初中英语重点句型

初中重点句型:

句型1：There+be+主语+地点状语/时间状语

There'saboatintheriver.河里有条船。

Therearesevendaysinaweek.一周有七天。

句型2：What*swrongwith+sb./sth.?

What*swrongwithyou?你怎么啦？

What，swrongwithyourwatch?你的手表有什么毛病？

句型3：Howdoyoulike...?

HowdoyoulikeChina?你觉得中国怎么样？

句型4：Whatdoyoulikeabout...?

WhatdoyoulikeaboutChina?你喜欢中国的什么？

句型5hadbetter(not)+动词原形

You'dbetteraskthatpolicemanoverthere.你最好去问问那边的那个警察。

句型6：How+adj./adv.+主语+谓语！

Whata/an+adj.+n.+主语+谓语！

Howcolditistoday!今天多冷啊！

Whatafinepictureitis!多美的一幅图画呀！

句型7：Thank+sb.+for(doing)sth.

Thankyouforcomingtoseeme.感谢你来看我。

句型8：So+be/情态动词/助动词+主语

Heisastudent.SoamI.他是一个学生，我也是。

句型9：...not...until..

Hedidn'thavesupperuntilhisparentscameback.直到他的父母回来他才吃饭。

句型10：比较级+and+比较级

Thebabycriedharderandharder.那孩子哭得越来越厉害。

句型11：the+比较级，the+比较级

Themoreonehas,themoreonewants.越有越贪。

句型12：...as+adj./adv.+as...

..notas(so)+adj./adv.+as...

Doyouthinkthatartisasimportantasmusic?你认为艺术和音乐一样重要吗？

LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上个星期天的天气不如今天的天气

潮湿。

句型13：more/less+adj.+than...

IthinkEnglishismoreusefulthanJapanese.我认为英语比日语有用。

Ithinkartislessimportantthanmusic.我认为艺术不如音乐重要。

句型14：stop...fromdoingsth.

TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.绿色长城将阻挡风

吹走土壤。

句型15：both...and...

BothyouandIarestudents.我和你都是学生。

句型16：either...or...

Eitheryouorheiswrong.不是你错就是他错。

句型17：neither...nor...

NeitherhenorIamastudent.我和他都不是学生。

句型18：..assoonas.

AssoonasIseehim,Illgivehimthemessage.我一见到他，我就把你的消息告诉他。

句型19：...so+adj./adv.+that...

IwassotiredthatIdidn'twanttospeak.我累得连话也不想说了。

句型20：Though...+主句

ThoughIlikewritingtomypen-friend,ittakesalotoftime.虽然我喜欢给笔友写信，但

它要耗费我大量时间。

句型21：begoingto

ThisafternoonI'mgoingtobuyanEnglishbook.今天下午我要去买本英语书。

句型22：bedifferentfrom

IthinkthisisdifferentfromChinesenames.我认为这与汉语名字不同。

句型23：Welcome(back)to...

WelcometoShenyang!欢迎到沈阳来！

Welcomebacktoschool1欢迎回至学校!

句型24：havefundoing

We*regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.这学期我们将兴味盎然地

学习和讲英语。

句型25：...because.../...,so...

Idon*tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因为这是我们的第——节课，所

以我并不知道你们所有人的名字。

hewasill,soshedidn'tgotoschool.她生病了,因此没有上学。

句型26：Whydon'tyou...?/Whynot...?

Whydon'tyoucometoschoolalittleearlier?为什么不早点到校呢？

Whynotjoinus?为什么不加入我们？

句型27：makeit

Let'smakeithalfpastnine.让我们定在九点半吧！

句型28：havenothingtodo

Theyhavenothingtodoeveryday.他们每天无所事事。

句型29：besure/besureof/aboutsth./besuretodosb.

Ithinkso,butPmnotsure.我想是这样，但不敢确定。

Iwasnotsureof/abouttheway,soIaskedsomeone.我对于怎么走没有把握，所以我

问别人了。

It'ssuretorain.必定会下雨。

句型30：between...and...

Thereisashopbetweenthehospitalandtheschool.在那家医院和那所学校之间有一家商

店。

句型31：keepsb./sth.+adj./V-ing/介词补语/adv.

