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文档简介
Unit3AhealthylifeUsingLanguage
份基础认知■自主学习《
i.用本单元恰当的单词补全语境
1.anembarrassedbusinessman—位尴尬的商人
2.abunchofawkwardkids一群笨拙的孩子
3.amalemagazine一本男性杂志
4.buysome"female"stuff买一些“女性〃物品
5.developcomprehension培养理解能力
6.breakdownprejudice消除偏见
7.alackofpoliticaljudgement缺予政治判断力
8.thesurvivalofthefittest适者生存
II.用方框中的短语补全句子
makealistof,atrisk,inspiteof,makesure,bemorelikelyto,
comeacross,takerisks,lookafter,getinto,share...with...
1.Thegirlhasgotintothehabitofplayingwithherhairwhilereading.
2.Aboveall,makesureyoukeepintouch.
3.Iwilltakethecouragetogoforward,whateverdifficultiesImay
comeacross.
4.Successfulpeopleprefertoattemptnewthingsandtakerisksrather
thandowhattheyhavealwaysdonewell.
5.Theyareforcedtostepintotheroads,whichismorelikelytocause
accidents.
6.MygrandpaisseriouslyillinhospitalandIhavetolookafterhim.
7.Inspiteofhisage,hestillleadsanactivelife.
8.Bydoingso,notonlycanIsharegoodideaswithothersbutalso
learntoexpressmyselfclearly.
9.Youcouldmakealistofthingsyouhavetodo,putadatenextto
eachitemandtryyourbesttomeetthedeadline.
10.Teenagersatriskofdepressionandanxietyoftenweartheirtroubles
likeaneon(霓虹灯)sign.
III.根据课文及汉语提示补全句子
1.YoucanhaveHIVinyourbloodforalongtime,buteventuallyHIV
willdamagevourimmunesvstemsomuchthat(会使你的免疫系统严
重受损,以致)yourbodycannolongerfightdisease.
2.Infactitisthecigarettesaddictionratherthanthephysicaleffects
that(是对香烟的上瘾而不是身体的影响)makesitreallyhardtoquit
smoking.
3.Donotshareanythingelsethatapersonhasusedwhileinjecting
蛇磔(在注射药物时).
4.Womenareslightlvmorelikelvto(可能1性稍微大点)becomeinfected
thanmen.
》语篇精读•合作探究⑥
Task1框架宏观建构:整体理解
[Task2文本微观剖析:细节探究
1.根据文章细节信息完成下列问题。
(l)YoucangetHIVthrough.
A.havingmealswiththepatientswithAIDS
B.kissingsomeonewithAIDS
C.injectingdrugsusingthesameneedle
D.touchingsomeoneinfectedwithHIV
(2)Wecaninferfromthepassagethat
A.HIVisthesameasAIDS
B.HIVisdifferentfromAIDS
C.HIVweakensaperson/simmunesystem
D.youcanhaveHIVinyourbloodforquitealongtime
(3)lnordertostaysafe,you.
A.shouldnotusetheneedlesomeoneelsehasused
B.havetoavoidusinganythingelsethatthepersonhasusedwhile
injectingdrugs
C.shoulduseacondomifyouhavesexwithanotherperson
D.alloftheabove
(4)Thepassagetellsusabout.
A.somecommonunderstandingofHIV/AIDS
B.scientistshavefoundacureforHIV/AIDS
C.waystoprotectourselves
D.thedefinitionofHIV/AIDSandthewarningtous
(5)Thepassageisa(n).
A.advertisementB.storyC.posterD.newsreport
答案:⑴~⑸CBDDC
2.根据文章内容填空。
HIVisa⑴viruswhichisaverysmalllivingthingthatcausesdisease.
HIV(2)weakensaperson'simmunesystemandeventuallyit(3)damages
theimmunesystemsomuchthatthebodycannolongerfightdisease.
The⑷stageoftheillnessiscalledAIDS.HIVisspreadthrough(5)blood
orthefluidthatthebodymakesduringsex.Atthemomentthereisn/ta
⑹cureforAIDSandHIV.Inordertostay(7)safe,youshouldnotshare
your⑻needlewithanyoneelseorshareanythingelsethatapersonhas
usedwhile(9)injectingdrugs.Usinga(lO)cpndomwillpreventsexual
fluidfrompassingtoo.Besides,severalwrongstatementsshouldbe
corrected.
