2024年六年级品社下册《国际间的交往》教案 未来版

2024年六年级品社下册《国际间的交往》教案未来版主备人备课成员教材分析《国际间的交往》是2024年六年级品社下册的一章节，主要介绍了国际间交往的基本概念、形式和意义，以及我国在国际交往中的地位和作用。本章节通过讲解国家间的政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作，使学生了解国际间交往的重要性，培养学生热爱和平、积极参与国际事务的观念。

本节课内容与学生的现实生活紧密相连，通过分析实际案例，使学生更好地理解国际间交往的内涵和意义。在教学过程中，要注重激发学生的兴趣，引导学生主动参与讨论，培养学生的独立思考能力和团队协作精神。同时，要结合课本内容，穿插相关的历史、地理、文化等知识，拓宽学生的知识视野。

在教学目标上，要求学生掌握国际间交往的基本概念和形式，了解我国在国际交往中的地位和作用，培养学生的国际视野和全球意识。通过本节课的学习，使学生认识到国际间交往对于世界和平、发展的重要性，激发学生积极参与国际事务的热情，为构建人类命运共同体贡献力量。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括国际理解、批判性思维、公民责任三个方面。

1.国际理解：通过本节课的学习，使学生能够理解不同国家之间的文化、政治、经济等方面的差异，培养学生对国际事务的敏感性和理解力。

2.批判性思维：培养学生对国际间交往的现象和问题进行独立思考和分析的能力，引导学生从多角度审视问题，培养学生的批判性思维。

3.公民责任：通过本节课的学习，使学生认识到作为国际社会的一员，每个人都有责任和义务参与国际事务，促进世界和平与发展，培养学生热爱和平、关心社会的公民责任意识。教学难点与重点1.教学重点：

（1）国际间交往的基本概念：本节课重点讲解国际间交往的定义、类型和意义，使学生了解国际间交往的基本框架。

（2）我国在国际交往中的地位和作用：通过分析实际案例，使学生明确我国在国际事务中的重要地位和积极贡献。

（3）国际间交往的形式：重点介绍政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作，帮助学生掌握国际间交往的多样性。

（4）国际间交往的意义：强调国际间交往对于促进世界和平、发展的重要性，培养学生积极参与国际事务的观念。

2.教学难点：

（1）国际间交往的复杂性：国际间交往涉及多个领域和层面，学生难以全面理解和把握。

（2）我国在国际交往中的角色：学生对于我国在国际事务中的地位和作用缺乏深入了解。

（3）国际间交往的实例分析：学生对于实际案例的分析能力较弱，难以从中提炼出国际间交往的关键要素。

（4）全球意识的确立：学生在全球视野和公民责任意识方面有待提高。

针对以上教学重点与难点，教师应采取针对性的教学方法，如通过案例分析、小组讨论、多媒体教学等手段，帮助学生突破难点，掌握核心知识。同时，注重引导学生主动参与课堂，培养学生的独立思考能力和团队协作精神，以确保教学效果的实现。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.案例分析法：通过引入具体的国内外案例，使学生直观地了解国际间交往的实际情况，激发学生的学习兴趣，提高学生的理解力和分析能力。

2.小组讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的团队协作能力和批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演不同国家的代表，模拟国际间的交往过程，增强学生对国际间交往的理解，提高学生的实践操作能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备，如投影仪、电脑等，展示相关的图片、视频、动画等材料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和积极性。

2.网络资源：利用互联网资源，如在线新闻、学术论文等，为学生提供更多的学习资料和信息，拓宽学生的知识视野。

3.教学软件：运用教学软件，如模拟国际间交往的游戏、互动式教学平台等，增加学生的实践操作机会，提高学生的学习效果。

4.板书设计：通过精心设计的板书，将关键知识点和思路清晰地展示给学生，帮助学生理解和记忆。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供“国际间交往的基本概念”相关的视频资料，要求学生观看并理解关键信息。

-设计预习问题：提出问题如“国际间交往有哪些形式？”引导学生思考和探究。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的视频观看情况和问题回答。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频，记录下关键点和疑问。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，准备与同学讨论。

-提交预习成果：学生在平台上提交预习笔记和疑问。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生的独立学习能力和信息获取能力。

-信息技术手段：利用在线平台促进学生的信息交流和资源共享。

作用与目的：

-帮助学生初步了解国际间交往的基本概念，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和批判性思维。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述一个国际合作的实际案例，引起学生对国际间交往的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解国际间交往的不同形式和作用。

-组织课堂活动：分组讨论，让学生分析案例中国际合作的具体内容和效果。

-解答疑问：针对学生的疑问，提供清晰的解释和补充信息。

学生活动：

-听讲并思考：学生专注听讲，对国际间交往的复杂性有所理解。

-参与课堂活动：学生在小组中分析案例，提出自己的见解。

-提问与讨论：学生针对不理解的部分提出问题，与组内同学讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解使学生掌握国际间交往的知识点。

-实践活动法：通过案例分析培养学生的实践分析能力。

-合作学习法：通过小组讨论促进学生的合作和沟通能力。

作用与目的：

-确保学生对国际间交往的概念和作用有深入理解。

-通过案例分析培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

-增强学生的团队合作和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：设计一份关于国际间交往实际案例的分析报告。

