2024届浙江省杭州市江干区三下数学期末学业水平测试试题含解析

2024届浙江省杭州市江干区三下数学期末学业水平测试试题一、用心思考，我会选。1．四名同学互相握手,每两人握一次,一共握手()次．A．8 B．6 C．42．1千克沙子和1000克棉花相比（）。A．1千克沙子重 B．1000克棉花重 C．一样重3．把30个苹果平均分成5份，小明取走了2份，小明取走了（）个苹果。A．12 B．10 C．64．在○÷3＝6……1这一算式中，被除数是（）。A．16 B．17 C．18 D．195．（）÷3=103……1．A．309 B．311 C．307二、认真辨析，我会判。6．小数加减法也像整数加减法一样，末位对齐，才能相加减．（____）7．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）8．把一块蛋糕分成5份，小明吃了3份，他吃了这块蛋糕的359．数学课本封面的面积大约是34厘米。（________）10．杨辉与秦九韶、李冶、朱世杰一起被誉为“宋元数学四大家”。（______）三、仔细观察，我会填。11．气象小组把六月份的天气作了如下记录：（1）六月份晴天有（_______）天，雨天有（______）天，阴天有（_______）天。（2）晴天天数占六月份天数的（_____）（3）雨天天数占六月份天数（______）。12．用24时计时法表示下面的时间。上午8：05________

下午4：00________晚上9：00________

晚上11：30________13．小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是（________）碗。14．3件上装和4件下装，一共有（________）种穿法。15．把物体的表面或围成的平面图形的（__________），叫作它们的（__________）16．两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零．_____．17．除了吨、千克、克这些质量单位，还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位还有斤和（__________）。18．（______）个0.01是2.3，3里面有（______）个0.1。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数．0.5－0.2＝0.3＋0.5＝390÷3＝0÷2＝360÷4＝24×50＝60×60＝300÷5＝23×10＝0×38＝906÷3＝40×80＝20．用竖式计算。（带*的要验算）415÷440×65*38×5421．一部儿童电视剧共18集，每集需播放27分，全部播放完需（________）分钟。五、动手操作，我能行。22．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米23．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．三年级学生体育达标成绩统计表：（1）三（2）班一共有（）人，比三（1）班多（）人。（2）（）班的体育达标成绩较差。你对这个班的同学有什么建议？26．用10kg花生可以榨出6.1kg花生油，1t花生可以榨出几千克花生油？27．如果每人每天节约2千克水，一个3口人的家庭一年（按365天计算）可以节约多少千克水？大约是多少吨？28．下面是甲、乙两个超市四个月的营业额。3456甲21.519.820.422.3乙19.720.522.121.6（1）甲超市（）月份的营业额最高，乙超市（）月份的营业额最低。（2）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多（）万元。（3）乙超市4个月的营业总额是（）万元。（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？29．想一想、画一画、填一填．（1）如图中每个小方格代表1平方厘米，请在图上分别画出面积都是16平方厘米的长方形和正方形．（2）所画的长方形的周长是，所画的正方形的周长是．（3）比较它们的周长与面积，你有什么发现？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】克和千克之间的进率是1000，将1000克换算成千克，再与1千克比较大小。【详解】1000克＝1千克则1千克沙子和1000克棉花相比，一样重。故答案为：C。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。3、A【解析】略4、D【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】3×6＋1＝19故选D。【点睛】根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答。5、B【详解】略二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。【详解】（36－20）÷2＝16÷2＝836－20÷2＝36－10＝26结果不相等。故答案为：×【点睛】解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。8、×【解析】略9、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量数学课本封面的面积用平方厘米做单位，据此判断。【详解】数学课本封面的面积大约是450平方厘米；所以，数学课本封面的面积大约是450厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、√【分析】根据数学常识即可判断。【详解】杨辉与秦九韶、李冶、朱世杰一起被誉为“宋元数学四大家”，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了数学中的一些常识性问题，平时应注意总结。三、仔细观察，我会填。11、12810【解析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。12、8：0516：0021：0023：30【分析】把普通记时法改写成24时计时法，上午的时刻不变，下午或晚上时刻加12时，把上午、下午、晚上这些汉字去掉。【详解】上午8：05用24时计时法表示为：8：05；4：00＋12：00＝16：00，下午4：00用24时计时法表示为：16：00；9：00＋12：00＝21：00，晚上9：00用24时计时法表示为：21：00；