3.运用语句知识解构课文中的长难句。
(1)Forapersonpbecomein位cted.bloodor
不定式短卷作后置定语」*—主句
sexualfluidihalcarriesihevirus,haslogelinsidethe
定语从句---j
bodythroughbrokenskinorbyinjection.
L方式状语
译文:携带病毒的血液或性液体必须通过皮肤上的伤口或通过注射
才能进入人体,使人受感染。
(2)ItisonlywhenthediseasehasprogressedtoAIDSthat
匚时间状语・丁
-----------►强调句------------------
apersonbeginstolooksick.
译文:只有当这种疾病发展成艾滋病时,人才会开始显出病态。
Task3]阅读思维升华:主题实践
1.结合课文主题,回答下列问题。
(l)WhatcanIdotosupportWorldAIDSDay?
Atschool,YOUcansupportWorldAIDSDavbyspreadingknowledge
aboutAIDS,makingposterstoadvocatebeinRkindtopeoplewith
HIVandbeingavolunteertohelpthosewithHIV.
(2)HowshouldweacttowardspeoplewhohaveHIV/AIDS?Whatcan
wedotohelpthem?
Weshouldnotlookdownuponthemandshowourconcernandcare
tothem.Wecandonatemonevorothernecessarydailysuppliesto
them.
2.根据提示,运用本单元词汇与句型完成短文。
⑴艾滋病的危害;
⑵如何预防艾滋病;
⑶对艾滋病人的偏见。
HIVisaviruswhichcanweakenaperson'simmunesystem.To
avoiddevelopingAIDS,youshouldnotshareyourneedlewith
anyoneelseanddon'tshareanythingelsethatapersonhasusedwhile
injectingdrugs.Youcan'ttellbylookingatsomeonewhetherornot
he/shehasHIV.ItisonlywhenthediseasehasprogressedtoAIDSthat
apersonbeginstolooksick.Unfortunatelv,peoplewithHIV
sometimeslosetheirfriendsbecauseofprejudice.
》要点精研■理解应用⑷
1.inspiteof不顾;不管
*Healwaysdidwellatschoolinspiteofhavingtodopart-timejobs
everynowandthen.
尽管有时得做些兼职工作,但他在学校总是表现很好。
*lnspiteofthebadeffectsmokinghasonhealth,someteenagersare
stilladdicted„tpjt.尽管吸烟对健康有很坏的影响,一些青少年仍沉迷
于它。.词汇复现:
*(2019•天津高考)Inspiteofalltheproblems,severaloftheplayers
producedexcellentperformances.
尽管有所有这些问题,几位运动员仍旧创造了佳绩。
■名师点津
(l)inspiteof(普通用语)与despite(书面语言)同义。
(2)inspiteof/despitethefactthat从句。
⑶although/though"尽管;虽然;即使",后面接让步状语从句。
口即学活用句型转换。
(1)1hopeyouhaveapleasantvacationinspiteofmydisturbingyou.
fhopeyouhaveapleasantvacationdespitemydisturbingyou.
—Ihopeyouhaveapleasantvacationregardlessofmydisturbingyou.
(2)Wewentoutinspiteofthefactthatitrainedheavily.
->A^houNh/Thoughitrainedheavily,wewentout.
2.getinto陷入;染上(坏习惯)
*Weshouldgetintothegoodhabitofsavingtimeandneverleavewhat
canbedonetodayuntiltomorrow.我们应该养成节省时间的好习惯,
不要把今天能做的事留到明天。
*l'vegotintothehabitofcallinginonmygrandparentsonmyway
homefromschool.
