人美 版五年级美术下册《23. 染出美丽的蛋壳粘贴画》教学设计

人美版五年级美术下册《23.染出美丽的蛋壳粘贴画》教学设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）人美版五年级美术下册《23.染出美丽的蛋壳粘贴画》教学设计课程基本信息1.课程名称：人美版五年级美术下册《23.染出美丽的蛋壳粘贴画》教学设计

2.教学年级和班级：五年级（1）班

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.提高学生的美术技能：通过本节课的学习，使学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧，培养学生的动手能力和创造力。

2.培养学生的审美情趣：通过欣赏和创作蛋壳粘贴画，提高学生对美的感知和鉴赏能力，培养学生的审美情趣。

3.增强学生的文化素养：通过了解蛋壳粘贴画的起源和特点，使学生对中国传统民间艺术有更深入的了解，增强学生的文化素养。

4.培养学生的团队协作能力：在创作过程中，鼓励学生相互合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。教学难点与重点1.教学重点：

（1）蛋壳粘贴画的基本技巧：如何正确使用蛋壳、如何调配染料、如何将蛋壳粘贴在画纸上等。

（2）蛋壳粘贴画的创作思路：如何结合传统元素和现代创意，创作出具有独特个性的蛋壳粘贴画。

（3）审美情趣的培养：如何通过蛋壳粘贴画的学习，提高学生对美的感知和鉴赏能力。

2.教学难点：

（1）蛋壳的选用和处理：蛋壳的质地较脆，如何在使用过程中避免蛋壳破碎，同时保证蛋壳的色泽和纹理不受影响。

（2）染料的调配：如何根据蛋壳的色泽和纹理，调配出合适的染料，使蛋壳粘贴画更具艺术效果。

（3）粘贴技巧：如何将蛋壳粘贴在画纸上，使其布局合理、结构稳定，同时避免蛋壳相互遮挡。

（4）创意表达：如何在蛋壳粘贴画中融入个人特色和创意，使作品具有独特的艺术价值。

（5）审美观念的树立：如何引导学生正确看待蛋壳粘贴画，培养学生的审美观念和审美情趣。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如示范法、引导法、讨论法等，帮助学生掌握蛋壳粘贴画的基本技巧，突破创作难点，提高学生的审美素养。同时，注重实践环节，让学生在动手操作过程中，不断积累经验，提高创作能力。教学资源1.软硬件资源：教室、画纸、蛋壳、染料、画笔、剪刀、胶水、展示板、投影仪等。

2.课程平台：人美版五年级美术教材《23.染出美丽的蛋壳粘贴画》相关内容。

3.信息化资源：网络图片素材库（如千图、昵图等）、蛋壳粘贴画视频教程、相关艺术展览信息等。

4.教学手段：示范法、引导法、讨论法、实践法、评价法等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对蛋壳粘贴画的兴趣，激发其创作欲望。

过程：

开场提问：“你们知道蛋壳粘贴画是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于蛋壳粘贴画的图片或视频片段，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍蛋壳粘贴画的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.蛋壳粘贴画基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解蛋壳粘贴画的基本概念、创作方法和技巧。

过程：

讲解蛋壳粘贴画的定义，包括其主要创作元素和技巧。

详细介绍蛋壳粘贴画的创作方法，如蛋壳的选用、染料的调配和粘贴技巧等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.蛋壳粘贴画案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解蛋壳粘贴画的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的蛋壳粘贴画案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解蛋壳粘贴画的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用蛋壳粘贴画解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与蛋壳粘贴画相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的创作方法、技巧和创意表达等。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对蛋壳粘贴画的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的创作方法、技巧和创意表达等。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调蛋壳粘贴画的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括蛋壳粘贴画的基本概念、创作方法和案例分析等。

强调蛋壳粘贴画在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用蛋壳粘贴画。

布置课后作业：让学生独立创作一幅蛋壳粘贴画，以巩固学习效果。知识点梳理1.蛋壳粘贴画的基本概念：蛋壳粘贴画是一种利用蛋壳作为主要材料进行创作的民间艺术形式。它通过染色、剪裁、粘贴等手法，将蛋壳拼贴成各种图案和形象，具有独特的艺术魅力。

2.蛋壳的选用和处理：在蛋壳粘贴画创作中，选用质地坚实、色泽鲜艳的蛋壳是关键。常用的蛋壳有鸡蛋壳、鸭蛋壳、鹅蛋壳等。处理蛋壳时，要将其清洗干净，去除杂质，并可以使用砂纸打磨蛋壳表面，使其更加光滑。

3.染料的调配：染料的调配对于蛋壳粘贴画的效果至关重要。根据蛋壳的色泽和纹理，可以选择相应的染料进行染色。常用的染料有水粉、水彩、油画颜料等。调配时，要控制好染料的浓度，使其均匀上色。

