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文档简介
安徽省豪州涡阳县2025届数学七年级第一学期期末检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.下列运算中正确的是()A. B. C. D.2.乐乐在学习绝对值时,发现“||”像是一个神奇的箱子;当负数钻进这个箱子以后,结果就转化为它的相反数;正数或零钻进这个箱子以后,结果没有发生变化,乐乐把﹣(﹣3)2﹣4放进了这个神奇的箱子,发现|﹣(﹣3)2﹣4|的结果是()A.13 B.5 C.﹣13 D.103.观察下面图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过图案(1)平移得到的是()A. B. C. D.4.如图,两个直角和有公共顶点.下列结论:①;②;③若平分,则平分;④的平分线与的平分线是同一条射线.其中结论正确的个数是()A.4个 B.3个 C.2个 D.1个5.下列代数式中,最简分式的个数有()A.个 B.个 C.个 D.个6.(﹣2)3表示()A.2乘以﹣3 B.2个﹣3相加 C.3个﹣2相加 D.3个﹣2相乘7.已知有理数与互为相反数,与互为倒数,下列等式不正确的是()A. B. C. D.8.如图,点在线段上,且.点在线段上,且.为的中点,为的中点,且,则的长度为()A.15 B.16 C.17 D.189.下列说法中正确的是()A.0不是单项式 B.是单项式 C.的系数是0 D.是整式10.下列各组数中,互为相反数的一组是()A.、 B.、 C.、 D.、11.在3a,,,1,3a2+1,,中单项式有()个A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.下列语句,正确的是()A.不是整式 B.的次数是6C.单项式的的系数是 D.是二次三项式二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.如图,直线AB、CD相交于点O,OE平分∠AOC,OF⊥OE于点O,若∠AOD=70°,则∠AOF=______度.14.往返于甲、乙两地的客车,中途停靠4个车站(来回票价一样),且任意两站间的票价都不同,共有________种不同的票价,需准备_________种车票.15.方程中有一个数字被墨水盖住了,查后面的答案,知道这个方程的解是,那么墨水盖住的数字是________________16.若一个角的余角是它的2倍,这个角的补角为__________°.17.已知是关于的一元一次方程,则的值为_______.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)2019年4月23日,是第23个世界读书日.为了推进中华传统文化教育,营造浓厚的读书氛围,我市某学校举办了“让读书成为习惯,让书香溢病校园”主题活动.为了解学生每周阅读时间,该校随机抽取了部分学生进行调查,根据调查结果,将阅诙时间(单位:小时)分成了组,,下图是根据这组数据绘制的两幅不完整的统计图.请你结合图中所给信息解答下列问题:(1)这次随机抽取了名学生进行调查;(2)补全频数分布直方图;(3)计算扇形统计图中扇形的圆心角的度数;(4)若该校共有名学生,请你估计每周阅读时间不足小时的学生共有多少名?19.(5分)《孙子算经》是中国传统数学的重要著作,其中有一道题,原文是:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”意思是:用一根绳子去量一根木头的长,绳子还剩余尺;将绳子对折再量木头,则木头还剩余尺,问木头长多少尺?请你用一元一次方程的知识解决.20.(8分)先化简,再求值:已知,求的值.21.(10分)已知两点在数轴上从各自位置同时向左右匀速运动(规定向右为正)时间位置0秒3秒6秒在数轴上对应的数6-3在数轴上对应的数28(1)请你将上面表格补充完整;(2)点、点运动过程中是否会相遇,如果能相遇,请求出相遇的时间(3)点、点两点间的距离能否为5个单位长度?若能,请求出它们运动的时间22.(10分)某品牌西服标价元,领带标价元,若去甲商店购买可享受买一送一(即买一套西服送一条领带)的优惠,去乙商店购买西服领带均可享受九折优惠;小李是公司的采购员,公司要采购套西服,外加条领带)如果甲商店购买西服和领带,花费_____________元;如果乙商店购买西服和领带,花费_____________元当为多少时,在甲乙两家商店费用一样多?23.(12分)某检修小组乘一辆汽车沿一条东西向公路检修线路,约定向东为正,某天从地出发到收工时,行走记录如下:(单位:)+15,-2,+5,-3,+8,-3,-1,+11,+4,-5,-2,+7,-3,+5(1)请问:收工时检修小组距离有多远?在地的哪一边?(2)若检修小组所乘的汽车每一百千米平均耗油8升,则汽车从地出发到收工大约耗油多少升?