我已养成了在放学回家的路上看望祖父母的习惯。
【语块积累】
getintothehabitof...染上/养成……的习惯
getintotrouble陷入困境
getintoapanic惊慌失措
getintodebt负债
getintodeepwater陷入困境
更名质点津一getinto用法概览
⑴"getinto+名词"指的是"陷入/染上(某习惯匕非延续动作,不可直
接与一段时间连用。
⑵"getinto+名词”的反义短语常用"getoutof+名词”。
教师专用司【知识延伸】动词get的其他常见短语
getacross(使)通过(使)被理解,(把……)讲清楚
getalong进展,相处
getaway逃脱,离开
getdownto认真做
gettogether相聚;聚集
getover爬过;越过;克服困难;痊愈
getthrough接通;完成;通过;用完
----------®小词汇.大文化®----------
Innocentpeoplegetintotroubleonaccountofothers'misfortune.城门
失火,殃及池鱼。
□即学活用
(l)ltisbetterforustogetintoahealthveatinghabittokeepfit.为保持
健康我们最好养成健康的饮食习惯。
(2)lfyoucontinuespendingmoneylikethis,you/llgetintodebtsome
day.
如果你继续这样花钱,总有一天你会负债的。
教师专用◎【拓展训练】
⑴选词(along,over,through)填空。
①Hehasgotoverthelanguagebarrier.
②Irangyoubutcouldn/tgetthrough.
③Iamsureyouwouldgetalongverywellwithhim.
⑵改错。
Let/sgetdowntoworkontheproject.(work->working)
3.survivaln.幸存;生存,存活
*1thinkitisnecessaryforourschooltostartaswimminglessontoteach
studentsthesurvivalskill.我认为我们学校有必要开设一门游泳课来
教学生们求生技能。
*Thereareabout3,900wildtigersleftintheworldandtheillegaltrade
isoneofthebiggestthreatstotheirsurvival.
世界上大约有3900只野生虎,非法贸易是它们生存的最大威胁之
*Someinterestingcustomshavesurvivedfromancienttimes.
一些有趣的风俗已经从古代保留了下来。
【语块积累】
(l)fightforsurvival为生存而奋斗
⑵survivesth.幸免于;从……中挺过来/活过来
AsurviveB(by...)A比B活得长……
surviveon依靠……生存下来
survivefrom...从......存活下来,流传下来
■名师点津
survive作“幸存;幸免于〃讲时为及物动词,其后直接接宾语,不用介
词或
infromG
【巧学助记】“survival"很幸运
Afterhesurvivedtheearthquake,theoldmanbecameoneofthefew
survivorsofthefamilyandhissurvivalmadehisoldfriendsveryhappy.
这位老人在地震中幸存下来之后,他成了这个家庭中少数幸存者之
一,他的幸存使他的老朋友们很高兴。
□即学活用
⑴语法填空。
①Asamatteroffact,shesurvivedherhusbandbyfiveyears.
②Anyonetotallydependentonotherswillfindithardto
survive(survive).
③Itisreportedthatbecauseofthe2019-nCoV,manymuseumsalmost
losealltheirsourcesofcapitalandhavetofightforsurvival.
⑵(2021•全国甲卷)TheXi'anCityWallisthemostcompletecitywallthat
hassurvivedChina/slonghistory.
西安城墙是中国悠久历史中保存下来的最完整的城墙。
4.judgementn.看法;判决判断
*lnmyjudgement,weshouldhaveabalanceddietandplaysports
regularlytokeepphysicallyhealthy.
在我看来,我们应该均衡饮食,并且定期运动来保持身体健康。
*Hepassedjudgementontheguiltyman.
他对那个罪犯做出了裁决。
*Heshowedgoodjudgementinmakingdecisionrelatedtotheproject.
他在做出与该项目有关的决策时表现出良好的判断力。
*Judgingfrom/byhisaccent,heisfromCanada.
从他的口音上判断,他来自加拿大。
【语块积累】
(l)inone'sjudgement按某人的看法
makeajudgementon/about对..做出判断
passjudgementon对……评价/宣判
showgoodjudgementin在……方面表现出良好的判断力
(2)judgen.法官;裁判员vt.&vi.判决;判断;断定
judgingby/from...根据……来判断
----------®小词汇.大文化®----------
Youcan/tjudgeabookbyitscover.
不可以貌取人。
□即学活用
⑴Inmyjudgement,weshouldaccepttheirapology.
依我看,我们应该接受他们的道歉。
(2)Judgingfrom/byherlastletter,theyarehavingawonderfultime.