Youmustkeepyourclassroomclean.你们必须保持教室干净。

Sorrytohavekeptyouwaiting.对不起，让你久等。

Canyoukeephimintheroom?你能让他在这个房里吗？

Keepthemhere.让他们在这儿呆着。

句型32：find+宾语+宾补

Hefindsitveryhardtotravelaroundthebigcity.他发现要环游这个大城市是很难的。

句型33：...not...anymore/longer

Theoldmandoesn*ttravelanymore.这位老人不再旅行了。

Heisn'tathiefanylonger.他不再是个贼。

句型34：What'stheweatherlike...?

What*stheweatherlikeinspringinyourhometown?在你们家乡春天天气怎么样?

句型35：Thereisnotimetodo/havenotimetodo

Therewasnotimetothink.没有时间思考。

Ihavenotimetogohomeforlunch.我没有时间回家吃午饭。

句型36：Helponeselfto...

Helpyourselftosomefish.吃鱼吧！

句型37：usedtodo

Iusedtoreadthiskindofstorybooks.我过去常读这种故事书。

句型38：borrow...from

Iborrowedabookfromhim.我从他那借了一本书。

句型39：lendsb.sth./lendsth.tosb.

Helentmeastorybook/Helentastorybooktome.他借了本故事书给我。

句型40：havebeento

HaveyoueverbeentoHawaii?你曾去过夏威夷吗？

句型41：havegoneto

Where*she?He*sgonetoWashington.他在哪儿？他去华盛顿了。

句型42：befamousfor

Hawaiiisfamousforitsbeautifulbeaches.夏威夷以它美丽的海滩而出名。

句型43：Nomatter+疑问句+主句

Nomatterwhenyoucome,youarewelcomed.无论你们什么时候来，都受欢迎。

句型44：beafraid(of/todo/that...)

I'mafraidnot.恐怕不能。

Don'tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingEnglish.当说英语时不要害怕犯错误。

He'safraidtogooutatnight.晚上他不敢出去。

Pmafraidthathecan'tcomeheretomorrow.恐怕他明天不能来这儿。

句型45：...as...aspossible/...as...assb.can

Ihopetoseehimassoonaspossible.我希望能尽快见到他。

Heranhereasfastashecould.他尽最大努力跑到这儿。

句型46：practise/enjoy/finishdoing

AyoungmanpractisedspeakingEnglishwithMrGreen.一个年青人和格林先生练习说英

语。

Tomenjoysplayingfootballverymuch.汤姆很喜欢踢足球。

Hefinishedreadingthestorybook.他看完了那本故事书。

句型47：It*ssaidthat...

It'ssaidthatoneofthemostdangeroussharksistheGreatWhiteShark.据说最危险的鲨鱼

之一是大白鲨。

句型48：Notall/everyone...

Notallsharksarealike.并不是所有的鲨鱼都一样。

Noteveryonelikesdumplings.并不是每个人都喜欢饺子。

句型49：bebasedon

Hisargumentisbasedonfacts.他的论断是以事实为根据的。

句型50：...sothat...

Putthetreeintheholesothatitisstraight.把树放入洞穴中，让它立直。

句型51：be+num.+metres/kilometres/years...+long/wide/deep/high/old...

TheGreatGreenWallis7,000kilometreslong.绿色长城长7000公里。

Theriverisabout2metresdeep.这条河大约有2米深。

Theboyisabout12yearsold.这个男孩约12岁。

句型52：keep...fromdoing

Theheavyrainkeptusfromstartingout.大雨阻止了我们出发。

句型53：withone'shelp...

WithTomkhelp,PvecometoAmericatostudyfurther.在汤姆的帮助下，我来到美国深

造。

句型54：Idon'tthink...

Idon'tthinkanyofthemisinteresting.我认为他们中任何一个都无趣。

句型55：What'sthepopulationof...?

What'sthepopulationofGermany?德国的人口有多少？

句型56：prefertodo...ratherthando

Theyprefertobuyanewoneratherthanrepairit.他们更喜欢买一辆新车，而不愿去修理

它。

句型57：beworth(doing)...