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据同类项的定义和合并同类项的法则解答.【详解】解:A、2a与3b不是同类项,不能合并,故本选项错误;
B、原式=0,故本选项正确;
C、a3与3a2不是同类项,不能合并,故本选项错误;
D、原式=a2,故本选项错误.
故选B.【点睛】此题考查了合并同类项.合并同类项的法则:把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变.2、A【分析】先计算乘方,再计算减法,最后取绝对值即可得.【详解】|-(-3)2-4|=|-9-4|=|-13|=13,
故选A.【点睛】主要考查有理数的混合运算,熟练掌握有理数的混合运算的顺序和法则是解题的关键.3、B【分析】根据图形平移的特征逐项判断即可.【详解】A.图形方向改变,故A不符合题意.B.只改了变图形的位置,图形的大小和方向没有变化,故B符合题意.C.图形方向改变,故C不符合题意.D.图形方向改变,故D不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查图形的平移.了解图形的平移只改变图形的位置,不改变图形的大小和方向是解答本题的关键.4、B【分析】根据角的计算和角平分线性质,对四个结论逐一进行计算即可.【详解】(1)∵∠AOC=∠BOD=90°,∴∠AOB=90°-∠BOC,∠COD=90°-∠BOC,∴∠AOB=∠COD;故本选项正确.(2)只有当OC,OB分别为∠AOB和∠COD的平分线时,∠AOC+∠BOD=90°;故本选项错误.(3)∵∠AOB=∠COD=90°,OC平分∠AOB,∴∠AOC=∠COB=45°,则∠BOD=90°-45°=45°∴OB平分∠COD;故本选项正确.(4)∵∠AOC=∠BOD=90°,∠AOB=∠COD(已证);∴∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.故本选项正确.故选B.【点睛】此题主要考查学生对角的计算,角平分线的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.5、A【分析】根据最简分式的定义对每项进行判断即可.【详解】,不是最简分式;,不是最简分式;,是最简分式;,不是最简分式;,不是分式;∴最简分式的个数有1个故答案为:A.【点睛】本题考查了最简分式的问题,掌握最简分式的定义是解题的关键.6、D【解析】根据乘方的定义求解可得.【详解】(﹣2)3表示3个﹣2相乘,故选D.【点睛】本题考查了有理数的乘方,解题的关键是掌握有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.7、D【分析】根据与互为相反数得出,与互为倒数得出,然后逐一判断即可.【详解】∵与互为相反数,与互为倒数∴,而推不出来故选:D.【点睛】本题主要考查相反数和倒数的概念,掌握相反数和倒数的概念是解题的关键.8、B【分析】设,然后根据题目中的线段比例关系用x表示出线段EF的长,令它等于11,解出x的值.【详解】解:设,∵,∴,∵,∴,∵E是AC中点,∴,,,∵F是BD中点,∴,,解得.故选:B.【点睛】本题考查线段之间和差计算,解题的关键是设未知数帮助我们理顺线段与线段之间的数量关系,然后列式求解未知数.9、D【分析】由题干信息结合单项式与多项式的相关属性对选项进行依次判断即可.【详解】解:A.0是单项式,单个数字字母也是单项式,排除A,B.不是整式也不是单项式,排除B,C.的系数是1,排除C,D.是整式,故选D.【点睛】本题考查整式以及单项式与多项式的定义,掌握整式以及单项式与多项式的定义是解题关键.10、D【分析】将各选项分别利用去去括号,绝对值,乘方的知识点化简,然后判断即可.【详解】解:A.,,不是相反数,不符合题意;B.,,不是相反数,不符合题意;C.,与不是相反数,不符合题意;D.,,是相反数,符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了绝对值、相反数的意义及乘方等知识点,熟悉相关性质是解题的关键.11、D【分析】根据单项式的定义找出所有的单项式即可.