从她的上封信看,他们过得非常愉快。
5.embarrassedadj.尴尬的;陷入困境的
*Areyouembarrassedabout/attalkingtostrangers?
你和陌生人说话会感到尴尬吗?
*1feltembarrassedaboutbeingteasedaboutmyheightinpublic.
词汇复现;
被当众取笑身高,我感到很尴尬。
*Hewasveryembarrassedtohearpeoplespeaksohighlyofhim.他听
见别人这样高度赞扬他,感到很难为情。
【语块积累】
(l)be/feelembarrassedabout/at…对感到难为情/不知所措
be/feelembarrassedtodosth.对做某事感到尴尬
(2)embarrassingadj.令人尴尬的;使人难堪的
embarrassvt.使尴尬
embarrassmentn.窘迫;尴尬
教师专用©【知识延伸】
以-ed结尾的形容词(如ashamed,delighted,excited,
frightened,interested,moved,pleased,surprised,worried等)
通常用于描述人。而以-ing结尾的形容词(如exciting,frightening,
interesting,moving,surprising,worrying等)主要用于描述事物。
□即学活用语法填空。
(l)Heonlygaveanembarrassed(embarrass)smilewhenshespilledthe
waterontohim.
(2)Thespeechwasdeeplyembarrassing(embarrass)tocabinetministers.
(3)Myfaceturnedredwithembarrassment(embarrass).
6.YoucanhaveHIVinyourbloodforalongtime,buteventuallyHIV
willdamageyourimmunesystemsomuchthatyourbodycannolonger
fightdisease.
在你的血液中,人体免疫缺损病毒可以长期存在,但是它最终会使你
的免疫系统严重受损,以致你的身体不再能抵抗疾病。
【句式解构】
⑴此句为并列句。but连接两个并列分句,but在句中表示转折。
(2)第二分句中的“so...that...〃结构,意为"如此……以致……”,that引
导结果状语从句。
*MymotherissostubbornthatIcanneverpersuadehertogivein.我
的母亲很固执,我从来不能说服她让步。
*(2020•天津高考)Itproducesadeafeningsoundsopainfulthatit
temporarilydisablesaperson.它会产生一种致聋的声音,这种声音如
此令人痛苦以至于使人暂时残疾。
*Wehadsuchbadweatherthatwehadtostayathome.
天气这么糟,我们不得不待在家里。
【语块积累】
(l)so+adj./adv.+that
⑵so+adj.+a(n)+单数可数名词+that
⑶so+many/few+可数名词复数+that
⑷so+much/little+不可数名词+that
(5)such+a(n)+ad/.+单数可数名词+that
⑹such+ac//.+复数可数名词/不可数名词+that
■名师点津
在使用so/such...that...句型时,如果so...和such...置于句
首,主句要使用部分倒装。
*Soharddidhestudythathecouldeasilypasstheexamination.他学习
那么努力,因而能够轻易地通过那次考试。
□即学活用
⑴语法填空。
①IlikedrawingsomuchthatIspendlotsoftimedrawingpictures.
②Wehadsolittletimethatwecouldn/tfinishtheworkontime.
③Hehasmadesuchgreatprogressthattheteachersarepleasedwith
him.
⑵句型转换。
HetellsussuchanimportantlessonthatIrethinkaboutthemeaningof
beingsmartandclever.
,HetellsussoimportantalessonthatIrethinkaboutthemeaningof
beingsmartandclever.
->S。importantalessondoeshetellusthatIrethinkaboutthemeaning
ofbeingsmartandclever.
畿【要点拾遗】
1.takerisks(arisk)冒险
*Wehavethecouragetomeetchallengesandtakerisksinourlife,
whichhelpstorealizeourdreams.我们有勇气迎接挑战,在我们的生
活中冒险,这有助于实现我们的梦想。
*ltisnotworthwhiletotaketheriskofoffendingyourbossjusttoget
suchasmallsumofmoney.
仅是为拿到那一点钱就去冒险触怒你的老板是不值得的。
*Menwhohadbeenstressedtendedtotakemoreriskswhilewomen
respondedintheoppositeway.