Thisbookisworthreading.这本书值得读。

句型58：regard...as

Theyregardedtheirpetsasmembersoftheirfamilies.他们把宠物视为家庭成员。

句型59：beconfidentof

I'mconfidentofsuccess.我确信会成功。

句型60：seemtodo/seem+adj./(介词短语)

Heseemstobeangry.他似乎生气了。

Thehouseseemstoonoisy.这房子似乎太吵了。

句型61：beangrywith/about/at(doing)

We*reallveryangrywithourselves.我们都很生自己的气。

Iwasangryabouthisdecisiontobuildafactoryhere.我很生气他决定把工厂建在这儿。

Iwasangryatbeingkeptwaiting.这样一直等我很生气。

句型62：payfor/pay...for

Hepaidforthebookandwentaway.他付完书款便离开了。

Ipaidhim£200forthepainting.买这幅画我付了他200英镑。

高考句型归纳

“句型”作为英语中一种非常重要的语言现象，是广大中学生必须掌握的基础知识，也是中学

英语教学的重中之重。通过研悟近年高考试题，我们会发现“句型”测试备受命题者青睐。为

了更好地系统学习和掌握句型特点及用法，笔者认为很有必要对高考“句型”予以归纳与讲

解，现分述如下。

1.be+of+抽象名词

解析：“beof+抽象名词”句型一般表示人或事物的性质或特征。of后常接value,use,help,

importance,difference等抽象名词，而且这些名词前也可用little,some,any,no,great等

词修饰。例如：Hiswordsareofnouse.他说的话没有用。

注：of后还可接age,colour,size,height,opinion等名词用以表示类属，但名词前一般加

不定冠词或thesame。例如：Thetwoboysareofanage.这两个小男孩同岁。Thetwocarsare

ofthesamecolour.这两辆汽车颜色一样。

2.the+形容词/副词比较级，the+形容词/副词比较级

解析："the+形容词/副词比较级，the+形容词/副词比较级”的意思是“越……，就

越……”,表示一个方面的程度随着另一方面的程度平行增进或递减。例如:Themoreyoueat,

thefatteryou'llbe.你吃得越多，你就会越胖。

3.not/no/never/nothing+比较级

解析：“not/no/never/nothing+比较级”句型表示“没有……比……更”，即：比较级表

达最高级概念。例如：ThereisnothingmoreinterestingthanthefilmIhaveeverseeninthepast

years.在近几年我所看的电影中没有比这部更有意思的了。

4.比较级+thananyother+单数可数名词

解析：“比较级+thananyother+单数可数名词”句型为比较级表示最高级概念。这个句型也

可以表达为“比较级+thananyoftheother+名词复数/theothers"或“比较级+thananyone

(anybody)/anythingelse”，其意义相同。在这个句型中，anyother短语后常跟in/of...介

词短语构成限定范围的状语，表示在同一范围内同其他人或物进行逐次比较得出最后结果。

例如：Heworksharderthananyotherstudentinhisclass.他比班里任何同学学习都努力。

注：如果比较的对象不在同一个范围之内，则用“比较级+any+单数名词”句型。例如：China

islargerthananycountryinAfrica.中国比非洲任何国家都大。

5.the+比较级+of...

解析："the+比较级+of...”意义为“两者中较……的”，表示两者中的对比选择。例如：

Whoistheolderofthetwoboys?那两个男孩中谁年龄较大？

6.as+形容词/副词原级+（a/an）+名词+as

解析：“as+形容词/副词原级+（a/an）+名词+as”意为“与……一样是……”,在使用

这个句型时一定要注意冠词a/an和名词须位于前一个副词as之后，切不可前置。例如：

Heisasgoodaplayerashissister.他和他姐姐一样是位优秀的运动员。

7.as+形容词/副词原级+as,比较级+than

解析：此句型常用来表示假定或转折，一般译为“如果……也”或“虽然......但……”，句中常

用连词if或buto例如：Tomisascleveras,ifnotclevererthan,hisbrother.如果汤姆不比

他哥哥聪明，也和他一样聪明。

8.thesame+名词+as

解析：“thesame+名词+as”为一固定句型，其意义为”与相同"，在这个句型中，

same总是与the连用，as为介词。例如：Thisropeisthesamelengthasthatone.这条绳子与

那条一样长。

注：在“thesame+名词+as”句型中，as也可以用作关系代词或关系副词引导限定性定语从

句，并在从句中作宾语、表语或状语。例如：Thesearethesamebooksasyouwant.（as作

宾语）这些书正是你想要的。Heisnotthesamemanasheusedtobe.他已经不是以前的他了。

（as作表语）Ishalldoitinthesamewayasyoudid.（as作状语）我会按你做那件事的方法

去做这件事的。

9.倍数+比较级+than...,倍数+as+原级+as...,倍数+thesize/height/length/

weight/widthof...

