践行师德的典型事迹幼儿园7篇

践行师德的典型事迹幼儿园7篇践行师德的典型事迹幼儿园7篇

事迹是真实记录学习或工作中，涌现出来的人物或集体的先进事迹。幼师事迹你听过吗?了解后，要学习他们的精神。下面是我为大家收集的关于践行师德的典型事迹幼儿园7篇。盼望可以关心大家。

践行师德的典型事迹幼儿园【篇1】

29个活泼可爱的小男孩、22个纯净天真的小女孩加上3位喜爱同学的老师，构成了我们这个暖和、和谐的大家庭乐观向上的优秀班集体。团结、活泼、文明、上进是我们这个集体的最大特点。当你走近我们班的孩子，您会为他们的懂事而感动，他们个个活泼可爱，是老师的小帮手，喜爱为集体做一些力所能及的事，特别有集体荣誉感，他们讲文明，懂礼貌，尊老爱幼。但他们有时也会很调皮，可我们不会有太多的在意，那是他们的天性。

这个班的孩子是我们从小班带上来的，入园近三年了，回忆他们刚入园的情景，真不敢想象，就这些美丽大方的女孩和帅气的男孩，激励着我们，我们从心感谢这群孩子们，是他们让我们在工作中得到成长和自信，是他们给我们带来许多的欢乐和提高。我们每个人都乐观向上，怀着对幻想的憧憬，怀着对生活的喜爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗队伍。虽然51个孩子来自不同的家庭，有过不同的生活环境和经受，有着不同的性格和特征，但近三年的时间里，我们和孩子们都彼此建立了深厚的友情，与家长们成为真正伴侣，组成了一个大家庭。我们在这个家庭里每一都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增加光荣。在共建和谐大家庭过程中，我们留下了一串串引以骄傲的脚印     。就在此刻，让我们细细回顾大二班的每一个让人感动的瞬间！

一、以良好的师德风貌，来组建班级管理的核心

记得一位心理学家说过：“假如一个集体的气氛是友好的，相互理解的，相互支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是乐观的”。作为两位年轻的老师，我们相互学习、共同合作、同心协力搞好班级的每日活动。在本园老师团队中乐观学习，仔细吸取老老师的阅历、听从领导支配，在每次团队活动中力求上进。班级管理中步调全都。重视每个幼儿的一日生活，到处关注幼儿，发觉问题准时制定出科学有效的方法，力求每个幼儿健康成长。有时为了给孩子制造成长的机会，我们甘愿让自己在孩子们面前成为“懒老师”在每学期开学前，再忙再累，两我位老师都得抽时间座下来开个简短的会议，说说自己的对新学期的工作准备，理定出班级小制度：不窜班，不乱说，有事当面说，有话当面讲，在工作中，做到各负其责，即要分工又合作，有事实行商议 ，民主集中的原则，每天以良好的心态对待幼儿，来完成当天自己的每项工作。我们班两位老师能相互关怀，相互关心，在工作中注意协调、顾全大局，不分彼此，协作默契，常常针对班中的保教问题绽开争论，能够虚心听取对方的看法，达成教育的全都，使家长放心的送孩子入园，安心的去上班，快乐的来接宝宝回家。

二、以健康平安为核心，仔细细致地做好保育工作

我们注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，对每一个孩子都倾注关爱，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言、行动告之对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。严格执行班级卫生消毒工作，每天根据制度进行清洁、消毒工作，消毒工作。并且让孩子也参加进来，我们在班级中进行了“今日我值日”的活动，每天幼儿们一个个都争着抹桌子、摆杯子、扫地、拖地表现很精彩，都想每天我值日，让孩子感受到幼儿园也是家，他们才是幼儿园的小仆人。让小手拉大手，主严格执行幼儿园的接送卡制度，孩子和父母相互检查、提示是否带了接送卡，以确保幼儿有一个平安、牢靠的生活环境。

三、大胆尝摸索索，引导幼儿主动学习

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿、家长共同的责任。开学前我们花费了许多的时间和精力，为幼儿布置了美丽的活动室墙饰，然而这并没引起幼儿太多的关注，幼儿好像早已习惯了由老师布置的花花绿绿的环境了，而能让幼儿参加的仅仅是室外的作品栏或我们留出的一点空间。

