教师任用制度

教师任用制度根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的意见》，结合我校实际，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家和省政府的法律、法规为依据，为实现人事管理由身份管理向岗位管理转变，由行政任用关系向平等协商的聘用关系转变，建立竞争激励的用人机制，精简和优化教职工队伍，合理配置教育人才资源，充分调动广大教职工的积极性，提高教学质量和办学效益，促进我校教育事业健康发展。二、实施范围和任用对象教师任用制度的实施范围是学校的在编教师（包括合同制专业技术人员、以工代教人员）。三、教师任用的基本原则1、按编设岗的原则。学校编制由上级有关规定核定。合理设置工作岗位，岗位设置以教学岗位为主，严格控制管理岗位职数，并明确规定各工作岗位的责任，然后进行教师任用。2、教学为主的原则。教师任用体现教学为主的原则，首先应确保教学工作的需要，然后再考虑其他工作需要。学校的管理工作尽可能由教师兼职。3、结构合理的原则。以学科为基准，同时考虑学科结构、知识结构和年龄结构合理的原则，并根据教师的专业特长进行任用，充分发挥广大教师特别是优秀教师的作用。4、逐级任用的原则。学校教师任用，按照先任用中层干部、年级组长和教研组长，后任用班主任和科任教师，最后任用职员、教学辅助人员和工勤人员的顺序进行。5、优化队伍的原则。在教师任用中要做到吐故纳新，按照竞争择优、人事代理的办法，任用师范类大专院校以上毕业生任教。通过吐故纳新，逐步优化教师队伍的年龄结构、知识结构和专业结构，不断提高教师队伍的整体素质。6、协商一致的原则。教师任用实行双向选择，学校可以选择教师，教师可以选择学校设置的工作岗位，按照平等自愿、协商一致的原则确定最终的任用结果。7、保持稳定的原则。学校大部分工作岗位聘用本校的教师，用小部分工作岗位进行教师交流。8、公开任用的原则。教师任用，要做到公开、公平、公正，对任用条件、任用岗位、任用职数、应聘名单、资格审查结果、综合考评结果、拟任人员名单和任用人员名单都要进行公示，接受群众监督和社会舆论的监督。四、任用教师的基本条件（一）任用教师必须符合以下条件：1、拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法；2、忠诚党的教育事业，有高尚的职业道德和敬业精神；3、身体健康，能坚持正常工作；4、具备教师资格，具有与教学岗位相适应的教学能力或与工作岗位相适应的工作能力；5、愿意接受学校的聘用，并在聘用合同中保证认真履行岗位职责。（二）有下列情形之一者不能参加任用：1、触犯刑法、被司法机关依法追究刑事责任者；2、因各种问题，被有关部门立案审查尚未作出结论者；（8）严重扰乱工作秩序，致使学校教学工作或其他单位的工作不能正常进行的；（9）在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意学校调整工作岗位的。3、受聘人员有下列情形之一的，学校可以单方面解除聘用合同，但应当提前30天以书面形式通知拟解聘的受聘人员；（1）受聘人员患病或非因工负伤后，医疗期满，不能从事本职工作，也不能从事学校安排的其他工作的；（2）受聘人员年度考核或聘期考核不合格，又不同意学校调整工作岗位的，或虽同意调整工作岗位，但到新岗位工作考核仍不合格的。4、受聘人员有下列情形之一的，学校不得解除聘用合同：（1）受聘人员患病或负伤，在规定的医疗期内的；（2）女教师在孕期、产期和哺乳期内的；（3）因工负伤、治疗终结后经劳动能力鉴定机构鉴定为1至4级丧失劳动能力的；（4）患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或精神病的；（5）受聘人员正在接受纪律审查尚未作出结论的；（6）属于国家规定的不得解除聘用合同的其他情形的。5、有下列情形之一的受聘人员，可以随时单方面解除合同：（1）在试用期内的；（2）考入普通高等院校的；（3）被录用或选用到国家机关工作的；（4）依法服兵役的。除上述情形之外，受聘人员要求解除合同，须提前30天向学校提交解除合同的书面报告，经学校讨论研究并报经市教育行政部门同意后，方可解除聘用合同。受聘人员提出解除聘用合同未能与学校协商一致的，受聘人员应当坚持正常工作，继续履行聘用合同，在6个月后再次提出解除聘用合同的请求，如仍未与学校协商一致的，即可单方面解除合同。九、人事争议的处理办法为了保障教师聘用制度的实施，聘用合同订立后，学校与受聘教师双方应当严格遵守、全面履行合同的约定。受聘教师应当遵守职业道德和学校的规章制度，认真负责地完成岗位工作任务；学校应当保障受聘教师的工作条件，保障受聘教师享受按照国家有关规定的合同约定应当享受的待遇。为了妥善处理教师聘用工作中出现的各种问题，及时化解矛盾，维护学校和受聘教师双方的合法权益，要建立和完善事业单位人事争议仲裁制度，及时公正合理地处理、裁决教师聘用中的争议问题。受聘教师与学校有公开招聘、聘用程序、聘用合同期限、年度或者聘期考核、解聘辞聘、未聘安置等问题上发生争议的，先由教育行政部门调解，调解无效后，当事人可再向济宁市人事劳动争议仲裁委员会申请仲裁。仲裁结果对争议双方具有约束力。学校各级领导要高度重视，采取有力措施，积极稳妥地做好落聘人员的思想工作，确保社会稳定和教师聘用制度的顺利实施。十、附则1、本办法解释权归周官屯小学。2、学校在聘用教师过程中，受聘教师必须具有相应教学岗位的教师资格。语文学科应优先聘用普通话水平二级甲等的教师，其它学科应优先聘用普通话水平二级乙等以上的教师。3、代课教师不