解析：在表达“一方是另一方的若干倍”时，常用①“倍数+比较级+than...”②“倍数+as

+原级+as..."③“倍数+thesize/height/length/weight/widthof…”等句型。如：

Theroomistwicelargerthanthatone.=Theroomisthreetimesaslargeasthatone.=Theroom

isthreetimesthesizeofthatone.这个房间是那个房间的3倍大。

A.astwicemanyB.asmanytwiceC.twiceasmanyD.twicemanyas

10.nolonger.../not...anylonger

解析：句型“nolonger.../not...anylonger■”其意义为“不再...”，表示动作不延续，其

谓语动词常为持续性动词，常与一般现在时或现在完成时连用。

注：与nolonger/not...anylonger相类似的nomore/not...anymore的用法。一般来

讲，nomore.../not...anymore修饰名词时，表示“数量不再迭加”，修饰动词时指“次数

不再迭加“。例如：Thebabywatchedandlistened.Hedidn*tcryanymore.婴儿看着、听着，

不哭了。（表示不再重复某动作）“Somemoremeat?”“No,nomore,thanks.“再吃点肉吗?

“不要了，谢谢。（表示数量不再迭加）”

11....形容词/副词+enoughtodosth.

解析：.形容词/副词+enoughtodosth句型的意义为“足以...”，表示结果。enough

修饰形容词、副词时应后置。例如：

Theboyisoldenoughtogotoschool.这小孩已到了上学的年龄。

12.（much）too...todosth.

解析：“（much）too...todosth...”句型，引导表示结果的句子，不定式为否定意义，其

意义为“太……而不能/没有……

注意：这种句型可以转换为so...that...引导的结果状语从句。例如：

Politicsistooimportanttobelefttothepoliticians.（=Politicsissoimportantthatitcan'tbeleft

tothepoliticians.）政治太重要了，不能由政治家来决定。

但当too用以修饰表情绪的形容词anxious,eager,glad,happy,pleased,ready,willing

时，不定式为肯定意义。例如：

Heistooeagertoknowtheresultofhisexamination.他迫切想知道考试结果。

13....where...

解析：where作为连接副词有三个方面的意义：1）在……地方2）有……地方3）到……地

方。例如：

Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

Helefthiskeywherehecouldfind.他将钥匙放在易找到的地方。

IwillgowhereIwanttogo.我要去我想去的地方。

14.Howsoon...

解析：“Howsoon...”句型表示“……要过多久以后……才......例如：

Howsoonwillthemeetingbegin?会议多久以后才开？

注意：相关句型表达法：

Howoftendoyouvisityouruncle?（Howoften用以表示"频度”）

HowlonghaveyoulivedinShanghai?（Howlong用以表示”...持续多长时间”）

15.Therebe...

解析：“Therebe...”句型表示“存在；所处状态；发生某动作”等意义。在使用“Therebe.”

句型时还要注意以下两点：①“Therebe...”句型中的be可与形容词、系动词、情态动词等

连用。例如：

Thereseemstobe/happenstobe/begoingtobe/usedtobe/belikelytobe...

Thereseemstobenobodyintheclassroom.教室里似乎没有人。

②Therebe结构组成非谓语形式及特殊结构。例如：

Therebeingnobus,theyhadtogoonfoot.

Thereisnouseindoingthis.

16.incase...