依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区。种植区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

四、家园合作，拓展教育资源

在家长工作方面，我们做好家园沟通协调，形成育人的良好氛围，通过幼儿成长手册、、网站、家园栏、家长参加幼儿的学习，了解幼儿的生活进展状况。如：每月定期更换家园栏，以丰富多彩的内容吸引家长的关注。利用幼儿园网站准时向家长供应一些信息资料，关心家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子准时与家长交换意

见，取得全都的教育方法。通过各种方式，与家长之间建立了和谐友好的关系。每一次活动布置下去，家长们没有一句怨言，总是悄悄无闻的支持。

五、取得成果和工作不足及今后改进方向

经过近三年培育，班上幼儿在名方面有了明显的进步和提高，同时本班老师的素养逐步增加，如：班级排练的童话话剧荣获县级故事竞赛一等奖，另外两位老师细心设计制作白板课件，设计了两节优质课，健康《胖胖和瘦瘦》、科学《逛超市》，组织孩子参与了电子白板课堂，荣获了县级二等奖。

在今后的工作中，我们始终根据师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心，仔细完成每一项任务。尽管也存在一些不足，在今后我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步。

践行师德的典型事迹幼儿园【篇2】

从2022年高校毕业起，我怀揣着满腔的热忱和儿时的幻想回到了家乡，来到了这片布满绿色的净土上，成为了孩子王，与孩子们为伍。

几经辗转，我有了一个新家——山岭高幼儿园，一个绿色事业的家__________

迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们端详着我这个自己也需要老师的老师。“别忘了，作为幼儿老师的你就是英勇强健的爸爸、温顺慈爱的妈妈、和善可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起玩耍的伙伴__________”上高校时导员的话不时地响在我的耳边，提示着我。我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕掰着手腕地比试，跟”小公主们”一起唱呀、跳呀、画呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：老师，我们欢迎你！

在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时快乐、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，孩子们的点滴成长让我欣喜；当我汗流颊背、口干舌燥时，孩子们争相为我擦汗、喂我喝水让我感动莫名。我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，突然间，我感觉自己很有成就感：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大，是其他任何工作无法比拟的。渐渐地，我便爱上这份职业。

现在我的幼儿园只有我一个老师，只有几个孩子，而且孩子年龄小，大小便常常解在衣裤上。刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地心情紧急，但还是要急躁地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每当结束一天的工作，倒在床上一动不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛苦和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。

有一回，我教孩子们画画、做手工。孩子们都特殊兴奋，好几个小伴侣都把彩笔涂到了自己的身上、手上、脸上，但没有人在意。记得有个小伴侣拿着画走到我的身边，小手举起他的画对我说：“老师，这是你。”我一看，画的是什么呦，一个胖胖的球形物体在前面滚，一群小土豆跟在后面。原来画的是我带领他们做嬉戏时的情景，虽然画的惨不忍睹，但我还是很感动，这是孩子对我的认可，对我的爱啊！

没过多长时间，我怀孕要生小宝宝了，孩子们或许是受到家里大人的嘱咐，一改往日莽莽撞撞的性格，走路都当心翼翼的，生怕遇到我，这让我很感动，孩子们多么懂事啊！后来，我生了小孩。由于担忧代课老师没有阅历，教不好孩子们，我只休息了不到两个月就上班了。孩子们看到我的时候的那种惊喜，我到现在依旧记忆犹新。我教孩子们儿歌、画画、手工，做嬉戏；孩子们也教会了我待人真诚。我和孩子们共同成长，愿我们永久保持一颗童心！

践行师德的典型事迹幼儿园【篇3】

戴__，中共党员，一级老师，现任__县__镇中心幼儿园党支部书记、园长，县先进教育工、县成都商会优秀老师、县校本培训先进个人、县优秀工会工，撰写的论文曾多次获市县级一、二等奖，微课程案例被省级精品课程录用。

奔向欢乐教育

自参与工作以来，戴__已扎根农村幼教事业15年。15年来，她时刻把孩子放在首位，满怀热忱、执着追求，像一缕阳光，呵护着孩子，也暖和着同事。她以高度的责任感和使命感，辛勤耕耘、悄悄奉献，赢得了师生家长的全都好评。