4.粘贴技巧：蛋壳粘贴画的粘贴技巧是创作中的重要环节。可以使用胶水、蜡笔、颜料等作为粘合剂。在粘贴时，要注意蛋壳的位置和布局，使其拼贴出理想的图案。

5.创作思路与创意表达：蛋壳粘贴画的创作不仅限于传统图案，还可以结合现代创意元素。学生可以发挥想象力，创作出具有个人特色的蛋壳粘贴画。在创作过程中，鼓励学生尝试不同的材料和手法，表达自己的情感和理念。

6.蛋壳粘贴画的应用：蛋壳粘贴画不仅可以用于装饰和观赏，还可以应用于实用物品的制作，如碗、盘、盒子等。学生可以探索蛋壳粘贴画在实用物品上的应用，提高作品的实用性。

7.传统与现代的融合：蛋壳粘贴画作为一种民间艺术形式，承载着丰富的历史和文化内涵。在创作中，可以融入现代设计理念，将传统与现代相结合，创作出具有时代感的蛋壳粘贴画作品。

8.欣赏与评价：学生通过欣赏优秀的蛋壳粘贴画作品，可以提高自己的审美能力和创作水平。在评价作品时，要从图案设计、色彩搭配、创作技巧等方面进行综合评价，给出建设性的意见和建议。反思改进措施（一）教学特色创新

1.创作与实践相结合：在教学过程中，我将蛋壳粘贴画的创作与实际操作相结合，让学生在动手实践中掌握创作技巧，提高作品的实用性。

2.传统与现代相结合：我将传统蛋壳粘贴画艺术与现代设计理念相结合，引导学生创作出具有时代感的蛋壳粘贴画作品，展现民间艺术的时代魅力。

（二）存在主要问题

1.教学组织方面：在课堂讨论环节，部分学生参与度不高，影响了课堂氛围和教学效果。

2.教学方法方面：在蛋壳粘贴画创作教学中，个别学生对创作技巧掌握较慢，需要更多个别指导。

3.教学评价方面：评价学生作品时，过于注重技巧和美观，对学生创作过程中的努力和进步关注不足。

（三）改进措施

1.提升课堂互动：在今后的教学中，我将增加小组讨论、学生展示等环节，提高学生的参与度和积极性。

2.个别化指导：针对学生在创作技巧上的困惑，我将提供更多的个别化指导，帮助他们快速掌握创作方法。

3.全面评价学生：在评价学生作品时，我将更加关注学生的努力和进步，鼓励他们发挥个人特色，培养他们的自信心和创新精神。

4.加强与家长的沟通：我将定期与家长沟通，了解学生在家庭作业中的表现，为他们的学习提供更多支持。

5.丰富教学资源：我将不断搜集和整理更多优秀的蛋壳粘贴画素材和案例，为学生提供更多的创作灵感。重点题型整理（一）题型一：创作思路与创意表达

题干：请根据蛋壳粘贴画的特点，提出一个创作主题，并说明你的创意表达方式。

答案：主题：《春天的旋律》

创意表达：我计划创作一幅表现春天主题的蛋壳粘贴画。画面中，我将用蛋壳拼贴出一片繁花似锦的草地，中间是一群欢快的小鸟。草地上散落着五颜六色的蛋壳碎片，象征着春天的多彩和生机。通过这种方式，我想表达出春天带来的希望和喜悦。

（二）题型二：粘贴技巧应用

题干：请描述你在蛋壳粘贴画创作中使用的一种粘贴技巧，并解释其作用。

答案：我使用了先固定后修饰的粘贴技巧。首先，我用胶水将蛋壳碎片均匀地粘贴在画纸上，确保每一片蛋壳都能牢固地粘住。然后，我用蜡笔或颜料在蛋壳表面描绘出细小的纹路，使其更加自然和立体。这种技巧使蛋壳粘贴画更加精致，增强了作品的视觉效果。

（三）题型三：染料调配与上色

题干：请阐述你在蛋壳粘贴画创作中如何调配染料，以及上色时的注意事项。

答案：在创作中，我根据蛋壳的色泽和纹理选择了合适的水粉或水彩染料。调配染料时，我尽量保持颜色的纯度和鲜艳度，避免混合出过于复杂的色调。上色时，我先在蛋壳表面涂上一层底色，使其均匀上色。然后，我在底色上叠加不同颜色的染料，形成渐变或独特的色彩效果。在操作过程中，我特别注意染料不要沾染到蛋壳以外的区域，保持画面的整洁。

（四）题型四：蛋壳选用与处理

题干：请说明在蛋壳粘贴画创作中，如何选择和处理蛋壳以达到最佳效果。

答案：选择蛋壳时，我挑选那些质地坚实、色泽鲜艳的蛋壳，避免使用有裂痕或颜色暗淡的蛋壳。处理蛋壳时，我先用清水将蛋壳清洗干净，去除杂质。然后，我用砂纸轻轻打磨蛋壳表面，使其更加光滑。对于有特殊纹理或形状的蛋壳，