解析：“incase.意为“万一……”，其引导的句子表明说话人的目的或意图。例如：

Bequiet,incaseyoushouldwakeupthebaby.安静些，免得把婴儿吵醒。

17.keep/prevent/stopsb.（sth.）fromdoing（beingdone）

解析：“keep/prevent/stopsb.（sth.）fromdoing（beingdone）”句型意义为“阻止某人（某

事）（被）做...keep后的from不可以省略，而prevent,stop后的from可以省略，但

变为被动语态时须加上from。例如：

Iwaspreventedbyillnessfromtakingtheexam.我因病未能参加考试。（from不能省略）

相似句型区别：

protect...from"防止...例如：

Insummerwearingapairofdarkglassescanprotectoureyesfrombeinghurtbythesun.夏季戴

上一幅墨镜能防止太阳照射。

free...from“免于...例如：

Ifreedhimfromdebts.我使他摆脱了债务。

18.have/keep/make/get/drive/send/set/leavesb.（sth.）+宾补

解析：“have/keep/make/get/drive/send/set/leavesb.（sth.）+宾补”句型意

义为“使/让某人（某事）......宾补常为形容词、副词、介词短语、现在分词、过去分词

或不定式。例如：

Theheavysnowmadetheroadblocked.大雪使道路受阻。

Noisecandrivepeoplemad.噪音会使人发疯的。

Hisquestionsetmethinking.他的问题使我深思起来。

19.havesth.done

解析：“havesth.done”句型有三种含义：①让别人做某事。例如：

Wemusthavethishouserebuilt.我们必须找人重修这所房子。

②遭遇到某事。例如：

HehadhisTVsetstolen.有人偷走了他的电视机。

③完成或解决某事(自己也可能参加)。例如：

Maryhad$2,OOOsaved.玛丽节省了两千美元。

20.makeoneselfdone

解析：“makeoneselfdone”句型意为“使...”,表示使役概念。例如：Hespeaksloudlyinorder

tomakehimselfheard.他大声说以便使大家都听得见。

21.usedtodosth.

解析：“usedtodosth.”句型意为“过去常常......”，侧重与现在对比，含有“过去曾一度......,

现在未必如此”之意。

注：相似句型区别：

woulddosth.表示过去常重复的动作。例如：

Everymorning,hewouldgetupearly.他过去每天早晨都起床很早。

be/get/becomeusedto...表示“习惯于...”，此句型中的used为形容词，to为介词，

其后跟名词或动名词，不跟动词原形。例如：

Theoldmanisusedtoasimplelife.这位老人习惯过简朴生活。

22.warnsb.(not)todo/againstdoingsth.

解析：“warnsb.(not)todo/againstdoingsth.”句型意为“警告某人(不)做某事”。The

patientwaswarnednottoeatoilyfoodaftertheoperation.

23.spend/wastetimeindoingsth.

解析:“spend/wastetimeindoingsth.”句型意为"花费/浪费时间做某事”,do-ing为动名

词，其前in可省去。

典型命题：

Youarewastingyourtimetryingtopersuadehim,he'llneverjoinus.

24.can'thelpdoingsth.

解析：“canlhelpdoingsth.”句型意为“禁不住..."，help后须用动词-ing形式。

注：相似句型区别：

can'thelpdosth.意为“不能帮助做...

Mother,Ican'thelpcleantheroom.妈妈，我不能帮助打扫房间。

can*thelpbutdosth.意义为“不能不...

Ican'thelpbutadmirehiscourage.我不得不佩服他的勇气。

25.sb.would(should)like(love)todosth.

解析："sb.would(should)like(love)todosth.”句型意为"某人愿意做...”，强调说话

者在场时的具体而短暂的动作。例如：

一Wouldyouliketohaveacupoftea?请喝杯茶好吗？

—No,thanks.不啦，谢谢。

注：在使用sb.would(should)like(love)todosth.句型时应注意：1)其简略答语为...would

(should)like(love)to。2)would(should)like(love)sb.(sth.)todo(tobedone)意

为“想让...(被)做....”，为使役概念。3)would(should)like(love)tohavedonesth.意

为“本想……”，表示对已经发生的事的一种遗憾。

注：相似句型区别：

“…like…？”表示一种习惯或爱好，是一种长期的动作或状态。例如：

Doyouliketeaintheafternoon?你喜欢下午喝茶吗？

26.Given...