心之所向，终至所归

心之所向，身之所往，终至所归。让每一个孩子拥有一个欢乐而有意义的童年是戴__努力奋斗的事业目标。工作中，她仔细严谨、务实笃行、细心钻研；工作之余，她乐观阅读各类专业书籍，经常一学就是到深夜，不断自我充实，实现业务成长。

她紧跟时代步伐，大胆尝试课改，注意总结阅历，并乐观用于指导实践。她深知，在教育上惟有不断探究，才能更好地服务于教学、服务于孩子。教育是一份“良心活”，是戴__时常挂嘴边的一句话。她表示，只要在岗一天，就须对得起幼教这份事业，对得起家长、孩子赐予的那份信任。

在她的带领下，洪幼人坚决地走在学习耕耘的道路上，不断摸索、探究，实地调研、因地制宜，利用园所独有条件，进行课程建设、文化积淀，只为给孩子更好的教育。虽然工作繁重，但__幼儿园青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安，制造了一个个优异成果。作为一所乡镇中心幼儿园，__幼儿园连续两年在学校进展性评估中获得优秀。

情之所感，行之暖和

作为一名党员老师，戴__始终不忘初心，事事亲力亲为，以真心、诚意与责任心服务师生，让幼儿园的管理工作井井有条、布满温情。

她是同事们眼中的“舍命三娘”。说起她，老师们脑海中总会出现出她挺着孕肚奔波于各园区间的身影。即使是分娩前一天，她还不顾劝阻，执意坚守在工作岗位上。

幼儿园老教学楼改扩建项目启动后，原先的中大班只能临时借居在__学校。改扩建项目推动中的困难，一园两区管理上的问题，成了戴__工作中面临的新课题。她主动迎难而上，抱着不畏困难的决心和毅力，坚持做好筹建新园、后续搬迁事项。在她的不懈努力下，新园项目顺当立项！在不久的将来，洪幼的孩子们会在一所崭新舒适的新园里欢乐学习！

爱之所至，心之所依

面对老师，戴__尽力当好“知心姐姐”。针对幼儿园新老师比例高、业务阅历稍显不足的现状，戴__将爱心和急躁投入到每一位老师身上，她细致了解每一个老师的特点，谈心谈话、关心她们制定职业规划，创新老师学习场，手把手将自己多年的教育阅历、心得毫无保留地传授给年轻老师，鼓舞和带领他们做讨论型老师。她组织老师争论、共享，碰撞出新的思维火花，让老师观察自我专业的成长。她常常说：问题在现场，解决问题的方法也在现场，我们不问对错，只问思索。

面对孩子，她努力当好“园长妈妈”。多年来，她坚持走进孩子，将爱心和细心奉献给了孩子，蹲下来和孩子一起玩耍，亲切而温顺的“园长妈妈”也成为了孩子们心目中的好伴侣。幼儿园的留守儿童、单亲家庭、贫困儿童等等，也是她心中的一份惦念。急躁倾听家长的需要和关心，定期走进困难儿童家庭，带去慰问和关爱，深化了解孩子的需求，用自己的热心、爱心、急躁，暖和着他人。

孩子是盼望，教育是责任。面对将来，戴__在幼教之路上走得踏实而坚决。心有爱、行有责，她将连续怀揣幻想、坚毅向前，带领着全体洪幼人阔步奔向欢乐教育的绚烂明天！

践行师德的典型事迹幼儿园【篇4】

情系幼儿教育，让青春在奉献中闪光，本人__年8月参与工作，迄今已在幼儿园这个领域里辛勤耕耘了14个春秋。我深深地爱着这片热土，幼儿教育凝聚着我无尽的神思，岁月的流水冲走了我的疲惫，盛开的桃李给我带来了无限欢快。在这一片神圣的沃土上，处处播撒着期望；在这一方欢快的天地里，处处洋溢着欢歌笑语；就在这片土地上，我用自我的.一举手，一投足，一个漂亮的微笑，一个鼓舞的眼神，一句漂亮的话语，去拨动那一个个奇妙的心弦，并细心培育他们成为全面进展的有用人才。

