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文档简介

辽宁省大连市普兰店区2025届数学七上期末监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如果整式是关于x的二次三项式,那么n等于()A.3 B.4 C.5 D.62.小明去银行存入本金1000元,作为一年期的定期储蓄,到期后小明税后共取了1018元,已知利息税的利率为20%,则一年期储蓄的利率为()A.2.25% B.4.5%C.22.5% D.45%3.数轴上到原点的距离为2的点所表示的数是()A.2 B.-2 C. D.04.如图是由从1开始的连结自然数组成,按此规律继续写下去,则前8行所有自然数的和与第10行最后一个数分别是()A.2080,100 B.4160,64 C.5050,100 D.2525,645.在数轴上,实数a,b对应的点的位置如图所示,且这两个点到原点的距离相等,下列结论中,正确的是()A. B. C. D.6.如果气温升高

3°C

时气温变化记作

+3°C,那么气温下降10°C

时气温变化记作()A.−13°C B.−10°C C.−7°C D.+7°C7.我国古代名著《九章算术》中有一题“今有凫起南海,七日至北海;雁起北海,九日至南海.今凫雁俱起,问何日相逢?”(凫:野鸭)设野鸭与大雁从北海和南海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为()A.(9﹣7)x=1 B.(9+7)x=1 C. D.8.已知为整数),若的值不超过为整数),那么整数能够取的最大值(用含的式子表示)是()A. B. C. D.9.下列说法正确的是()A.0是单项式; B.的系数是1 C.是三次二项式 D.与是同类项10.下列各式中,运算正确的是()A. B. C. D.11.a、b在数轴上位置如图所示,则a、b、﹣a、﹣b的大小顺序是()A.﹣a<b<a<﹣b B.b<﹣a<a<﹣b C.﹣a<﹣b<b<a D.b<﹣a<﹣b<a12.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分,若,则的度数是()A.70° B.50° C.40° D.35°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.某项工程,甲队单独完成要30天,乙队单独完成要20天,若甲队先做若干天后,由乙队接替完成剩余的任务,两队共用25天,求甲队单独工作的天数,设甲队单独工作的天数为x,则可列方程为_____.14.如图,是一个由4个大小相同的正方体组成的立体图.从它的左面观察这个立体图形,得到的平面图形的示意是________.15.如图,边长为的正方形纸片剪出一个边长为的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,则这个长方形的周长为______.16.如表,从左到右在每个小格中都填入一个整数、使得任意三个相邻格子所填整数之和都相等,则第2017个格子中的整数是______.﹣4abc6b﹣2…17.在,0,4,这四个数中,最小的数是______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)观察下列两个等式:,,给出定义如下:我们称使等式成立的一对有理数对“,”为“共生有理数对”,记为.(1)通过计算判断数对“-4,2”,“7,”是不是“共生有理数对”;(2)若是“共生有理数对”,则“,”______(填“是”或“不是”)共生有理数对”,并说明理由.19.(5分)如图,已知线段AB和CD,利用直尺,圆规和量角器按要求完成下列问题:(1)作线段AE,使点B为线段AE的中点;(2)画射线EA与直线CD相交于F点;(3)用量角器度量得∠AFC的大小为°(精确到度).要求:不写画法,保留作图痕迹.20.(8分)直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOD,∠FOC=90°,∠1=40°,求∠2与∠3的度数.21.(10分)按下列要求画图,并回答问题.如图,已知∠ABC.(1)在射线BC上戳取BD=BA,连接AD;(2)画∠ABD的平分线交线段AD于点M.回答问题:线段AM和线段DM的大小关系是:AMDM.∠AMB的度数为度.(精确到1度).(友情提醒:截取用圆规,并保留痕迹:画完图要下结论)22.(10分)如图,直线AB、CD相交于点O,OM⊥AB.(1)若∠1=∠2,求∠NOD的度数;(2)若∠AOD=3∠1,求∠AOC和∠MOD的度数.23.(12分)已知关于a的方程2(a-2)=a+4的解也是关于x的方程2(x﹣3)﹣b=7的解.(1)求a、b的值;(2)若线段AB=a,在直线AB上取一点P,恰好使=b,点Q为PB的中点,请画出图形并求出线段AQ的长.(注:=b是指AP的长与PB的长的比值为b)

