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文档简介
云南省楚雄州南华县民中高三考前热身新高考历史试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.《权端的年代》一书在介绍大萧条时宣称:“苏联,却仿佛免疫似的,丝毫不为所苦……最保守的估计,从1929年开始,一直到1940年,苏联工业产量便增加了3倍”。苏联取得如此成就的内因在于A.新经济政策调动了人民的热情 B.资本主义的危机带来了发展机会C.高度集中经济体制的推动 D.国营企业的自主权扩大2.汤因比说:“如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的,并且很擅长反省艺术和心理分析,那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史;但是即使如此,我相信,他的成功最多只能是局部的。”可见作者认为A.历史本身不具有客观性 B.历史学家必须具有自我批评糖神C.历史作品都带有主观性 D.历史学家应该带着偏见研究历史3.陈独秀认为:“三纲之名词,虽不见经,其学说实质是孔教之本意”;有学者认为“虽不见经”,但见于“子”,在《韩非子·忠孝》一篇中说过这样一种说法:“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱”。这说明A.“三纲”之说来源于法家学派 B.陈独秀对孔教理解偏颇C.汉代儒学吸收了其他学派思想 D.儒家与法家同源4.下图是1842年刊载在《伦敦图画新闻》上道光皇帝画像。该画像A.直接源自对清朝皇帝的采访和记录B.仅代表鸦片贩子和侵华士兵的态度和立场C.一定程度上反映了当时英国民众对清朝的认识D.透视出鸦片战争结束后,英国对清朝统治者的鄙视心态5.下列与圣经无关的艺术作品是A.达·芬奇的《最后的晚餐》 B.米开朗琪罗的《创世纪》C.达·芬奇的《蒙娜丽莎》 D.米开朗琪罗的《摩西像》6.北宋在科场考试中,命题并不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度。这反映出北宋A.儒学正统发生动摇 B.道家思想成为主流C.学术氛围较为宽松 D.理学不受政府重视7.对如图理解正确的是A.区域集团化阻碍了全球化 B.全球化的趋势已出现逆转C.国际经济新秩序亟需建立 D.霸权主义和强权政治盛行8.战国时,封君在其封邑之内有征收税租的特权,但必须接受国君的命令;赵、秦等国封君的“相”往往由国君从中央派遣到封邑,并由“相”主管治理和掌握兵权。这反映了战国时期A.国君集权趋势开始出现 B.专制主义中央集权制度已确立C.分封制被郡县制所取代 D.周王失去了“天下共主”地位9.如图是关于抗战时期某一战役的漫画。这一战役A.迫使国共放弃纷争精诚合作 B.粉碎了敌人速战速决的计划C.提高了敌后抗日军民的声望 D.有力地保障了西南后方安全10.孙中山说:“……中国革命六年之后,俄国才有革命。俄国革命党不仅把世界上最大威权之帝国主义推翻,并且进而解决世界经济政治问题,这种革命,真是彻底成功,皆因其方法良好之故。”上述材料反映了孙中山①受到俄国十月革命影响②完成了民主革命思想向社会主义思想的转变③把不同性质的革命混为一谈④对俄国十月革命成功的原因有正确的认识A.①③ B.①③④ C.①②③④ D.①②③11.右侧是份售书广告,其中有可能在洋务运动中成为畅销书的是A.①⑤ B.②④ C.③⑤ D.①③12.中世纪后期,德意志汉萨同盟大多数成员都采用的《律贝克法》第一条明确规定:“每个城市都要加强防御海盗和其他破坏者,以使航海商人自由进行贸易。”此处所谓“其他破坏者”主要包括A.国王 B.领主 C.农奴 D.市民二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)阅读材料,完成下列要求。材料明治维新至二战结束前,日本内阁其他官职不限出身,唯独国防部门(陆军省、海军省)的长官必须由现役军人担任,其大臣人选必须是军部推荐。