作为一名幼儿老师，我始终坚持党的基本路线和各项方针政策，在思想上严格要求自我，在工作中爱岗敬业、为人师表，自觉遵守职业道德规范，仔细履行教书育人职责，团结助人。在这些年的工作中，我始终兢兢业业地工作，始终把教学工作放在首位，进取讨论、探讨教学理论和教学方法，注意提高教育质量。教学中，不论教哪门学科，都能仔细地阅读教科书，分析教材，规范地备课并预备教具；能以幼儿为中心，敬重理解幼儿，能依据幼儿的年龄特点和思维进展规律不断改善教学方法，还充分发挥老师自身的充分作用，装着影响孩子终生进展的大目标，走进孩子的世界去观看了解他们的共性特点，进展水平，并利用日常生活中丰富的教育资源和契机，查找、选择与孩子进展的最佳结合点，时时到处渗透教育。

教育家陶行知老先生曾说过：“教育是心心相印的活动，只有从心里发出来的，才能到达心的深处。”在教学过程中，我认为应层层深化，带有启发性的提问，师生之间应以某种很自然的方式沟通，完整地演示了孩子从不会到会的过程，然而在教学过程中我们应怎样的保证全班孩子大面积地发言，而绝不会发觉少数本领强的孩子独霸发言专权的局面呢我给孩子充分的自信，在组织活动中不要让孩子感觉到受束缚、受压抑，我不怕孩子说错或不会，他们总有从不会到会的过程，并且我从来不打击他们，所以让他们心理没有压力是很重要的；另一方面也要充分理解孩子，告知他们，自我不但要想问题，也要给别人机会，听别人说，这样，这部分孩子对问题的辨别本领提高了，也能更好的带动其他的小伴侣，从而帮忙孩子建立一些学习的品质。

在众多的关系中，师幼的关系犹为重要，老师把师幼的互动尽可能落足于其共同感爱好的问题上，使幼儿能够感受到来自对方的支持。作为老师，仅有用真情感染孩子，爱心去关注孩子，才能使老师的教导像滴滴甘露滋润孩子的心田。敬业是事业胜利的基石。十多年里，我带过各年龄层次的班级，我还具有喜爱幼儿的职业情感，关怀、了解、爱惜和敬重每一位孩子。在传授学问的同时，乐观引导、促进幼儿全面进展。同时也能做好家长工作，利用空余时间约访家长，与家长坚持亲密的联系，有效的促进了家园共育，像对待自我的儿女一样对待班上的每一个孩子，经过我细心的工作换取了家长们的信任，从而赢得了孩子们的敬重和爱戴，也赢得了园领导的信任。在多年的教学工作中，能总结出自我的一套教学阅历和方法。在每学期的教学评优和教学考核中，我都能取得较好的成果。

多年来，对工作，我仔细负责、踏实肯干；对孩子，我付出了全部爱心；对同事，我助人为乐。工作中，不论重活、脏活、累活，还是加班加点，我从不计较个人得失。以虚心、进取、进取的心态去迎接挑战，在20__年初，园内组织的讲故事竞赛中取得了不错的成果，在荷城街道园际教研沟通活动中，我代表幼儿园向同行展现了一节科学试验活动，也得到了较好的评价，这与园领导以及其他老师的亲密协作是分不开的。在荣誉面前我不会傲慢，更应当一如既往，做好本职工作，连续以无私的爱和真挚的情去感化孩子，更专心去耕耘这方期望的土地，不断滋润幼儿渴求学问的心田。

践行师德的典型事迹幼儿园【篇5】

__是__社区中心幼儿园的一名年轻老师，20__年4月入园后始终勤恳敬业，任劳任怨，在一般而平凡的幼教岗位上数年如一日，以一份剧烈的工作责任心和政治使命感细心爱教，爱岗敬业，在工作中树立了一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子的精神，悄悄耕耘，无私奉献，始终作到爱园为家，爱生如子，严格根据新时期老师的标准要求自己，不断提高自身素养，完善自身品行，是一名深受大家喜爱的好老师。

