初中物理噪声的危害和控制+初中物理人教版（2024）八年级上册

2.4噪声的危害和控制第二章声现象生活中有很多噪声，对你来说，哪些声音是噪声呢？目录contents噪声的来源0102噪声的危害03噪声的控制04课堂练习学习目标1、知道乐音和噪声的区别2、知道噪声的危害和减弱噪声的途径，了解噪声强弱的等级和危害3.能从实例中认识噪声和辨别防止噪声危害的途径噪声的来源01一、噪声的来源刮玻璃产生的噪声波形图乐音的波形图噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。乐音的波形有规则。从物理学的角度讲：人们把发声体有规律振动产生的、听起来感觉非常舒服的声音叫做乐音；把发声体做无规则振动时发出的、听起来刺耳难听、令人厌烦的声音叫做噪声。生活中的乐音可能是噪声吗？从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪。自然噪声：自然界的雷声、海浪声、火山爆发的声音等；交通噪声：机动车辆、火车、飞机等发出的噪声；工业噪声：工厂的各种设备产生的噪声；建筑噪声：主要来源于建筑机械发出的噪声。生活噪声：包括人们的社会活动和家用电器、音响设备发出的噪声。周围的噪声主要来源有哪些？我们生活在声音的世界里，关于下列声音：①工厂车间机器的轰鸣声；②剧场里乐器的演奏声；③公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤学生上课时，附近广场上的音乐声；⑥山间小溪的流水声，其中属于噪声的是（）A.②④⑥B.①④⑤C.①③⑤D.②⑤⑥B练一练噪声的危害02噪声的等级是按什么划分的？噪声的等级是按分贝为单位划分的二、噪声强弱的等级和噪声的危害0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。0dB是没有声音嘛？不同等级的噪声声音的强弱0dB

30~40dB

声音不可超70dB

声音不可超50dB

声音不可超90dB

刚刚能听到的声音较理想的安静环境保护听力保证工作和学习保证休息和睡眠声音超过50dB影响休息和睡眠；声音超过70dB影响工作和学习；声音超过90dB影响人的听力；突然暴露在150dB的噪声环境中，双耳会失去听力。噪声的危害噪声的控制03声音从产生到引起听觉要经过哪些环节？声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动（人耳）二、噪声的控制可以在哪几个环节控制噪声？防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵公路旁的绿化带摩托车的消声器用手捂住耳朵防止噪声产生阻断噪声传播防止噪声进入耳朵①噪声只能减弱，不能消除。②噪声也有有利的一面。比如，噪声除草、发电、除尘、诊病等。注意噪声除草：科学家发现，不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理，人们制造出噪声除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。无规则振动噪声控制产生影响人正常休息、工作和学习声源处传播过程中人耳处小结课堂练习041.教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰。这是(

)A.在声源处减弱噪声 B.阻断噪声传播途径C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度A答案：A解析：监考时规定教师不能穿硬底鞋，是避免硬底鞋发出较大的声音，这是从声源处控制噪声。2.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。有下列6种声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里的演奏声；③清晨，公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤街上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪的流水声。其中属于噪声的是(

)A.①③④ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①④⑤⑥C答案：C解析：从环保的角度看，题中所提到的工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子的电钻声、街上汽车的鸣笛声都妨碍了人们正常工作和生活，属于噪声。3.下列减弱噪声的措施中，通过阻断噪声传播的是(

)A.如图甲，摩托车上安装消声器B.如图乙，道路旁安装隔声板C.如图丙，中考期间考场周边建筑工地停工D.如图丁，小区内禁止鸣笛B答案：B解析：安装消声器、建筑工地停工和禁止鸣笛是在声源处控制噪声；道路旁安装隔声板是在传播过程中控制噪声。4.广场舞是市民非常喜欢的一种健身活动，但同时广场舞的音响却给周边住宅楼居民的休息造成了噪声污染，为了使双方的需求都得到尊重，和谐相处，你认为采取下面哪种方法是有效、合理的(

)A.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 B.明文禁止所有市民参加广场舞活动C.在住宅楼内安装噪声监测防治装置D.住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩A答案：A解析：A.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机，既可以使跳舞者听到声音，也可以在声源处减弱噪声，故A符合题意；B.禁止广场舞活动可以在声源处减弱噪声，但广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动，因