男性在压力下更容易冒险,然而女性却完全相反。
,-------------------V语块积累>--------------------
(1)runrisks(arisk)冒险
atrisk(of...)处于(的)危险之中;
冒(……的)风险
atallrisks=atanyrisk冒一切危险,无论如何
attheriskof(doing)sth.,冒着……的危险
run/taketheriskofdoingsth.
(2)riskdoingsth.冒险做某事
----------»小词汇.大文化®----------
Hewhorisksnothinggainsnothing.
收获与风险并存。(不入虎穴,焉得虎子)
□即学活用
⑴语法填空。
①Itisreportedthatthediseaseisspreading,andallchildrenunder
fiveareatrisk.
②Hegotwell-preparedforthejobinterview,forhecouldn'trisklosing
(lose)thegoodopportunity.
(2)同义句转换。
Thesepeoplearewillingtoriskbeingkilledbyfloodsorwindsforthe
excitementofwatchingthestorm.
玲Thesepeoplearewillingtorun/taketheriskofbeingkilledbyfloods
orwindsfortheexcitementofwatchingthestorm.
⑶(2020•全国III卷)Withtheyoungunabletoaffordtoleavehomeand
theoldatriskofisolation,morefamiliesarechoosingtolivetogether.
由于年轻人无法负担离开家的费用,老年人面临被孤立的风险,更多
的家庭选择住在一起。
2.prejudicen,偏见;成见
*Theyaccusedhimofhavingaprejudiceagainsthiswomenemployees.
他们指责他对女雇员有偏见。
*Theofferwasacceptedwithoutprejudicetothecurrentpay
negotiations.
该提议获得接纳,但对目前正在进行的工资谈判并没有不利。
*Johnsonhadtoleavetheuniversity,totheprejudiceofhisown
futureasascientist.
约翰逊不得不离开大学,损害了他自己作为科学家的前途。
【语块积累】
haveaprejudiceagainst对..有偏见
withoutprejudiceto对......没有不利;无损于
totheprejudiceof损害
□即学活用
⑴语法填空。
①Theycontinuedhostileattackswithoutprejudicetotheirnegotiations.
②Asoldierwasalsoclearedofconducttotheprejudiceofgoodorder
andmilitarydiscipline.
(2)Wearetaughtnottohaveaprejudiceagainstthedisabled.
我们被教育不要对残疾人有偏见。
3.Donotshareanythingelsethatapersonhasusedwhileinjecting
drugs.
在注射药物时,不要使用别人用过的其他任何东西。
【句式解构】
句中whileinjectingdrugs为时间状语从句的省略,相当于whileyou
areinjectingdrugso
⑴状语从句省略的条件:when,while,before,after,unless,as
if等状语从句中的主语与主句主语一致或状语从句中的主语为it,状
语从句谓语中含有be动词。
(2)状语从句的省略成分:省略从句中的主语和be动词。
*lr)class,we'dbettertryhardtofollowourteacherasmuchas
possiblewhile(weare)takingnotes.
上课记笔记时,我们最好努力紧跟着老师(的讲解)。
川
*Whenever(itis)possibleztheChinesepeoplewsparenoeffortto
helpmankindgetridofsuffering.在彳壬(可可能的情况下,中国人民将
不遗余力地帮助人类摆脱苦难。
*Whenaskedaboutthesecretofhissuccess,hesaidthatheowed
muchofhissuccessandhappinesstohiswifeandchildren.当被I、可及他
成功的秘诀时,他说他所取得的成功和幸福主要归功于他的妻子和
孩子。
一名见点津一省略句中的谓语动词和主语构成主动关系,则使用现在分
词;若构成被动关系,则使用过去分词;若谓语动词表示尚未发生,
则使用不定式。
□即学活用
⑴语法填空。
①Hehadhisfingerscutwhilecleaning(clean)thewindow.
②Whenheated(heat),icecanbeturnedintowater.
(2)Heopenedhismouthasiftosaysomething.
他张开嘴好像要说什么。
(3)Workhardwhenvounn,oryou'llregret.
