆子过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；B、过滤豆浆过程只是将固体与液体分离，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；C、豆腐发生缓慢氧化，发霉变质，有新物质产生，属于化学变化，故选项正确；D、切豆干只是物体的形状发生改变，没有新物质产生，属于物理变化，故选项错误；故选：C。3、D【详解】A．用竹子等原料造纸过程中有新物质生成，如蒸煮（造纸）过程中的燃烧，属于化学变化，故选项A错误；B．用铁矿石炼铁，铁是新物质，属于化学变化，故选项B错误；C．火药使用过程中，会因燃烧而引起爆炸，有二氧化碳等新物质生成，属于化学变化，故选项C错误；D．将磁石打磨成指南针，只是形状的变化，属于物理变化，故选项D正确。故选D。【点睛】本题的难度不大，主要考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。4、B【详解】A、二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，选项正确；B、氧气和二氧化碳都是无色气体，不能用观察气体颜色鉴别，选项错误；C、二氧化碳和水反应生成碳酸，使湿润的紫色石蕊试纸变红，氧气不能，选项正确；D、能用燃着的小木条鉴别，氧气能使木炭燃烧更剧烈，二氧化碳能使燃着木条熄灭，选项正确。故选B。5、A【详解】A、干冰是由一种物质组成，属于纯净物，符合题意；B、矿泉水含有水和矿物质，属于混合物，不符合题意；C、石蕊溶液中含有石蕊、水等物质，属于混合物，不符合题意；D、带锈的铁钉中含有铁和铁锈等物质，属于混合物，不符合题意。故选A。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。6、D【详解】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项错误。B、木炭在空气中燃烧，只能烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。C、酒精在空气中燃烧，产生蓝色火焰，不会产生白烟，故选项错误。D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项正确。故选：D。7、C【详解】A、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，不含氧分子，故错误；B、双氧水中含有氧元素，而无氧气分子，故错误；C、空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成的，则空气中含有氧分子，故正确；D、碳酸钙中含有氧元素，而无氧气分子，故错误。故选C。8、C【详解】A、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，故正确；B、取样品，加入肥皂水，振荡，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，现象不同，可以鉴别，故正确；C、二氧化碳和氮气都不助燃，也不能燃烧，分别向其中伸入燃着的木条，观察木条都熄灭，方法不能鉴别，故错误；D、取样品，分别向其中伸入燃着的木条，燃烧更旺的是氧气，燃烧情况不变的是空气，现象不同，可以鉴别，故正确。故选C。9、C【分析】由表格信息可知反应后a质量增加了10-6.4g=3.6克，是生成物；b质量减少了14g-7.2g=6.8克，是反应物；d质量不变，可能是催化剂或者是杂质。生成物还少3.2克，所以c是生成物，所以反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g，反应物是b，生成物是a、c，反应符合“一变多”的特点，属于分解反应。【详解】A、反应物是b，生成物是a、c，故A错误；B、反应后物质c的质量为3.2g+3.2g=6.4g，x=6.4，故B错误；C、该反应中一种反应物，两种生成物，属于分解反应，故C正确；D、d质量不变，可能是催化剂也可能是杂质，故D错误。故选C。10、B【分析】根据空气污染物包括有害气体和烟尘进行分析解答即可。【详解】A、NO2是空气污染物；B、CO2不是空气污染物；C、SO2是空气污染物；D、可吸入颗粒物是空气污染物；故选B。11、B【详解】A、二氧化锰能加速过氧化氢的分解，产生气泡，但遇水无明显现象，可以区分；故选项正确，但不符合题意；B、甲烷和氢气分别在氧气中燃烧，罩一干冷烧杯，都会出现水雾，不能区分；故选项错误，但符合题意；C、呼出气体中二氧化碳含量多，能是澄清的石灰水变浑浊，空气中的二氧化碳含量少，不能是澄清的石灰水变浑浊，可以区分；故选项正确，但不符合题意；D、一氧化碳在加热条件下能与氧化铜反应产生铜和二氧化碳，二氧化碳不能与氧化铜反应，可以用来除杂；故选项正确，但不符合题意；故选：B。12、C【解析】1869年，俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，使得化学学习和研究变得有规律可循。A．卢瑟福提出关于原子的核式结构学说，故A错误；

B．拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故B错误；

C．俄国化学家门捷列夫发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故C正确；

D．道尔顿提出了近代原子学说，故D错误。

故选C。点睛：元素周期表和化学史，注意了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观。13、A【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口要紧挨，图中所示操作正确；B、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作错误；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误。故选A。14、D【详解】A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故选项正确；B、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故选项正确；C、高锰酸钾为紫黑色，氯酸钾为白色，因此通过看颜色能够区分两种物质，故选项正确；D、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故选项错误。故选D。【点睛】解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。15、B【解析】A、分别通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳，可以鉴别，正确；B、一氧化碳和二氧化碳都是无色无味的气体，则用闻气味的方法无法鉴别，错误；C、分别通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳，可以鉴别，正确；D、分别点燃，能燃烧的是一氧化碳，不能燃烧的是二氧化碳，可以鉴别，正确。故选B。点睛：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、酒精灯分液漏斗A棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑稀硫酸浓硫酸aCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反应的发生与停止防止氨气与水直接接触【详解】(1)仪器名称:①酒精灯；②分液漏斗；(2)用高锰酸钾制取氧气选用的固体加热装置是A,还需要的一种实验用品是：棉花，防止高锰酸钾粉末进入试管，干扰实验；高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)若B装置中固体为锌粒和稀硫酸试剂可反应产生硫酸锌和氢气。要获得干燥的氢气,应先将气体通过盛有浓硫酸的D装置，浓硫酸具有吸水性，可以做氢气的干燥剂；再用万能瓶E装置收集，氢气的密度小于空气，气体应“短管进、长管出”从a端通入；(4)实验室可用B或C装置大理石与稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，C装置中有多孔隔板，在反应进行中，关闭止水夹，装置内压强变大，使药品分离，相对于B装置的优点有：可以控制反应的发生与停止；(5)已知NH3是一种无色、有刺激