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、A【分析】根据多项式的项与次数的定义即可得到关于的方程,解方程即可得解.【详解】∵整式是关于x的二次三项式∴∴故选:A【点睛】本题考查了多项式的项数、次数的定义,严格按照定义进行解答即可.2、A【分析】设一年期储蓄的利率为x,根据题意列方程,求出x的值即可.【详解】设一年期储蓄的利率为x,可得以下方程解得故答案为:A.【点睛】本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握解一元一次方程的方法是解题的关键.3、C【分析】根据数轴的特征即可得出结论.【详解】解:数轴上到原点的距离为2的点所表示的数是故选C.【点睛】此题考查的是已知数轴上点到原点的距离,求这个点所表示的数,掌握数轴是特征是解决此题的关键.4、A【分析】只观察第一行的最后一个数,发现是行数的平方,即可求出第8行与第10行最后一个数,再求出前8行所有自然数的和.【详解】(1)由表得:第1行的最后一个数是:1=12,第2行的最后一个数是:4=22,第3行的最后一个数是:9=32,第4行的最后一个数是:16=42,所以第8行的最后一个数是:82=64,所以第10行的最后一个数是:102=100,前8行所有自然数的和为1+2+3+…+64==2080,故选A.【点睛】本题是数字类的变化题,要认真观察图形,找行与列中特殊位置数的规律;如每行有几个数,每行最后一个数或第一个数哪个数的规律比较简单或明显,从此入手,解决问题.5、A【解析】由题意可知a<0<1<b,a=-b,∴a+b=0,a-b=2a<0,|a|=|b|,ab<0,∴选项A正确,选项B、C、D错误,故选A.6、B【解析】根据负数的意义,气温升高记为“”,则气温下降记为“”,即可解答.【详解】∵气温升高时气温变化记作∴气温下降时气温变化记作故选:B【点睛】本题考查了正负数的意义,正负数是一对相反意义的量,属基础题.7、D【分析】直接根据题意得出野鸭和大雁的飞行速度,进而利用它们相向而行何时相逢进而得出等式.【详解】解:设野鸭大雁与从北海和南海同时起飞,经过x天相遇,可列方程为:.故选D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示出每天飞行的距离是解题关键.8、C【分析】先根据科学计数法及同底数幂的乘法运算得到=2.018,又因为若的值不超过,列不等式求解即可.【详解】解:∵=2.018,的值不超过为整数),∴2.018≤,即2.018≤10×,∵2.018﹤10,∴k-6≦-n-1,∴k≤-n+5,故选C.【点睛】此题主要考查了科学计数法及同底数幂的乘法运算,正确的运用科学计数法是解决问题的关键.9、A【分析】根据单项式和多项式的相关概念即可判断A,B,C的对错,根据同类项的概念即可判断D的对错.【详解】A.因为单独一个数也可以作为单项式,A选项正确;B.根据系数的概念可知的系数是,B选项错误;C.根据整式的概念可知,不是整式,C选项错误;D.根据同类项概念可知两式中a与b的次数不等,所有与不是同类项,D选项错误.故选:A.【点睛】本题主要考查了单项式和多项式及同类项的相关概念,熟练运用相关基本知识点是解决本题的关键.10、D【分析】利用合并同类项、去括号、添括号对各项进行判断即可.【详解】解:A、2m和n不是同类项,不能合并,故选项错误;B、21a和5不是同类项,不能合并,故选项错误;C、,故选项错误;D、,故选项正确.故选D.【点睛】本题考查了合并同类项和去(添)括号,解题的关键是掌握同类项的概念和去(添)括号的法则,难度不大.11、B【分析】由数轴可知:b<0<a,|b|>|a|,从而得出﹣a<0,﹣a>b,﹣b>0,﹣b>a,即可得出结论.【详解】解:从数轴上可以看出b<0<a,|b|>|a|,∴﹣a<0,﹣a>b,﹣b>0,﹣b>a,即b<﹣a<a<﹣b,故选:B.【点睛】此题考查的是利用数轴比较大小,掌握绝对值、相反数的几何意义和数轴上的数的大小关系是解题关键.12、D【分析】根据对顶角相等求出∠AOC,根据角平分线的定义计算即可求出∠COE的度数.【详解】∵∠BOD=,∴∠AOC=∠BOD=,∵OE平分∠AOC,∴∠COE=∠AOC=,故选:D.【点睛】本题考察对顶角、角平分线的定义,掌握对顶角相等、角平分线的定义是解题的关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、+=1【分析】设甲队做了x天,则乙队做了(25﹣x)天,根据题意列出方程即可.【详解】设甲队做了x天,则乙队做了(25﹣x)天,根据题意得:+=1,故答案为+=1.