军部通过让国防部门长官辞职,或者拒不推荐国防部门长官人选来左右内阁的成立。1889年颁布的《大日本帝国宪法》规定,天皇总揽统帅权,并赋予军令长官“帷幄上奏权”,即凡有关军令事项,可以不经过内阁直接上奏天皇,由天皇裁决。这就是二战前日本盛行的“统帅独立原则”。军队独立于政府,不听政府指挥,而政府制定政策时反而要看军队的态度。——摘编自紫橘《1935年伦敦海军会议,美日的角逐的前前后后》(1)根据材料并结合所学知识,分析日本军部的特点及其形成的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析该特点对历史产生的影响。14.(20分)材料宋育仁(1857—1931年),四川富顺县人,1886年中进士,授翰林院庶吉士。I894年任英法意比四国公使参赞,在欧期间,他锐意考察和研究外国的政治、经济、社会情况,经常出入英国议院、学校、工商各界,写成《采风录》4卷,介绍西方的政教、风俗。回国后,他参加维新组织“强学会”,主讲“中国自强之学”018%年,到重庆主持四川商务矿务,兴办煤油、煤矿、玻璃等公司。1897年,创办爱国杂志《渝报》,树起了维新宣传的旗帜。1914年,宋育仁赴京任国史馆纂修并主持馆务;1917年,任四川国学学校校长。晚年他隐居成都东郊狮子山一心修志著书,不问世事,编撰完成了《四川通志》初稿与《富顺县志》。——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》等(1)根据材料并结合所学知识,概括宋育仁的主要活动。(2)根据材料并结合所学知识,简评宋育仁的主要活动。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
结合所学可知,斯大林执政时期开创了高度集中的经济体制,国家按照统一计划调配人力、物力和财力资源,在较短时间里实现了经济的快速发展,受益于此,苏联迅速实现了工业化,故选C;1929年,斯大林已经公开宣布停止实施新经济政策,排除A;B项是外因,不是内因,排除;斯大林模式下的国营企业的自主权很低,排除D。2、C【解析】
从材料中的”如果历史学家是诚实的、具有自我批评精神的,并且很擅长反省艺术和心理分析,那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史;但是即使如此,我相信,他的成功最多只能是局部的“其实,这是在说,以为优秀的历史学的作品,不可能做到完全还原历史,它始终带有历史学家对这个世界的看法和理念。故选C。3、C【解析】
由“三纲之名词,虽不见经,其学说实质是孔教之本意”“虽不见经”,但见于“子”及“臣事君,子事父,妻事夫,三者顺则天下治,三者逆则天下乱”可知,汉代儒学吸收了法家等其他学派思想,故C正确;“三纲”之说吸收了法家等其他学派思想,并非“来源于”,排除A;陈独秀对孔教理解正确,B错误;材料无法体现儒家与法家同源,排除D。4、D【解析】
该图片具有明显的贬低和讽刺意味,结合材料时间可知,鸦片战争结束后,英国对清朝统治者的鄙视心态,选项D正确;鸦片战争时期,道光帝并未和英国接触,排除A;材料无法看出代表哪一群体,排除B、C。5、C【解析】
达·芬奇的《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期作品,主要是反对中世纪神权统治思想,不涉及圣经内容,C符合题意;A、B和D都与圣经有关,排除。6、C【解析】
北宋科考命题不以儒者为限,多杂出老庄之书,且在思想、学术、文学及艺术上对各个流派都采取兼容并包的态度,说明当时学术氛围较为宽松,C正确;宋代在主流意识上依然是儒学为正统,地位并未动摇,A、B排除;材料未涉及政府对理学的态度,排除D。7、C【解析】
