初中化学复习导学案

第一单元走进化学世界A.量筒B.试管C.烧杯D.蒸发皿

备课人：廖向军审核人任引年级：九时间2017.35、既能用来给固体加热又能用来给液体加热的仪器有（）

K学习目标》A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶

1、知道化学的有关知识2、能区分物理变化、化学变化、物理性质、化学性质等概念6、人类生活需要能量，下列能量主要由化学变化产生的是（）

3、学会基本实验操作，养成良好的实验习惯A.电熨斗通电产生的能量B.电灯通电发出的光

K知识网络》C.水电站利用水力产生的电能D.液化石油气燃烧放出的能量

・1、物质变化时，有新物质生成的变化属于一.，又叫,;没有生成其他的物质的变7、能使澄清石灰水变浑浊的气体是（）

2、物质在化学变化中才能表现出来的性质叫做.不经过化学变化就能表A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气

现出来的性质叫,,o3、描述、实验的基本方法：实验操作过程,描述实验现象,实8、能使带火星木条复燃的气体是（）

验结论A.水蒸气B.氮气C.氧气D.二氧化碳

厂原则不能用手接触药品9、用量筒量取10mL水，采取仰视读数的方法，则实际取水为（）

不能把鼻子凑近容器口闻气味A.10mLB.小于10mLC、大于10mLD、无法估计

4、药品的使用v不能尝药品的味道10、下列实验操作中，两者必需接触的是（）

方法固体：一横二放三慢竖A.向试管中滴加试剂时，滴管与试管B.向试管中加入液体试剂时，试剂瓶口与试管口

液体：一倒二向三紧靠C.用酒精灯给试管加热时，试管与酒精灯D.用酒精灯给试管加热时，试管与手

一定量药品的取固体（托盘天平）：一调、二放三回零11、厨房中发生的下列现象属于物理变化的是（）

液体（量筒）：一平、二看、三读数A.食盐结块、发面B.煤与煤气在燃烧C.菜被炒焦发黑D.瓷碗摔碎、切菜

5、物质的加热酒精灯［火焰:13、下列图标是化学实验室部分药品标签上的是（）

I使用一要：要用火柴点燃

二查：查灯芯和酒精量

三禁:禁止向燃着的酒精灯添加酒精14、学习化学知识的途径（）

《禁止酒精灯对点①听老师讲解②动手实验③小组讨论④上网在线学习⑤查阅资料

禁止用嘴吹灭酒精灯三禁

IA.①B.①②C.①②⑤D.①®@④⑤

（注意「固体：试管口略向下倾斜，对试管均匀加热，加热时火焰集中固定

在15、实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上，并（）

1有药品的部位A.小组讨论B.仔细观察C.掌握最基本的实验操作方法D.如实记录

液体：液体量不能超过试管容积的1/3,试管口向上倾斜45°,试管口严二、填空题。

禁朝着自己和有人的地方1、通过一段时间的学习，我们知道了化学是一门以为基础，研究物质

6、仪器的洗涤方法：注水一半，振荡，用试管刷刷洗的、、以及规律的科学。

洗净的标志：________________________________________________2：物质是由和,构成的，的破裂和的重新

平行训练组合是化学变化的基础。也就是说，在化学变化中会破裂，而不会破裂，但

一、选择题。可重新组合成新的O

1、根据你对化学的了解，你认为下列我国古代的发明和成就中属于运用化学工艺制造的是4、物质的燃烧实验都有三个明显的现象：①放出大量的热②生成了一种或几种不同于反应物（指

（）①青铜器②指南针③火药④活字印刷⑤造纸⑥瓷器物质的色、态、味）的产物；③发出一定颜色和强度的光或火焰。（描述物质燃烧的现象一般是：

A.©©③④B.②③©⑤C.①③⑤©D.③④⑤©一光、二热、三生成）。试描述镁带的燃烧（或蜡烛的燃烧）现象：

3、人体吸入的空气和呼出的气体中，以下三种成分的含量有较大差别的是（）①,②,

A.氢气、氧气、氮气B.二氧化碳、水蒸气、氧气③O

C.氧气、氮气、二氧化碳D.水蒸气、氧气、氢气5、实验室里的药品，有的有毒性，有的有腐蚀性，所以，使用药品时要做到“三不”，不

4、下列仪器不宜用来加热的是()能,不要,特别注意不得o

6、实验室要严格按照规定的用量取药，如果没有说明用量，就应该取最少量，即液体用

mL,固体只要盖满。①倾倒液体②给液体加热③检查装置气密性

7、实验剩余的药品既不能,也不要，更不A.①®B.①®C.①②®D.②③

要，应该05.上海世博会开幕式上的精彩表演中，发生化学变化的是

8、从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要,标签须向着手心的原因是A.焰火表演B.霓虹灯表演C.音乐喷泉D.气球升空