趁年轻要努力学习,要不然你会后悔的。
4.Infactit_isthecigarettesaddictionratherthanthephysicaleffectsthat
makesitreallyhardtoquitsmoking.事实上是对香烟的上瘾而不是身
体的影响使得戒烟变得困难。
【句式解构】
⑴此句为强调句式,强调主语。其基本结构:Itis/was+被强调部分
+that+句子的剩余部分。
⑵句中的ratherthan意为"而不是",此处连接并列主语。
*Hegoestotheparkintheeveningratherthaninthemorning.他晚上
去公园,而不是早上去。
*(2019•天津高考)Mostfoodwebs,forinstance,consistofmanyweak
linksratherthanafewstrongones.例如,大多数食物网是由许多弱的
联系而不是一些强的联系组成。
*(2020•江苏高考)Itwastheeffectsdeepwithinthefatcellsthatmay
havebeenthemostsignificant.
脂肪细胞深处的影响可能是最显著的。
□即学活用
⑴语法填空。
①IthinkTom,ratherthanyou,is(be)toblame.
②ItisinBeijingandZhangjiakouthatthe2022WinterOlympicGames
willtakeplace.
⑵ItwaswhenIfeltlonelvthatIrealizedtheimportanceoffriends.
正是感到孤独时我才意识到朋友的重要性。
(3)Wewillhavethemeetingintheclassroomratherthaninthegreat
hah.我们是在教室里开会,不是在大厅里。
》主题活动,创新迁移《
I.语用功能表达
1.表示允许
IsitOKifIkeepthisphoto?我保存这张照片好吗?
IsitOKtotellwhitelies?说善意的谎言可以吗?
Itisallrighttodosooutofkindness.出于好意这样做是对的。
WouldyoumindifIopenedthewindow?你介意我打开窗户吗?
IwonderifIcoulduseyourcomputertonight?
我想知道我今晚能不能用你的电脑?
DoyoumindifIturnontheradio?你介意我开收音机吗?
L4・衣Z-F曰口+
Itwouldbeagoodideatocommunicatewiththemfacetoface.
如果你能和他们面对面交流,这是个好主意。
Besuretolockthedoorwhenyouleave.
你离开时务必把门锁好。
Becarefultoobservethetablemanners.注意遵守餐桌礼仪。
Watchoutforfire.当心着火。
Mindyourhead/step!小心碰头/请慢走!
Don'tforgettoclosethedoor.不要忘记关上门。
Itisnotagoodideatomissmealsandreplacethemwithsnacks.不吃
正餐,改吃点心,这不是什么好主意。
Whynotgetsomeworkexperiencefirstratherthangostraightonto
university?
为什么不先获得一些工作经验而不是直接上大学?
3.表示禁止
Don,tletmedown.别让我失望。
Youcan'tdoitagain.你不能再做那件事了。
Youcannotburnthecandleatbothends.不可过分消耗精力。
Youmustn'tswimintheriver.你一定不能在河里游泳。
Youshouldn'ttellthesecrettohim.你不应该把秘密告诉他。
II.话题情景交流
Mary:Hi,Jack,areyougoingtoattendLiHua/sbirthdayparty?
Jack:Yes,butI'malittleworried.Idon/tknowwhattodo.
Mary:Oh,don/tbeworried.Letmethink.First,1.Youshouldarriveon
time(你应该中安日寸至Ui大).Second,2.don'tforgettobringasmallnift
(不要忘记带小礼物)t。yourfriend.Third,you'dbettermindyourtable
manners.
Jack:OK,3.isitOKifIcouldsmokethere(我在那儿吸烟可以吗)?
Mary:Ithinkyou/dbetternotsmoke.Afterall,smokingisharmfulto
ourhealth.
Jack:Well,youareright.Supposesomeoneinvitesmetodrinkalcohol,
whatshouldIdo?YouknowI/veneverdrunkalcohol.
Mary:Well,4.itwouldbeagoodideatodrinkorangejuice(喝橘子汁
是—个好主意)orsomethinginstead.
Jack:Good,thankyou.
―》学情诊断,课堂测评《
I.语段填词
1.Yourvocabularycanhaveagreateffectonyourreading
comprehension(理解).Lackofvocabularywillmakeyoufeel
awkward(笨中出的)whenreading.Youevenmakefalsejudgement(^l|
断)onsomequestions.
2.Thereisstillsomeprejudice(偏见)againstwomeninsomecountries.