脚踏实地，大胆创新是她教书育人的座右铭，她仔细学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作，仔细备课、上课，乐观实施的打好基础，精彩地完成五大领域教育教学工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，她先后教过小、中、大各年龄斑，通过工作实践积累了丰富的教育阅历。

一、思想方面：加强职业修养，喜爱支部工作

作为一名党员，__老师在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把喜爱教育事业放在首位，注意为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业学问和教育教学的技能。乐观参与政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，喜爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针。在团工作方面，她乐观组织团员参与各项活动，如：幼儿园和社区组织的表演、绘画活动，以及参与青年志愿者的传帮带活动等等，丰富了大家的业余生活，使团员青年的素养得到了进一步的提高。

二、工作方面：加强自身学习，提高业务力量。

她深深感到：要想成为一名优秀的幼儿老师，只凭一些简洁的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势进展对幼儿园老师的要求。

在教育教学活动方面，她遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，仔细制定了课时方案，按要求仔细备课，并依据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则细心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新奇，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力。虽然班里已经有了很多种类的玩教具，但是她为了在教学中充分调动幼儿的各种感官，观看熟悉四周事物，利用了多种废旧材料，做出的作品想象力丰富、样式新奇，获得园级领导和其他老师的全都好评，她还综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松开心的氛围中乐观主动的去思索、去探究、去创新，从而把握多方面的学问与技能。同时她还注意对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后漫步     、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱惜环境，节省用水，不铺张粮食，喜爱大自然，爱惜花草树木的思想教育与引导。

无论是在课堂上还是在课外，她对班上的每位小伴侣如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭状况、性格、爱好及生日等，每当有谁过生日，她会静静的送上一份小礼物，小伴侣往往兴奋的不得了，对她特别感谢，在班级中，她不仅发挥幼儿榜样作用，同时对顽皮好动的孩子进行急躁教育，尽量不使一个小伴侣掉队。

在搞好教学工作的同时，她还协住班内其他人员，亲密协作做好保教结合工作，仔细完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发觉的问题，仔细研讨制定合理有效的教育措施。她能乐观地参与幼儿园组织的各项活动，仔细完成领导交给的各项任务，细心为幼儿排练运动项目和文艺节目，参与幼儿园组织的六一元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的全都教育工作，她通过仔细填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特别性，提高了家长的素养，得到了家长对她的全都好评，用家长的话说就是孩子交给金老师我们放心！

三、其它方面：提高业务技能，做到学以至用

为了提高自身的文化水平和业务水平，她乐观参与幼儿园每周的业务学习，通过业务学习和与有阅历的老师沟通教育新动态，新形势，努力改进自己的教育工作，学以至用。在平常的阅读中，她还注意《早期阅读》、《学前教育》、《幼儿教育》等与专业有关的书刊杂志的阅读，借助书刊学习到先进老师的教育阅历和教改方式使自身的工作得以启发和促进。

俗话说一份耕耘，一份收获。在业务方面，她不仅严格要求自己连续学习英语、舞蹈、绘画等专业特长，不断充实自己。如：她连续两年被评为全园的优秀劳务派遣工；20__年参与全园优质课竞赛，荣获一等奖；在《少儿画苑》第15届国际少儿书画作文大赛第42届世界儿童画展览大赛中，荣获组织辅导金奖等。这一切的一切，都与她不断的努力是分不开的，虽然所取得的成果不少，但她仍不满意，她为自己制定了一个又一个新的目标，这也成为她不断前进的动力。

工作不是一帆风顺的，她有过不知所措的困惑，有过被人埋怨的苦衷，留下过委屈的泪水，然而，她依旧坚信，只要无愧于孩子，无愧于千千万万个家庭，她情愿年复一年，日复一日，来回穿梭在教室与幼儿园之间。由于她心中有爱，心中有孩子，心中有将来。

做蜡烛，就燃烧出通红的火焰，做江河就容纳百川，做雄鹰就飞翔蓝天，在教育事业中她悄悄无闻奋斗着，用真诚书写着人生，用勤劳攀登着辉煌，用始终如一的热忱实践着人生的诺言一一把爱奉献给孩子们。

