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2/2收集整理,仅供参考2023年莆田第二十七中学招聘考试真题(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。A.讨论法B.引导法C.榜样法D.谈话法【答案】:C2.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注生存B.关注发展C.关注学生D.关注情境【答案】:A3.对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫()。A.正强化B.消退C.间隔强化D.负强化【答案】:A4.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件,迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为()。A.教育管理B.教育机智C.教育威信D.教育创新【答案】:B5.学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,却很容易发现,这是由于()。A.知觉整体性B.粗心C.定势D.注意分散【答案】:C6.教师只有不断提高教师的师德修养,才能为学生思想品德的形成和发展提供(),促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.依据B.基础C.示范D.保证【答案】:B7.历代众多中外教育家都曾以不同观点从不同角度对教学过程做出探索。并提出了各自的见解、理论。其中,标志着教学过程理论形成的依据是()。A.教学要强调学生主动的学习思考和实践B.学习过程为“学—思—行”的统一过程C.教学过程由“明了、联合、系统、方法”四阶段构成D.教学过程是学生直接经验的不断改造和增加的过程,是“从做中学”的过程【答案】:C8.艾森克的人格三因素包括外倾性、神经质和()。A.责任心B.开放性C.精神质D.宜人性【答案】:C9.西汉初期实行的“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的()。A.继承性B.历史性C.相对独立性D.永恒性【答案】:B10.古希腊把三艺作为教育内容,这三艺是()。①文法②修辞③雄辩术④辩证法A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】:D11.根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A.整合经验B.总结反思C.评价结果D.编辑教材【答案】:C12.教育的三个构成要素之间既相互独立又密切联系,共同构成一个完整的实践系统。其中,()是主导性因素,是教育活动的组织者和领导者。A.教育者B.教育媒介C.受教育者D.教学计划【答案】:A13.学校唯一的使命是培养人,其他任务都是围绕着培养人来实现的。这主要体现了学校教育的哪个特点?()A.组织的严密性B.职能的专门性C.作用的全面性D.内容的系统性【答案】:B14.捷克教育家夸美纽斯主张“泛智”教育思想,即教育把一切知识传授给一切人的全部艺术,这与我国教育家()“有教无类”的思想不谋而合。A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子【答案】:A15.战国后期,我国具有世界影响的教育文献是()。A.大学B.孟子C.学记D.中庸【答案】:C16.“怒发冲冠”“明知山有虎偏向虎山行”这些词语所描写的心理活动是()。A.意志过程B.个性过程C.情感过程D.认知过程【答案】:C17.下列关于公文格式的说法,错误的是()。A.加盖签发人签名章的公文,签发人职务应当标注全称,签名章一般不用红色B.不加盖印章的公文,在联合行文时,应当先编排主办机关署名C.主送机关编排于标题下空一行位置,居左顶格D.成文日期一般右空四字编排,印拿用红色,不得出现空白印章【答案】:A18.关于宋词,下列说法不正确的是()。A.“樯橹灰飞烟灭”说的是官渡之战B.辛弃疾是豪放派的代表词人之一C.“人比黄花瘦”是女词人代表李清照的名句D.“有井水即能歌柳词”说的是柳永【答案】:A19.一个在美国工作的中国公民所创造的价值应计入中国的()。A.GNPB.GDPC.CPID.PPI【答案】:A20.省林业厅就调整某省级自然保护区功能区一事向省人民政府发文请示,省人民政府对此文进行回复。应使用的文种是:A.批复B.意见C.决定D.通知【答案】:A21.“学而不思则罔,思而不学则殆”出自()。A.《大学》B.《孟子》C.《中庸》D.《论语》【答案】:D22.欧盟成员国在社会经济运行中有一些共性的地方,如当通货膨胀率下降时,可能会发生()。A.失业率上下波动B.失业率下降C.失业率保持不变D.失业率上升【答案】:D23.“神舟九号”飞船的主要任务是()。A.多天航天飞行B.