解析：“Given...”句型中的given为过去分词，此时given相当于if引导的条件状语从句。

例如：

Givenmoretime,Iwilldoitbetter.如果多给点儿时间，我会做得更好。

27.情态动词+(not)have+过去分词

解析：“情态动词+(not)have+过去分词”有不同的含义。musthavedone表示对过去事

情的肯定推测，多用于肯定句中；can/could/may/mightnothavedone表示对过去事

情的否定推测；should/oughtto/need(not)havedone表示对过去事情的看法或观点。

MysistermethimattheGrandTheatreyesterdayafternoon,sohecouldn'thaveattendedyour

lecture.

28.sothat...

解析：“sothat…'句型意义为“为了……可引导目的状语从句，从句中须用情态动词can,

could,will,would等,sothat可以用inorderthat来替代。

IhurriedsothatIwouldn'tbelateforclass.

29.such...that...

解析："such...that.句型中that所引导的从句为结果状语从句，such所修饰的词为名

词，其意义相当于“so+adj....that...“句型，常译为“如此...以致于....Itissuch

anunusualworkofartthateveryonewantstohavealookatit

30....till/until...

解析：“…till/until.句型意义为“……直到......为止”，用于肯定句，和持续性动词连

用。"...not...unti『句型意义为“……直到……才”，用于否定句，和非延续性动词连用，

而在句首或Itis/was...that强调句中，不可用till。notuntil用在强调句中不倒装，放在

句首时，其对应的主句应倒装。例如：

ItwasnotuntilhecamebackthatIwenttosleeplastnight.=NotuntilhecamebackdidIgoto

sleeplastnight.昨天晚上直到他回来我才睡着。

31....thefirsttime...

解析：thefirsttime.句型意义为“一就句型中的thefirsttime为名词短

语，类似的短语还有：themoment,theminute,theinstant,theday,thesecond等。Ithought

herniceandhonestthefirsttimeImether.

32....before...

解析：before..句型意义为“还没来得及……就……”，表明主句的动作先于从句的

动作发生。例如：

BeforeIcouldgetinaword,hehadmeasuredme.我还没来得及插话，他就给我量好了尺寸。

33.It+be+一段时间+since从句

解析：“It+be+一段时间+since从句”句型表示“自从……以来已有……时间了”,从句中的

动词常用非延续性动词。但是，如果从句中的动词为延续性动词，则表示“自从该动作结束

以来已有……时间了”。例如：

ItisyearssinceIsmoked(=ItisyearssinceIstoppedsmoking).我戒烟已经数年了。

34.Itis/wasthefirst/last/second/thirdtime+从句

解析：在“Itis/wasthefirst/last/second/thirdtime+从句”句型中，后边的从句需用

完成时态。一Doyouknowourtownall?一No,thisisthefirsttimeIhavebeenhere.

35.Asisknowntoall...

解析：“Asisknowntoall.其意义为“众所周知……”。在这个句型中，应当注意的是：

As为关系代词，代替下文中整个一句话的意思，后边常用逗号与主句隔开；如果此句型中

的As更换为It作形式主语，它替代的为后边that/when/where引导的主语从句，中间不

可用逗号隔开。例如：

Itiswellknowntoallthattheearthisround.众所周知，地球是圆的。

36.nomatter+特殊疑问词

解析：“nomatter+特殊疑问词”句型在句中只引导让步状语从句，不可引导主语从句，而

“what,how,who,when,which等疑问词+ever”句型相当于“nomatter+what/how/

who/when/which”，意思是“无论什么；无论多么；无论谁；无论什么时候；无论哪一

个“，它们在从句中可以作主语、宾语、状语等成分。We'llhavetofinishthejobhoweverlong

ittakes.

37.What+（a/an+adj.）+名词/How+adj./adv.+主语+谓语

解析：“What+（a/an+adj.）+名词/How+adj./adv.+主语+谓语”为感叹句型，表

达说话者的惊异、喜悦、沮丧等情绪。what用来修饰名词，how用来修饰形容词、副词或

动词，句子的主谓语序勿须倒装。Oh,John.Whatapleasantsurpriseyougaveus

38.It...that/what/whether/how/when...主语从句或todosth./doingsth.

解析：uIt...that/what/whether/how/when...主语从句或todosth./doingsth.”

句型中的it为形式主语，只是为了保持句子平衡才用it代替后边的真正主语。Itisafactthat

Englishisbeingacceptedasaninternationallanguage.