今后，她将连续发扬成果，克服不足，时时刻刻牢记着自己的神圣使命，以以园为家，爱生如子的信条激励自己，更脚踏实地地立足于幼教岗位，以高度的工作热忱与博爱的情怀爱惜培育祖国的下一代，力求把工作做得更加精彩！

践行师德的典型事迹幼儿园【篇6】

该老师自19__年从x幼师毕业，从事幼教工作已经24年。20多年来，师德优良，有很强的事业心和责任感，业务力量强，乐观投身幼教改革，带头钻研教育科研，成果突出。任园长期间管理科学民主，幼儿园成果显著，获得社会、家长及老师们的好评。

主要事迹如下：

一、喜爱幼教事业，科学民主管理

通过召开绿梅、孔浦社区和家委会座谈会，找幼儿园老师、后勤人员、外聘老师谈话等，查找工作和自身的不足，针对各类人员提出的合理化建议，求真务实，努力为幼儿、为家长、为社区服务。平常能以身作则，严格要求自己，带头响应__区、幼儿园、居住社区组织的各类捐款捐物活动。乐观发挥幼教支部委员的宣扬作用，仔细完成党支部交给的各项任务。先后获得了__市王宽诚育才奖、__区“巾帼岗位明星”、__区教育局局级优秀共产党员等荣誉。

近年来，该老师注意政策法规、幼教理论学习，在教育实践中仔细贯彻党的教育方针、政策，坚固树立依法办园、一切以幼儿进展为本的理念，关爱每个孩子。在上级领导布置的各项任务中，能较好地协调各方关系，发挥全体教职工的集体力气。园内园外、周边街道社区、共建单位等关系融洽，为教育的和谐进展供应了有力的保障。

幼儿园地处__市__区的城乡交界处，且占地面积不足20__平方米，是一所八十年月的小区配套设施，但全体教职工在该老师的带领下，因地制宜，逐年投入，不仅为在园幼儿制造了学习、嬉戏、课外活动的最大空间，也得到了市五星级考核领导的全都确定，即幼儿园的管理水准、检查评估、教育环境、工会组织、档案积累、后勤队伍建设等评价较高。近年来不懈的努力，扩大了幼儿园的影响和知名度，在每年4月份的新生报名中，名额供不应求，家长们早上5点多自觉到幼儿园门口排队、领号、报名，幼儿园只能考虑周边社区的孩子优先入园，折射出幼儿园的品牌实力。

在做好本园工作的同时，还仔细负责绿怡网络、附属小幼儿园的业务辅导工作，相继接待了市、区多所姐妹幼儿园来园学习环境创设、创五星级幼儿园档案材料、平安周宣扬版块等，较好地发挥了公立幼儿园优质教育的辐射作用。

二、注意教育讨论，投身幼教改革

该老师仔细贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，遵循幼儿身心进展规律，开展相宜幼儿进展的课程，促进每位幼儿全面、和谐的成长。在做好幼儿园园务管理、教育教学工作的同时，乐观投身幼教改革之中，每学期都主动在班级兼课，相继获得__市幼教教坛新秀、__市其次届幼儿园“教坛中坚”称号。20__年11月，担当了面对__全大市的“__市教坛中坚”教育教学展现活动—我爱家乡__，幼儿园富有__地域特色的教学环境，为__市幼儿园的乡土教材《阿拉__》奠定了基础。

近年来，该老师从幼儿园实际动身，以数学活动生活化、嬉戏化为特色，在大、中、小班开展了丰富多彩的数学活动，得到专家、幼教同行们的赞誉。20__年9月，撰写的论文《在数的教育活动中，进展幼儿思维品质的试验报告》，获__市第五届幼教科研论文二等奖、__区优秀教育科研成果二等奖、区幼教科研论文一等奖；20__年8月，在__区幼儿老师连续教育中，作《幼儿数学教学与反思》讲座；20__年8月，《幼儿园数学活动生活化、嬉戏化初探》在《幼儿教育》20__。增刊上发表；20__年1月，在__区贯彻落实《纲要》阶段性总结、幼教三届二次年会上，代表幼儿园所做的发言《潜心数学讨论凸显数学特色》，获得全都好评。20__年4月，担当了__区面对省、市、区开放的“幼儿园特色教学研讨与展现活动”——大班公开教学《生活中的数字》，并送教到庄桥中心幼儿园，教学效果好。