完成太空对接C.多人航天飞行D.太空行走【答案】:B24.行政领导者通过一定方式在组织与外部环境之间,组织内部各单位之间,组织的成员之间建立分工合作,协调一致的和谐关系,以实现行政执行目标的管理活动是指:()A.行政执行的协调B.行政执行的沟通C.行政执行的动员D.行政执行的监控【答案】:A25.下列词语中没有错别字的一组是()。A.更迭歆享灌污扬清明枪易躲暗剑难防B.简练宽宥犯而不较万壑争流千岩竞秀C.桥礅碑帖原物璧还家有敝帚享之千金D.文身诡谲流金铄石食不厌精脍不厌细【答案】:D26.地球上生命的历史也就是生物与它们的环境相互作用的历史。动植物的形体和习性在很大程度上是由环境造成的,而反向作用,即生物对其所在环境的实际影响则相对较小。只有到了20世纪,作为物种之一的人类才获得了足够的力量,有效地改变他所在的世界--大自然。“足够的力量”是指()。A.地球上的生物施加给自然环境的反向作用力B.人类所获得的空前的改变社会环境的力量C.环境对地球上生物的作用和地球上生物对环境的反作用D.人类在20世纪所取得的足以改变自然环境的力量【答案】:D27.从20世纪70年代开始,经济学家就已经发现,经济增长并不必然带来满意度。总体说,有钱人比穷人幸福,一个贫民窟的穷人突然变成中产了,他会非常幸福;但在达到一定水平之后,金钱对幸福的影响程度会越来越小。因为当一个人的收人增加时,他们对于“多少收入才算幸福”的期望值也在同步增加。而且,一个人越是看重钱在个人幸福中的作用,就越不满意,因为这时相对收入比绝对收入更重要,永远有比你更有钱的人。

作者通过文段想要告诉读者的是()。A.人们对于金钱的欲望是无法满足的B.穷人比富人更能感受到幸福C.金钱并不一定能使人长久幸福D.总体上看有钱人比穷人更幸福【答案】:C28.古代由于政治、经济和文化发展水平的限制,图书不如今天这么多,这么复杂,所以对工具书的需要远远不如今天这么迫切。对这段话最准确的复述是()。A.古代的政治、经济和文化不如今天发达B.古代的政治对图书有许多限制C.古代人不需要工具书D.古代人对工具书的需求没有现代人这么迫切【答案】:D29.中国教育,向来不缺批评声,这其中不乏(),也难免过激之言,问题当然要直面,难题一定要破解,需要()的是,当批评蜂拥而至,不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆,找到真正适合自己的发展道路。依次填入划横线部分最恰当的一项是()A.真知灼见B.肺腑之言C.远见灼识D.深谋远虑【答案】:A30.在陈列馆里,有一只名为“西班牙公主”的船舶模型上雕刻着这样的文字:本船共计航海50年,其中11次遭遇冰川,有6次遭海盗抢掠,有9次与另外的船舶相撞,有21次发生故障抛锚搁浅。陈列馆的一面墙上,是对上千年来造船厂的所有出厂的船舶的概述:造船厂出厂的近10万只船舶当中,有6000只在大海中沉没,有9000只因为受伤严重不能再进行修复航行,有6万只船舶都遭遇过20次以上的大灾难,没有一只船从下海那一天开始没有过受伤的经历……与这段文字主旨无关的名言是()。A.人的一生就是进行尝试,尝试得越多,生活就越美好B.对勇气的最大考验,就是看一个人能否做到败而不馁C.对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事D.人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡仆屡起【答案】:A31.没有人能够知道春风的______,只有当她吹拂过山川和田野;没有人能够知道教育的发生,只有当它让学习者的_______扬起风帆;没有人能够知道孩子们的灵慧,只有当他们自由地思考和____!依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.形状理想飞翔B.模样智慧选择C.颜色心灵实践D.厉害思想生活【答案】:C32.最近,为防止艾滋病病毒进一步传播,尼日利亚政府大力鼓励艾滋病患者之间相互通婚。但是,联合国艾滋病规划署(UNAIDS)对“艾滋病婚姻”的做法持有疑虑,认为此举未必能阻止艾滋病病毒传播。虽然目前尚无证据证明“艾滋病婚姻”有助预防艾滋病病毒蔓延,但是对于很多“艾滋病夫妇”来说,与艾滋病患者结婚能够帮助他们对抗艾滋病,以及更有勇气面对来自社会甚至亲友的歧视和压力。对于那些决定要生孩子的艾滋病夫妇,政府会尽最大可能地减少新生儿从母体感染艾滋病病毒的几率。尽管如此,对于艾滋病夫妇来说,生子仍然是个有争议性的决定。对以上这段文字理解正确的一项是:()A.通过科学手段可以避免新生儿从母体感染艾滋病毒B.是否生子是艾滋病患者的个人权利,政府不应过多干涉C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒传播蔓延D.艾滋病患者之间通婚有助于帮助他们对抗艾滋病【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.