【详解】解:单项式有:、、1、.故选:D.【点睛】本题考查单项式的判断,解题的关键是掌握单项式的定义.12、C【分析】根据多项式与单项式的有关概念进行依次判断即可.【详解】A:是单项式,是整式,故选项错误;B:的次数是4,故选项错误;C:单项式的的系数是,故选项正确;D:是三次三项式,故选项错误;故选:C.【点睛】本题主要考查了整式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【分析】由已知、角平分线和垂直的定义可以得到∠AOE和∠EOF的大小,从而得到∠AOF的值.【详解】解:∵,∵OE平分∠AOC,∴,∵OF⊥OE于点O,∴∠EOF=90°,∴∠AOF=∠AOE+∠EOF=55°+90°=1°,故答案为1.【点睛】本题考查邻补角、角平分线和垂直以及角度的运算等知识,根据有关性质和定义灵活计算是解题关键.14、151【分析】先求出线段的条数,再计算票价和车票的种数.【详解】根据线段的定义:可知图中共有线段有AC,AD,AE,AF,AB,CD、CE,CF、CB、DE,DF、DB、EF,EB,FB共15条,有15种不同的票价;因车票需要考虑方向性,如,“A→C”与“C→A”票价相同,但车票不同,故需要准备1种车票.故答案为:15;1.【点睛】本题考查了线段,运用数学知识解决生活中的问题.解题的关键是需要掌握正确数线段的方法.15、1【解析】设被墨水盖住的数字是,则由题意可得:,解得:.即被墨水盖住的数字是1.16、150【解析】解:设这个角为x°,则它的余角为(90-x)°,90-x=2x解得:x=30,180°-30°=150°,答:这个角的补角为150°,故答案为150°.17、【分析】只含有一个未知数(元),并且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程,它的一般形式是ax+b=0(a,b是常数且a≠0).据此可得出关于m的方程组,继而求出m的值.【详解】由一元一次方程的特点得,解得:m=−1.故填:−1.【点睛】本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)200;(2)见详解;(3)72°;(4)1050【分析】(1)D组的人数除以D组的百分比,即可求解;(2)先求出A组的学生数,即可补全频数分布直方图;(3)求出B组学生数占总数的百分比,再乘以360°,即可求解;(4)先求出每周阅读时间不足小时的学生占总数的百分比,再乘以3000,即可求解.【详解】(1)60÷30%=200(名),故答案是:200;(2)A组学生有:200-40-70-60=30(名),频数分布直方图如下:(3)40÷200=0.2,360°×0.2=72°,答:扇形的圆心角的度数为72°;(4)(30+40)÷200=,3000×=1050(名),答:估计每周阅读时间不足小时的学生共有1050名.【点睛】本题题主要考查扇形统计图以及频数直方图,掌握扇形统计图以及频数直方图的特点,是解题的关键.19、6.5尺【分析】设木头长x尺,根据题意列出方程,然后解方程即可得出答案.【详解】设木头长x尺,根据题意有解得所以木头长6.5尺【点睛】本题主要考查一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.20、【分析】根据去括号法则先去括号,再合并同类项,最后将代入即可.【详解】原式,将代入,得:原式.【点睛】本题考查了整式的加减,去括号,合并同类项,解题的关键在于掌握运算法则.21、(1)-12;-4;(2)能相遇;2秒;(3)能,第1秒或第3秒.【分析】(1)由题意根据两点之间的距离,并根据向左右匀速运动从而可填写表格;(2)由题意直接根据相遇的路程和时间的关系,求解即可;(3)根据相遇前后两种情况分别列式求解它们运动的时间即可.【详解】解:(1)因为点A、B都是匀速运动,所以点A或点B在0秒、3秒和6秒时间段内的距离是相等的,在数轴上的运动速度为个单位长度/每秒;所以6秒时,在数轴上对应的数为:;在数轴上的运动速度为个单位长度/每秒;所以0秒时,
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