6.掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

9、在酒精灯火焰的三个部分中，一温度最高,温度较低,温

(1)请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

度最低，所以给仪器加热时应该用酒精灯火焰的焰。如果被加热的玻璃仪器外壁有水，应

在加热前,否则加热时会出现o

10、试管洗干净的标志是o

11、如下图所示，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上。

][D口LZZJ|o和口口一品/口。；

FGHI

⑴吸取和滴加少量的液体需要用;⑵少量溶液相互发生反应时，需要

用;⑶蒸发溶液时，需要用;⑷溶解溶质或是进行较多溶液反应时，需要①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是;②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器

用;⑸量取液体时。需要用;⑹用排水法收集气体时，需要用是:③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是;④取用粉末状固体药品用到

和。的仪器是;⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是;⑥排空气法收集气体用到的

12、试设计简单实验证明：玻璃仪器是;

⑴空气中含有水。

⑵空气中含有二氧化碳o流程五交流反思

⑶酒精燃烧的产物中既含有二氧化碳又含有水。

直击中考

1.下列过程中发生化学变化的是

A.铁丝弯曲B.西瓜榨汁C.食物腐烂D.灯丝熔断

2.下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是

A.花香四溢B.海市蜃楼C.蜡炬成灰D.木己成舟

3.下列说法能体现物质物理性质的是

A.镁粉用作照明弹B.铜丝用作导线C.氢气用作清洁燃料D.二氧化碳用作碳酸饮料

4.下列实验操作中存在有不合理操作的是

课题我们周围的空气(第1课时)

备课人：廖向军审核人任引年级：九时间—D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

K学习目标』5.下列哪组气体都属于空气污染物（）

A.C%、CO>HB.CO2、HC1>N2C.SO2、CO、叫D.HC1、％、&

1、知道空气的主要成分，认识空气对人类生活的重要作用。22

6.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）

2、认识纯净物、混合物的概念。

A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体

3、了解空气污染的危害，知道空气是一种宝贵的自然资源，养成关注环境，热爱自然的情感。

7.“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而降低二氧化碳排放的一种时尚生活方式。下

4、学习科学实验的方法，学会观察、记录并分析实验现象。列不符合“低碳生活”这一主题的做法是（）

流程一自学构建A.用布袋代替一次性塑料袋购物B.使用节能灯泡，提倡节约用电

K知识网络XC.大力发展风能，减少火力发电D.增加私家车用量，提高生活质量

舍勒和普利斯特里曾先后用不同的方法制得了气8.为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（）

（发现拉瓦锡得出了空气由和组成的结论A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.二氧化硫

r氮气占78%9.下列物质的用途与其化学性质相关的是（）

.较固定的成分y氧气占A.用铝作导线B.用金刚石切割玻璃

C.用活性炭作净水剂D.用氮气作食品包装袋的填充气

空气一稀有气体占0.94%

10.臭氧层是地球的保护伞，臭氧（03）属于（）

空气的成，f二氧化碳占0.03%A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物

可变成分I其他气体和杂质占0.03%

11.下列有关物质的分类，错误的是（）

污染r有害气体：二氧化氮、_____,、一氧化碳等A.空气属于化合物B.永扇于氧化物C.氧气属于纯净物D.甲烷属于有机物

\烟尘

污染与治12.空气中含量较多且性质活泼的气体是（）

[防治——合理利用现有燃料，开发新能源等A.氧气.B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气

混合物______________________________13.下列关于氧气的说法中，错误的是（）

A.氧气是空气的主要成分之一B.氧气可用于医疗急救

物质分类

C.燃料燃烧一般离不开氧气D,氧气可用于食品保鲜

纯净物.