39.think/make/find/feel/keep+it+宾补...

解析：“think/make/find/feel/keep+it+宾补...“句型中，it为形式宾语，真正的

宾语在后边，只是为了保持句子平衡。Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.

40.Itis/was+被强调部分+that（who）...

解析：“Itis/was+被强调部分+that（who）...”为强调句型。在使用强调句型时应注意

以下几点：

a.强调的对象是人时，可以用who。例如：

ItwasIwhowrotetomyuncleyesterday.

b.强调句型中的be只有两种形式is或was,即使被强调的部分是复数形式或两个并列成

分时，也不可用are或were。例如：

Itistheywhowillcometomorrow.

c.强调句型和主语从句的区别。例如：

ItisclearthatJaneisright.（主语从句）

Itisnotonlyblindmenthatmakesuchstupidmistakes.（强调句型）

d.强调句型中的“it”与指时间的“it”的区别。

ItwasonFebruary12,1809thatLincolnwasborn.（强调句型）

ItwasFebruary12,1809whenLincolnwasbom.（It指时间）

41.Only+副词/介词短语/状语从句......

解析：“Only+副词/介词短语/状语从句......”句型，句子的主语、谓语要部分倒装。

但：“Only+名词（主语）+谓语”句型则主谓勿须倒装。例如：Onlystudentsdomuch

homeworkeveryday.只有学生每天做彳艮多作业。Onlywithhardworkcanyouexpecttogeta

payrise.

42.Never/Little/Nota/Hardly/Innotime/Innoway/Innocase/Seldom/

Scarcely/Barely/Rarely/Nowhere/Bynomeans+be/助动词/情态动词+主语+

谓语

解析：“Never/Little/Nota/Hardly/Innotime/Innoway/Innocase/Seldom/

Scarcely/Barely/Rarely/Nowhere/Bynomeans+be/助动词/情态动词+主语

+谓语”，这个句型为一倒装句型，是中学英语倒装句型中的重点部分，同学们应重点掌握。

Notasinglesongdidshesingatyesterday*sparty.

43.So+adj.+be/助动词/情态动词+主语

解析：“So+adj.+be/助动词/情态动词+主语”意义为“如此……”，语序须倒装。例如：

Sobusyisourteacherthathehasnotimetospare.我们老师是如此的繁忙，以至于他抽不出任

何时间来。SodifficultdidIfeelittoliveinanEnglishspeakingcountrythatIdeterminedto

learnEnglish.

44.adj./adv./n.+as/though+主语+谓语...

MuchasIhavetraveled,Ihaveneverseenanyonewho'sascapableasJohn.

45.Nosooner...than/Hardly(Scarcely)...when(before)

解析：“Nosooner...than/Hardly(Scarcely)...when(before)”,此句型意义为“一...

就...Nosooner/Hardly(Scarcely)后面为过去完成时，当它们置于句首时要倒装；

而than,when/before后面的时态为一般过去时。

注：assoonas,once也可以引导从句，表示“一就例如：AssoonasIgetthere,

Illwritetoyou.我一到那儿就给你写信。Onceyoustarttotakethedrug,itishardtostop.一

旦你吸上毒品，戒掉它是很困难的。

46.notonly...but(also)...

解析：“notonly...but(also).句型连接的是两个并列句，notonly放在句首时，它引

导的句子主谓倒装，而but(also)引导的句子则不倒装。Notonlywasthecitypollutedbut

thestreetswerecrowded.

47.Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语

解析：“Neither/Nor+be/助动词/情态动词+主语”，这一句型表示前边所说的否定内

容也适宜于其他人或物。

48.So+be/助动词/情态动词+主语与So+主语+be/助动词/情态动词

解析：“So+be/助动词/情态动词+主语”这一句型表示前边所说的肯定内容也适宜于其它

人或物。而“So+主语+be/助动词/情态动词”这个句型为正常语序，意思是“是的；是那

样”，表明同意说话人的意见。

49....doyouthink...?

解析：“think,suppose,believe,say,imagine,propose等引导一般疑问句”句型在句中起插

入语的作用。由于插入语已经采用了一般疑问句的语序，故它后面的部