-提供拓展资源：推荐一些关于国际组织和国际合作的在线资源。

-反馈作业情况：详细批改作业，提供建设性的反馈。

学生活动：

-完成作业：学生根据要求完成分析报告，总结课堂学习的内容。

-拓展学习：学生查阅额外资源，对国际间交往有更全面的了解。

-反思总结：学生回顾本节课的学习和作业完成情况，思考如何改进学习方法。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：鼓励学生独立完成作业，发展自主学习的能力。

-反思总结法：引导学生通过反思总结，提高自我指导和评估的能力。

作用与目的：

-通过作业巩固学生对国际间交往知识的理解和应用能力。

-通过拓展学习，激发学生的学习兴趣和探索精神。

-通过反思总结，帮助学生建立有效的学习习惯和策略。知识点梳理本节课《国际间的交往》主要涉及以下几个知识点：

1.国际间交往的基本概念：理解国际间交往的定义、类型和意义。

2.我国在国际交往中的地位和作用：掌握我国在国际事务中的重要地位和积极贡献。

3.国际间交往的形式：了解政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作。

4.国际间交往的意义：认识到国际间交往对于促进世界和平、发展的重要性。

5.国际组织和国际会议：了解联合国、世界贸易组织、二十国集团等国际组织的作用和意义。

6.我国参与的国际组织和会议：掌握我国在联合国、亚太经合组织、上海合作组织等国际组织和会议中的参与情况。

7.国际间的冲突与合作：分析国际间冲突的原因和解决途径，了解国际合作的重要性。

8.国际间的经济交往：掌握国际间的贸易、投资、金融等经济合作的形式和机制。

9.国际间的文化交流：了解国际间文化交流的意义和途径，掌握我国在国际文化交流中的地位和作用。

10.国际间的科技合作：了解国际间科技合作的形式和意义，掌握我国在国际科技合作中的贡献和收获。内容逻辑关系①国际间交往的基本概念：

-知识点：定义、类型、意义

-重点词：国际间、交往、基本概念

-重点句：国际间交往是指不同国家之间的政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作。

②我国在国际交往中的地位和作用：

-知识点：我国在国际事务中的重要地位、积极贡献

-重点词：我国、国际交往、地位、作用

-重点句：我国在国际事务中具有重要的地位，积极参与国际间的交往与合作，为世界和平与发展作出积极贡献。

③国际间交往的形式：

-知识点：政治、经济、文化、科技等领域的交流与合作

-重点词：国际间交往、形式、政治、经济、文化、科技

-重点句：国际间交往的形式包括政治交往、经济合作、文化交流和科技合作等，这些交往形式对于促进世界和平与发展具有重要意义。

④国际间交往的意义：

-知识点：促进世界和平、发展的重要性

-重点词：国际间交往、意义、世界和平、发展

-重点句：国际间交往对于促进世界和平与发展具有重要意义，有助于增进各国之间的了解和友谊，推动共同繁荣。

⑤国际组织和国际会议：

-知识点：联合国、世界贸易组织、二十国集团等国际组织的作用和意义

-重点词：国际组织、国际会议、联合国、世界贸易组织、二十国集团

-重点句：国际组织如联合国、世界贸易组织、二十国集团等，在协调国际间事务、促进国际合作方面发挥着重要作用。

⑥我国参与的国际组织和会议：

-知识点：我国在联合国、亚太经合组织、上海合作组织等国际组织和会议中的参与情况

-重点词：我国、国际组织、会议、联合国、亚太经合组织、上海合作组织

-重点句：我国积极参与联合国、亚太经合组织、上海合作组织等国际组织和会议，为国际事务贡献中国智慧和力量。

⑦国际间的冲突与合作：

-知识点：国际间冲突的原因、解决途径、国际合作的重要性

-重点词：国际间、冲突、合作、原因、解决途径、国际合作

-重点句：国际间冲突的原因复杂多样，解决途径包括外交谈判、经济制裁、军事干预等，国际合作是解决国际间冲突的关键。

⑧国际间的经济交往：

-知识点：国际间的贸易、投资、金融等经济合作的形式和机制

-重点词：国际间、经济交往、贸易、投资、金融、合作

-重点句：国际间的贸易、投资、金融等经济合作是国际间交往的重要形式，通过建立公平合理的经济秩序，促进各国共同发展。

⑨国际间的文化交流：

-知识点：国际间文化交流的意义和途径、我国在国际文化交流中的地位和作用

-重点词：国际间、文化交流、意义、途径、我国、地位、作用

-重点句：国际间文化交流有助于增进各国人民的相互了解和友谊，推动世界文化的多样性和繁荣，我国在国际文化交流中发挥着重要作用。

⑩国际间的科技合作：

-知识点：国际间科技合作的形式和意义、我国在国际科技合作中的贡献和收获

-重点词：国际间、科技合作、形式、意义、我国、贡献、收获

-重点句：国际间科技合作有助于推动全球科技发展，促进各国科技进步，我国在国际科技合作中取得了显著成果，为世界科技发展作出贡献。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入真实案例：在教学过程中引入真实的国际间交往案例，使学生能够更加直观地理解知识点，提高学习兴趣和参与度。

2.利用多媒体资源：运用多媒体教学手段，如视频、音频、动画等，使抽象的知识点更加生动形象，帮助学生更好地理解和记忆。

3.组织实践活动：设计相关的实践活动，如模拟联合国会议、国际商业谈判等，让学生在实践中提高分析和解决问题的能力。

（二）存在主要问题

1.学生自主学习能力不足：部分学生依赖教师的讲解，缺乏自主学习和思考的能力。

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