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找出题中的等量关系是解答本题的关键.14、【分析】左视图是从左边看得出的图形,结合所给图形及选项即可得出答案.【详解】解:从左边看得到的平面图形:上层看到个小正方形,下层看到个小正方形,同时左列看到个小正方形,右列看到个小正方形,所以左视图:如图所示:.故答案为:.【点睛】本题考查了简单几何体的三视图,解答本题的关键是掌握左视图的观察位置.15、【分析】如图所示,根据题意可得AB=EF=m,AC=DF=,CE=BD=,据此进一步求解即可.【详解】如图所示,由题意可得:AB=EF=m,AC=DF=,CE=BD=,∴长方形周长=(AC+CE+AB)×2=(++)×2=,故答案为:.【点睛】本题主要考查了整式加减运算的应用,根据题意正确地找出边长的变化是解题关键.16、﹣1.【分析】根据三个相邻格子的整数的和相等列式求出a、c的值,再根据第9个数是−2可得b=−2,然后找出格子中的数每3个为一个循环组依次循环,在用2017除以3,根据余数的情况确定与第几个数相同即可得解.【详解】∵任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,∴﹣1+a+b=a+b+c,解得:c=﹣1,a+b+c=b+c+6,解得:a=6,所以,数据从左到右依次为﹣1、6、b、﹣1、6、b,第9个数与第三个数相同,即b=﹣2,所以,每3个数“﹣1、6、﹣2”为一个循环组依次循环.∵2017÷3=672…1,∴第2017个格子中的整数与第1个格子中的数相同,为﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题主要考查了数字变化规律,仔细观察排列规律求出a、b、c的值,从而得到其规律是解题的关键.17、【解析】根据有理数大小比较的方法进行求解即可得.【详解】根据有理数比较大小的方法,可得,在,0,4,这四个数中,最小的数是,故答案为:.【点睛】本题考查了有理数大小比较的方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:正数都大于0;负数都小于0;正数大于一切负数;两个负数,绝对值大的其值反而小.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)见解析;(2)是.理由见解析.【分析】(1)根据“共生有理数对”的定义对“-4,2”,“7,”进行判断即可.(2)要想证明“,”是“共生有理数对”,只需证明成立,根据是“共生有理数对”证明即可.【详解】(1),,∴,∴“-4,2”不是“共生有理数对”;∵,,∴,∴是共生有理数对;(2)是.理由:,,∵是“共生有理数对”,∴,∴,∴是“共生有理数对”.【点睛】本题考查了新概念“共生有理数对”的问题,掌握“共生有理数对”的定义以及判定是解题的关键.19、(1)见解析;(2)见解析;(3)30°【分析】(1)画线段AE即可;(2)画射线EA与直线CD,交点记为F点;(3)利用量角器测量可得∠AFC的度数.【详解】解:(1)(2)如图所示:;(3)测量可得∠AFC=30°.故答案为:30°.【点睛】此题考查射线、直线、线段,以及角,解题关键是掌握直线、射线、线段的性质.20、∠3=50°,∠2=65°.【分析】根据平角为180度可得∠3=180°-∠1-∠FOC,根据对顶角相等可得∠AOD的度数,然后再根据角平分线定义进行计算即可【详解】解:∵∠AOB=180°,∴∠1+∠3+∠COF=180°,∵∠FOC=90°,∠1=40°,∴∠3=180°-∠1-∠FOC=50°,∠BOC=∠1+∠FOC=130°,∴∠AOD=∠BOC=130°,∵OE平分∠AOD,∴∠2=∠AOD=65°.【点睛】本题主要考查了对顶角,邻补角性质,角平分线的定义,掌握以上知识是解题的关键.21、(1)详见解析;(2)详见解析;回答问题:=;1.【分析】(1)利用直尺和圆规即可在射线上截取线段;(2)利用尺规作角平分线即可.根据等腰三角形的三线合一即可得结论.【详解】解:(1)以点B为圆心,BA长为半径画弧交BC于点D,连接AD;(2)射线BM即为∠ABD的角平分线,交AD于点M;根据(1)画图可知:BD=BA,所以三角形BAD是等腰三角形,根据(2)可知:BM是等腰三角形BAD顶角的平分线,所以AM=BM,BM⊥AD,所以∠AMB=1°.故答案为=、1.【点

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