Forexample,itisillegalforthefemales(女性)todriveinonecountry.
Therefore,itisdifficultforthemtowintherightt。abortion(堕
胎).
3.Inhisjudgement(看法),everyonecanmakesurvival(存活)inthis
competitiveworld.
4.Nowheisinanawkward(局促不安的)situation,whichhasmade
himembarrassed(尴尬的).
IL单句语法填空
1.Thewomanglaredattheyoungmancoldly,whichmadehim
embarrassed(embarrass).
2.Whensurfing(surf)theInternet,Ifoundthenews.
3.ItissogoodafilmthatIliketoseeitasecondtime.
4.I'vegotintothehabitofreadingEnglishaloudinthemorning.
5.Inherjudgementhewasnotverygoodathisjob.
6.Itwasbecauseofbadweatherthatthesportsmeetinghadtobeput
off.
7.Ifcancersarespottedearlythere/sahighchanceofsurvivaKsurvive).
8.Inspiteofillness,hemanagedtocome.
9.Operatetheelectricalappliancefollowingtheinstructionsattachedin
thebox,oryou'llbeatrisk.
10.Hehasaprejudiceagainstcareerwomen.
III.完成句子
1.You/dbettergetintothehabitofdrinkingaglassofwatereveryhour,
(get)
你最好养成每小时喝一杯水的习惯。
2.Inspiteofgreatefforts,wefailedtocarryoutourplans.
尽管很努力,但我们未能实行我们的计划。
3.3wasvesterdavthatheboughtthebookinthisshop.
他是昨天在这家商店买的这本书。
4.1wasembarrassedathisunexpectedquestion.
他突然的发问使我不知所措。
5.Theywaitforthegrouptodecideratherthanmakingindividual
decisions,(rather)
他们等待团体作决定而不是各自作出决定。
6.Shehasaprejudiceagainstmodemmusic.
她对现代音乐怀有偏见。
7.While(Iwas)waitingforthebus,Imetanoldfriend.
在等公共汽车时,我遇到了一个老朋友。
8.Judgingfromtheexpression/lookonherface,shemusthavenews
ofgreatexcitementtotellus.
从她脸上的神情来判断,她一定有很令人兴奋的消息要告诉我们。
IV.课文短文改错
HIVisavirusthatweakenaperson'simmunesystem.Youcanhave
aHIVinyourbloodforalongtime.However,eventualitwilldamage
yourimmunesystemsomuchasyourbodycannolongerfightdisease.
ThisstageoftheillnesswascalledAIDS.Sofar,almosteveryonewho
hasdevelopedAIDSdied.HIVisspreadthroughbloodorthefluidwhere
carriesthevirus.Thevirusgetsinsidethebodythroughbreakingskin,
orbyinjection.Certainly,scientistswillfindacuretoHIV/AIDSoneday.
Butbeforethathappens,youneedtoprotectmyself.
答案:1.第一句的weakenfweakens。
2.第二句第一个a去掉。
3.第三句的eventual玲eventually。
4.第三句的as玲that。
5.第四句的was^iSo
第五句前加
6.diedhaso
7.第六句的where玲that/which。
8.第七句的breaking玲broken。
9.第八句的to玲for。
10.第九句的myself玲yourself。
》写作精析•技能提升《一
如何写一封建议信
<<文体感知
建议信是生活中常见的一种文体,是写信人向收信人对某事提
出的建议和忠告。建议信可能是写给个人,也可能是写给某个组织或
机构,信的内容要包括写信的原因、建议的内容、提出建议的理由。
建议信要写得简明扼要、目的明确、具有合理性和说服力。
VV实践应用
假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮
件中提到他对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询
相关信息。请给他回邮件,内容包括:1.表示欢迎;2.推荐他上哪所
大学;3.建议他做哪些准备工作。
注意:词数100左右。
[]谋篇立意
|明确体裁话题I—建议信,提供信息
|确定,态人称卜一般现在时,以第一人称为主
|布局I章架构.第一段:表示欢迎.并引入话题
-第二段:推荐大学,并提出建议
L第三段:祝愿及期望
|列出核心要点h-1•欢迎来北京上学;
卜2.推荐他上北京大学;
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