2024中考化学复习专题 跨学科实践活动五 (课件)

2024中考化学复习专题跨学科实践活动五微型空气质量“检测站”的组装与使用跨学科实践活动[2022课标新增]

例题：

某实践活动小组在老师的带领下，通过对微型空气质量“检测站”的了解和实地考察，开展了一系列项目式学习。活动一：了解空气质量指数所表示的含义空气质量指数(简称AQI)是定量描述空气质量状况的指数，分为六级，相对应空气质量状况的六个类别。【思考分析】(1)由图1可知空气质量指数越大，说明空气质量状况越___(填“好”或“差”)。图1差(2)空气中二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)的主要来源是______________，所造成的危害是___________。化石燃料的燃烧易形成酸雨活动二：认识微型空气质量“检测站”【查询网络】微型空气质量监测系统用于实时、准确检测室外空气污染物，其结构如图2。

【交流思考】(3)为防止金属电控箱表面锈蚀可进行的操作是_____________。太阳能板工作时进行的能量转化是___________________。图2在其表面刷漆

将太阳能转化为电能活动三：调查微型空气质量“检测站”【查阅资料】①参与空气质量评价的主要污染物为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、PM10、PM2.5、臭氧和TVOC等；②TVOC全称为总挥发性有机化合物，是除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸、金属碳化物、碳酸盐外，任何参与大气中光化学反应的含碳化合物。【进行实践】同学们找到一个微型空气质量检测站，观察并记录不同时间显示的数据如下表。(见下页)二氧化氮μg/m3臭氧μg/m3一氧化碳mg/m322.0158.03.26臭氧μg/m3一氧化碳mg/m3TVOC/ppm155.03.260.0表1表2【交流思考】(4)除表1和表2中的内容外，还需要监测的空气污染物有_________________(写一种)。(5)生活中TVOC污染的来源可能有_________(写一种)。二氧化硫(或PM2.5)汽车尾气活动四：进行实践同学们对某工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现工厂为获得充足的能量，长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该废气中含有二氧化硫。【查阅资料】二氧化硫是一种有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。实验操作实验现象实验结论收集一瓶工厂排放的气体，加入品红溶液，振荡(6)_____________废气中含有二氧化硫【设计并进行实验】【反思评价】(7)不选用澄清石灰水检验燃煤废气中是否含有二氧化硫的原因是_______________________________(用化学方程式表示)。品红溶液褪色Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O活动五：提出空气质量改进方案【分享成果】(8)有同学提出，可采用加高工厂烟囱的方式减少当地空气污染，你认为该措施是否合理？请补充你的建议_________________________________。

不合理，将废气净化处理后再排放制作模型并展示科学家探索物质组成与结构的历程[2022课标新增]跨学科实践活动1.科学家为揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程，实践小组同学通过阅读化学史，将原子结构发展制作成如下模型。

(1)英国科学家道尔顿最先确立了原子学说，他的中心论点主要有：①原子是不能再分的粒子；②原子是微小的实心球体；③同种元素的原子，其性质和质量都相同。按照目前你所学的原子结构的理论，你认为道尔顿的三个论点中，不确切的是_______(填数字序号)。①②③(2)英国物理学家汤姆森发现电子并提出类似“葡萄干布丁”的原子模型，认为原子呈圆球状，充斥着正电荷，而带负电荷的电子则像一粒粒葡萄干镶嵌其中，汤姆森原子结构模型的缺陷是___________________________________________。

没有认识到原子中正电荷集中在中心的原子核(3)英国物理学家卢瑟福等人为探索原子的内部结构又进行了实验。他们在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的α粒子轰击金箔时发现：①大多数α粒子能穿透金箔而不改变原来的运动方向，因为金原子中有相对较大的空间，原子不是一个实心球体；②少部分α粒子改变原来的方向，原因是这些α粒子途经金原子核附近时受到_____(填“吸引”或“排斥”)而稍稍改变了运动方向；③极少数的α粒子被反弹了回来，这是因为α粒子撞击到带有_____(填“同种”或“不同种”)电荷且质量大、体积小的粒子。通过科学家认识原子结构的历史，同学们了解到科学是不断发展的。排斥同种Ⅰ.空气是元素吗？(1)瑞典化学家舍勒将白磷放在密闭钟罩内的水面上方点燃(如图，水面上方空间分成五等份)，产生白烟，一段时间后观察到钟罩内水面大约上升至刻度__处；接下来他把一支燃着的蜡烛放入剩余的空气中，蜡烛立即熄灭。舍勒把不能支持燃烧的空气称为“无用空气”，其主要成分是___(填化学式)。上述实验证明空气是一种_______(填“纯净物”或“混合物”)，因此，空气不是元素。1N2混合物2.人们很早就意识到物质都是由几种亘古不变的基本成分——“元素”组成的。古希腊学者提出复杂的物质世界是由“水、木、火和空气”四种基本成分组成的。Ⅱ.水是元素吗？(2)英国科学家卡文迪什通过实验发现，将氢气和氧气按一定比例混合点燃后能生成水。法国化学家拉瓦锡将水蒸气通过1000多摄氏度高温铁管，获得了“可燃空气”和黑色固体(Fe3O4)，“可燃空气”的化学式为____。上述两个实验证明水是由________________________组成的化合物。H2氢元素和氧元素(或H、O)Ⅲ.木和火是元素吗？(3)查阅资料：“木”(木材)隔绝空气加强热可得到木煤气，主要成分为CO、H2、CH4、木焦油、木炭等，由此判断“木”中一定含有________________________元素，因此“木”_____(填“是”或“不是”)元素；“火”不属于物质，因此“火”不是元素。

碳、氢、氧(或C