在西方教学史上,赫尔巴特第一次提出了“教育性教学”的概念,认为没有任何无教学的教育,也没有任何无教育的教学,以下符合“教育性教学”观点的表述方式是()。A.教育和教学的关系是目的和手段的关系B.决定教学具有教育性的重要因素在于强化教学中的教育手段和教育方法C.对于教育性教学来说,一切都取决于其所引起的智力活动D.教学和教育是相互联系的同一过程的两个方面【答案】:ACD34.道德的主要作用()。A.道德是进行阶级斗争的重要武器B.道德是影响社会生产力发展的重要精神力量C.道德对其赖以产生的经济基础的形成、D.道德通过对其他社会意识形态和上层建筑的其他部分发生影响,【答案】:ABCD35.党的建设主要包括()。A.个人建设B.思想建设C.组织建设D.作风建设【答案】:BCD36.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?()A.稳定-可变维度B.内在控制-外在控制维度C.长期-短期维度D.可控-不可控维度【答案】:ABD37.运用比较研究法的基本要求是()。A.资料的可靠性B.坚持全面本质、科学的比较C.要保证可比性D.资料的准确性和可靠性【答案】:ABCD38.美国心理学家杜威提出的教育即生活、教育即生长思想,与其观点不一致的有()。A.教育是由生活所决定的B.系统教育只能在学校里进行C.教育就是不断生长,在它之外没有目的D.教育不只限于学校里【答案】:AB39.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括()。A.动作技能领域B.情感领域C.生活领域D.认知理论【答案】:ABD40.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.促进师生和谐的文化B.美化校园物质环境C.倡导正确办学理念D.加强基础设施建设【答案】:ABC41.关于教育要素,以下说法正确的有()。A.教育活动方式是连接教育活动主体和客体的中介B.受教育者是教育活动中学的主体C.教育者的教学风格是重要的教学手段D.教育者是教育活动中教的主体【答案】:ABD42.下列情绪中属于积极情绪的有()。A.观众的掌声使演员备受鼓舞,演出圆满成功B.小晓在困难的时候获得大家帮助,感动地哭了C.失恋的痛苦使小张整天沉浸在悲痛之中D.武大靖在获得冬奥会短道速滑男子500米金牌时,激动地跳了起来【答案】:ABD43.下列文学常识表述错误的是()。A.冯梦龙,字犹龙,号墨憨斋主人,别称顾曲散人,小说家,代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》B.宋词是继唐诗之后的又一种文学体裁,基本分为婉约派、豪放派两大类。婉约派的代表人物:李清照、柳永、秦观。豪放派的代表人物:辛弃疾、苏轼、岳飞、陈亮C.《明湖居听书》选自《世说新语》,作者刘鹗。鲁迅称《世说新语》为晚清四大谴责小说之一D.海明威,美国作家,1954年诺贝尔文学奖得主。代表作有短篇小说《老人与海》《丧钟为谁而鸣》《太阳照样升起》【答案】:CD44.下列句子中没有语病,句意明确的是()。A.d.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区B.a.对这些人来说,仅靠道德上的自律或者单纯的宣传教育,并不一定奏效,因此,加强管理并严格执法,是非常必要的C.b.常州延龄书画社社员的年龄平均78岁,连续五年被评为市文联系统先进集体D.c.把文学作为一种社会现象看时,作家是生产者,读者是消费者,而文学批评家却是站在两者的中间,做一个介绍人的角色【答案】:BD45.关于剩余价值的获取,下列说法错误的是()。A.资本家迫使工人加班,获得绝对剩余价值B.个别资本家通过提高生产效率获得相对剩余价值C.提高生产效率使资本主义阶层获得超额剩余价值D.资本家通过购买劳动,获得剩余价值【答案】:BCD46.中国是一个疆城江阔的国家,下列说法正确的有()。A.最先看到朝阳的地方是黑龙江省漠河市B.共有23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区C.大部分属于中纬度D.位于东半球,亚洲东部,太平洋西岸【答案】:BCD47.关于人事行政的作用,下列论述正确的是()。A.人事行政是发展生产、振兴经济的保证B.人事行政是开发人才、培养人才的关键C.人事行政是治国安邦、巩固政权的根本D.人事行政是促进精神文明建设,提高民族科学文化素质的条件【答案】:BC48.对社区资源的管理包括()等方面的工作。A.资源分析B.资源整合C.资源连接D.资源开发【答案】:ACD49.灾害应急救济工作涉及如下哪些内容?()A.组织受灾群众转移B.减灾宣教C.社会秩序维护D.安排灾民基本生活【答案】:AC50.12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和

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