14.薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）

流程二平行训练

A.N?B.02C.CO?D.空气

一、单项选择题15.焊接金属时，能用作保护气的一组气体是（）

1.空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是（）人小、N2B.N2>02C.CO2、COD.N2>Ar

A.氮气B.氧气二、填空题

C.二氧化碳D.稀有气体1.2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排

放。请根据图回答：声

2.空气的成分中，能导致温室效应的气体是

（1）在物质分类中空气属于o病?直。

A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体

⑵用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是;

3.下列情况可能引起空气污染的是：（）

能供给人类呼吸的是；上述“温室气体”是指；

①煤和石油的燃烧②工业废气的任意排放③燃放鞭炮④飞

温室气体增多的主要原因是o

机、汽车尾气的排放。

2.⑴利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

A.只有①@B.只有③④

①实验现象，红色物质逐渐变成O

C.只有①②@D.①②③©

②反应的化学方程式为O

4.右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入

少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（）③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了.

A.该实验证明空气中氧气的含量约占1/5B.实验时红磷一定要过量④实验结论。

C.实验前一定要检验装置的气密性3.将装有白磷（P）的烟雾弹引爆后，白磷在空气中燃烧，发生一系列反应，产生大量的烟雾将目

标隐蔽。写出白磷燃烧的文字表达式：,该反应的（2）生石灰是常用的干燥剂。请你用化学方程式表示选用生石灰的原因。

基本类型是______________________O

4.法国化学家通过实验容出了空气主要是由—和—组成的结论，并最先把天平用

2.（09年临沂）法国化学家拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约

作研究化学的工具，把化学的研究由定性推向了定量。

占空气总体积的1/5.某同学用右图装置进行验证，实验后发现

5.空气的成分按—分数计算，大约是：氮气占,氧气占,稀有气体占,二氧化

气体减少的体积小于1/5,请你帮助这位同学找出两种可能造

碳占—,其他气体和杂质占,它是由多种单质和多种化合物组成的O

6.纯净物是由组成的，如、等。混合物是由成这样结果的原因:

混合而成的，如、等。①__________________________________________________________________________________________

7.某同学在探究空气成分时做了如下实验，请根据实验现象用化学式填空：

（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有3.（11年广东肇庆）按右图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题:

（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有（1）燃烧的现象是;

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。（2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因

8.被污染的空气会：①,②,③；

是;

导致三大环境问题：①、②.③等：

（3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为

流程三点拨释疑

流程四直击中考

一、单项选择题4.（11年湖南衡阳）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。造成空气污染的

1.（10河北省）下列各组物质的分类正确的是（）有害气体有、氮的氧化物和一氧化碳。氮的氧化物（如NO）

A.玻璃、冰和铝都是晶体B.铜、水银和食盐水都是导体主要来自于汽车排放的尾气，在高温条件下氮气（Nz）与氧气反应生成一氧化氮，该反应的反应

C.一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物D.氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物类型是。一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮

2.（10张家界）人们在阳光照射的树林里，会感到空气特别的清新，其原因就是树林里有极少部气和二氧化碳，试写该反应的化学方程式O

分的氧气转化成具有杀菌消毒作用的臭氧（0）.下列关于臭氧和氧气的说法正确的是（）

3流程五交流反思

A.它们都是由氧元素组成B.它们属于氧化物

C.它们同属于一种物质D.它们的物理性质和化学性质完全相同

3.（11福州市）下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是（）

A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐B.大量使用一次性塑料餐具

C.开发回收利用二氧化碳的新技术D.开发和利用风能、太阳能等新能源

4.达州市2011年5月20日空气质量报告：老城区空气污染指数为64,空气质量级别为H级，空

气质量状况为良，空气首要污染物为可吸入颗粒物。下列有关空气各成分的说法正确的是

（）

A.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B.氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐

C.空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

5.（10泸州）下列物质属于纯净物的是（）

A.蒸储水B.矿泉水C.硬水D.软水

二、填空与简答：课题.第二单元我们周围的空气（第2课时）

备课人：廖向军审核人任引年级：九时间_

1.（11年临沂市）食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填气体、放置干燥剂和脱氧剂等。根据物质

K学习目标》

的性质选用合适的物质用于食品保鲜，对于保证食品安全和人体健康具有重要的意义。

1、知道氧气的主要性质和在生产生活中的重要用途。

（1）氮气是常用的充填气体。你认为选用氮气的主要原因

2、认识化合反应、氧化反应、分解反应、催化剂、催化作用等概念。

是----------------------。---4.