该老师不仅刻苦钻研业务，更注意不断反思、提高。20__年2月，《旨在提高幼儿自信的档案，袋评价实践探究》获20__年__市创新教育优秀论文三等奖、发表在《走向创新教育》—__市其次届创新教育论文精粹中；20__年3月，《菜单式选择—家长学校的新趋势》在《__教育》创刊号上发表；20__年8月，《“档案袋”评价—提高幼儿自信的好途径》在《幼儿教育》20__。增刊上发表；20__年8月，论文《混龄区角活动促进幼儿社会性进展实践探究》获__省20__年优秀教育科研论文三等奖、__市幼教教研论文三等奖、__区教育科研优秀成果二等奖，入编《__省优秀教育科研论文集》（20__）下卷《__高校出版社》；20__年9月，论文《构建和谐的课程文化，促进幼儿的健康进展》获__市幼教科研论文评比三等奖、__区幼教教育科研论文一等奖，20__年3月，该老师被__区教育局教育科学讨论室评为__区20__年度教育科研先进个人。

三、培育青年老师，师徒共同成长

几年来，该老师在提高自身理论水平和实践力量的同时，始终注意青年老师的培育指导，以园本培育、专家引领为途径，通过专题研讨、对话沟通、案例讨论的形式，结合园内优质课评比、基本功竞赛、教坛新秀选拔、送教下乡、网络开课、师徒结对、教玩具制作等活动，提升老师们的教育理念和教育教学力量。幼儿园先后有2名老师被评为市教坛新秀、区教坛新秀。已连续三届被聘为__区“良师带徒”师傅，努力通过传、帮、带等，提高徒弟的整体素养和业务水平，青年老师马颖、王伟芳，在__区幼儿园教坛新秀评比中获三等奖，成为幼儿园的教学骨干。20__年5月，向全区其次届、第三届“良师带徒”学员、部分园长、青年老师传达汇报杭州学习主题活动，获得全都好评，20__年12月，在__区中年老师教学论坛中获二等奖。

工作之余，该老师还参与了成人高考，利用双休日、暑假进修学前教育本科，依据自己学习经受撰写的短文《自考的艰辛》，发表在20__年月__晚报副刊第6版。

四、不断探究创新，争做更大贡献

20__年4月，在教育局领导的信任下，该老师结束了在绿梅幼儿园的8年园长生涯，调至省示范性幼儿园怡江幼儿园任园长，并创办一所新的幼儿园。虽然工作压力比以前大了很多，但该老师勇于接受挑战，并坚信：工作着是漂亮的，保持青春最好的方法就是不断地学习。

成果只能代表过去，盼望该老师在今后的工作中不断进取，再攀新的高峰，把幼儿园办成__市六星级幼儿园，为__幼教做出更大的贡献。

践行师德的典型事迹幼儿园【篇7】

王烨，20__年毕业于济南幼儿师范学校，现工作于宁阳试验幼儿园，一路走来，尽管有困难，有挫折，有欢乐，也有眼泪，但她始终没有放弃过当时对教育事业的追求，悄悄地把青春奉献在这个平凡的岗位上。

自参与工作以来，她始终担当班主任工作，胜任各个年龄班的教育教学工作。日常工作中做到敬业在本职，奉献在岗位，到处以幼儿为本，从不计较个人得失。特殊注意对幼儿的行为习惯养成教育，所教班级具有乐观向上的班风、学风，在班级“环境创设”、“区域活动评比”等一系列竞赛活动中特色突出，常常得到领导、家长和同事们的全都好评。在教育的同时，随时关注孩子的需求，教孩子穿脱衣服，关心孩子提裤子，午睡起床后给孩子梳头发，扎小辫，像妈妈一样细心温顺地照看每一个孩子。她能以幼儿园利益为重，以幼儿为重，多年来坚守岗位，坚持出满勤。

爱孩子是老师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，老师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生乐观、开心地心情。记得刚接小班时，这些初来乍到的孩子们有的