根据材料“世界经济仍在艰难复苏中”“主权债务风险”等信息可知,在世界经济艰难复苏中仍有诸多阻碍因素,如主权债务风险、贸易保护主义等,说明世界经济的复苏和发展任重道远,国际经济新秩序亟需建立,C项正确;材料内容体现了世界经济复苏的艰难性,没有体现区域集团化,并且区域集团化有利于全球化,A项错误;材料体现了世界经济复苏过程中的阻碍因素,没有体现全球化出现逆转,并且不符合史实,B项错误;材料主要反映了国际经济新秩序亟需建立,没有涉及霸权主义和强权政治,D项错误。8、A【解析】
依据材料中信息可知,封君必须接受国君的名录,由国君派遣的“相”主管和掌握赵、秦等国封邑的治理和兵权,这体现的是国君的权力开始集中,因此A选项正确。BC选项是在秦朝,排除;D选项说法与材料信息无关,排除。9、C【解析】
根据材料中的“抗战时期”及漫画中的关键信息“火车”“铁轨”“月下行动”,可以判断漫画反映的是百团大战。百团大战是抗战时期共产党主动出击日军的一次最大规模的战役,主要是在华北地区展开“交通破袭战”,它打出了敌后抗日军民的声威,C正确;国共阶级立场不同,不可能放弃纷争,A错误;淞沪会战粉碎了日本“三个月灭亡中国”的计划,B错误;百团大战是华北地区的战役,不能起到保障西南后方安全的作用,D错误。故选C。10、A【解析】
材料“……中国革命六年之后,俄国才有革命”体现的是十月革命对中国的影响,①正确;孙中山并未向社会主义思想转变,②错误;孙中山是资产阶级革命派,其高度认可俄国十月社会主义革命,表明其把不同性质的革命混为一谈,③正确;材料未涉及俄国十月革命成功的原因,④错误。因此A符合题意,BCD排除。故选A。11、C【解析】试题分析:洋务派主张“师夷长技以自强”,学习西方先进的科技,维护清朝统治。洋务派学习西方局限在科技、军事、教育领域。①②是马克思主义著作;④是中国传统的医学著作,均可排除,故选C。考点:洋务运动点评:历时30年之久的洋务运动是一次地主阶级的自强运动。尽管这场运动并没有使中国真正走上富强的道路,但洋务运动顺应了中国经济从传统向工业化迈进的历史趋势,标志着中国近代化起步。12、B【解析】
本题考查中世纪城市的复兴和自治。中世纪城市为了维护自身利益,营造有利于商品经济发展的环境,与封建领主之间矛盾不断,争取自治是城市反对封建领主斗争的主要政治目的之一,因此材料中的“其他破坏者”主要是指封建领主,B项正确;材料中所述“其他破坏者”是封建领主,而不是国王,A项错误;农奴在法律上非自由人,C项错误;材料中“其他破坏者”是指封建领主,而不是市民,D项错误。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:独立于政府、议会之外,直接对天皇负责,逐渐左右内阁(影响政府政策)。原因:日本历史传统影响;明治维新的不彻底;1889年宪法对其法律地位确定;对外扩张国策的要求。(2)日本逐渐形成军事法西斯政权;成为第二次世界大战的策源地;挑起一系列对外侵略战争。【解析】
(1)特点:根据“军队独立于政府,不听政府指挥”得出独立于政府、议会之外;根据“天皇总揽统帅权,并赋予军令长官“帷幄上奏权”,即凡有关军令事项,可以不经过内阁直接上奏天皇,由天皇裁决”得出直接对天皇负责;根据“政府制定政策时反而要看军队的态度”得出逐渐左右内阁(影响政府政策)。原因:根据所学可从日本历史传统影响、明治维新的不彻底等角度分析;根据“1889年颁布的《大日本帝国宪法》规定”得出1889年宪法对其法律地位确定;结合日本对外政策的内容可得出是其对外扩张国策的要求。(2)根据材料并结合所学可从日本逐渐形成军事法西斯政权、成为第二次世界大战的策源地、挑起一系列对外侵略战争等角度概括。14、(1)主要活动:研究和介绍西方先进文化;传播维新思想;主持和创办工矿实业;出任校长,从事教育事业;著书立说,编撰地方志。(2)简评:推动了维新变法运动的开展;传播了西学,促进了人们思想的解放;开办实业,促进了民族资本主义经济的发展;为四川文化教育发展做出贡献;为保存文化典籍做出贡献。【解析】
(1)活动:根据材料“考察和研究外国的政治、经济,社会情况,经常出入英国议院、学校、工商各
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