测定空气里氧气管篁

3、初步学会连接仪器及成套装置的基本操作，初步掌握用高铳酸钾制取氧气的实验操作c.铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体

4、通过制取氧气并试验氧气的化学性质的实验，了解通过化学实验制取新物质的方法，体验实D.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

验过程，并学习分析实验中出现的问题。6.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）

A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水

流程一自学构建

C.氧气具有可燃性D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

K知识网络》

7.下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是（）

物理性质______________A蜡烛B.铝C.磷D.铁

:他地=S02点%P+50?=2P2。5-8.下列后应既是氧化反应，又是化合反应是（）

点洛+。2=C02点燃2H2+O2=2H2。氧A.水超氢气士瞽气B.碳酸母管旦*氨气+水+二氧化碳

氧气的性质I化

化

化学性质\2崎G=2MgO,‘哪e+20?=Fe0,合C.乙快+氧气=%水+二氧化碳D.磷+氧气二%五氧化二磷

3反

反

应T

应9.下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气3瓶气体的是（）

4A1+3O2=2Al2O3点期CO+O产2C02

A.观察气体颜色B.插入燃着的木条C.闻气体的气味D.倒入澄清的

<CH?单202=C02+2H20

石灰水

用途：支持燃烧、供给呼吸、炼钢、、一等

10.用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化镒的结果是（）

‘工业制法：分离液态空气。（物理变化）

A.不影响化学反应速度B.反应很慢

氧r2KA0.==KMnO+MnO+Of>

2422分C.不能产生氧气D.产生的氧气的量比加入二氧化钱时产生的氧气的量少

,原理J2KC1O____________________________________解

£\制法S

反11.实验室检验氧气应该选用（）

［明也=2HOH）?t

应A.pH试纸B.澄清石灰水C.酚酸溶液D.带火星的木条

装置类型：固+固，需要加热（或固+液，不需要加热）12.右图是实验室加热高镒酸钾制取氧气的装置图，下列有关实验操作的分析错误的是（）

A.气密性检查：用手握紧试管，观察到水中导气管有气泡冒出，说

焕验室制陶收集方法明装置不漏气

B.试管口略向下倾斜：防止试管壁上的水流入试管底部导致试管炸

向上排空气法（原因：）

L裂

检验方法：

C.加热：直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热

验满方法：______________________________________________

D.停止加热：先把导管移出水面，再熄灭酒精灯

（l实验步骤：查、装、定、点、收、离、熄（用高镒酸钾制取）13.据探测卫星发回的数据分析，火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气.氢气，还

流程二平行训练找到了有液态水存在的证据。根据以上信息，某同学作出如下推断：①火星大气是混合物②火星

一、单项选择题大气与地球大气成分相似③火星上钢铁不容易生锈④火星环境适宜人类生存⑤火星上温室效应显

1.化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着,越往高处越稀少，生命活动离不了一打一物质。著。你认为正确的是（）

你猜谜底是（）A.②③©.B.①③®C.②®®D.①©@

14.下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（）

A.N2B.02C.比D.C02

2.下列物质中，不熊在氧气中燃烧的是（）15.实验室可用MnOz作催化剂，加热分解KClOs制。2。许多金属氧化物对KC1A分解有催化作

A.金箔B.•铁丝C.木炭D.氢气用。用右表中物质作催化剂，KC1O3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KC1O3来制

3.右图表示的基本反应类型是（）如果没有MrQ,最好选用的替代物是（）______________________________

A.分解反应B.化合反应C.置换反应D.复分解反应使用的催化剂MgOCuOFe2O3AI2O3

4.下列变化不属于缓慢氧化的是（）开始反应（七）490305470515

A.食物腐烂B.呼吸作用C.火药爆炸D.蜡烛燃烧剧烈反应（七）545350490540

5.下列说法错误的是（〉