11：30＋12：00＝23：30，晚上11：30用24时计时法表示为：23：30。【点睛】此题主要考查普通计时法与24时计时法的转换，用24时计时法表示下午或晚上时刻用普通计时法表示的时刻加上12时。13、0.5【分析】把单位“1”平均分成10份，每份是0.1，一半就是5份，5份就是0.5。【详解】小明每顿饭平均只吃半碗，用小数表示是0.5碗。【点睛】熟练掌握小数的意义是解答本题的关键。14、12【分析】假设3件上装分别为甲、乙、丙，4件下装分别为A、B、C、D。按照1件上装配1件下装的搭配方法，有以下12种不同的搭配方法：甲A、甲B、甲C、甲D、乙A、乙B、乙C、乙D、丙A、丙B、丙C、丙D。【详解】按照1件上装配1件下装的搭配方法，一共有12种不同的搭配方法。故答案为：12。【点睛】本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。15、大小面积【解析】根据面积的意义直接填空即可。【详解】物体的表面或围成的平面图形的大小，叫作它们的面积。故答案为：大小；面积【点睛】熟记面积的定义是解答本题的关键。16、×【分析】根据整数乘法的计算法则可知：两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾不一定只有两个零，可以举出反例证明．【详解】50×40=2000，乘数50和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有3个零，250×40=10000，乘数250和40的末尾各有一个零，但是积的末尾有4个零，1250×80=100000，乘数1250和80的末尾各有一个零，但是积的末尾有5个零，所以两个乘数的末尾各有一个零，那积的末尾一定只有两个零的说法是错误的；故答案为×．17、两【解析】略18、23030【详解】略四、认真细致，我会算。19、0.3；0.8；130；090；1200；3600；60230；0；302；3200【详解】略20、103……3；2600；2052【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。再根据除法笔算的运算法则，算出除法得数即可。【详解】（1）415÷4＝103……3（2）40×65＝2600（3）38×54＝2052验算：故答案为：103……3；2600；2052【点睛】熟练掌握整数的四则运算是关键，计算过程要认真仔细，记得验算。21、486【分析】根据题意，共18集，每集27分钟，要求全部播放完共用多少分钟，就是18个27分钟，即18×27，然后再进一步解答即可。【详解】18×27＝486（分钟）答：全部播放完需486分钟。【点睛】求几个相同加数的和是多少，用乘法进行解答。五、动手操作，我能行。22、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。23、【解析】略24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。【分析】（1）根据统计表，将三（2）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（2）班学生总人数。将三（1）班体育成绩为优秀、良好、合格和不合格的人数加起来，求得的和即为三（1）班学生总人数。用三（2）班学生总人数减去三（1）班学生总人数，求得的差即为三（2）班比三（1）班多的学生人数。（2）根据统计表可知，分别求出三（1）班和三（2）班体育成绩为优秀和良好的学生人数，再进行解答即可。【详解】（1）19＋16＋1＝36（人）则三（2）班一共有36人。15＋14＋5＋1＝35（人）36－35＝1（人）则三（2）班比三（1）班多1人。（2）15＋14＝29（人）19＋16＝35（人）29＜35，则三（1）班的体育达标成绩较差。对这个班的同学的建议是：这个班的同学应该加强体育锻炼。故答案为：（1）36；1；（2）三（1）；这个班的同学应该加强体育锻炼。【点睛】本题考查数据的分析整理，要求学生要有较强的推理、分析能力。通过统计表找到需要的数据，根据题意列式计算即可。26、610kg【详解】1t＝1000kg6.1÷10×1000＝610（kg）答：1t花生可以榨出610kg花生油．27、2190千克；大约2吨【分析】一年有365天；先求出一家人一天节约多少千克水，然后再乘一年的天数，注意把千克化成吨即可。【详解】2×3×365=6×365=2190（千克）2190千克≈2吨答：可以节约2190千克水，大约是2吨。【点睛】本题考查了乘法的基本意义：求几个几是多少用乘法求解。28、（1）63（2）0.7（3）83.9（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？84万元（答案不唯一）【分析】（1）观察统计表数据，进行比较即可解答；（2）根据减法的意义，把甲乙超市6月份的营业额相减即可；（3）把乙超市4个月的营业额相加即可解答；（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？把4个月营业额相加即可。【详解】（1）甲超市：19.8＜20.4＜21.5＜22.3乙超市：22.1＞21.6＞20.5＞19.7甲超市（6）月份的营业额最高，乙超市（3）月份的营业额最低。（2）22.3－21.6＝0.7（万元）甲超市6月份的营业额比乙超市6月份的营业额多（0.7）万元。（3）19.7＋20.5＋22.1＋21.6＝83.9（万元）乙超市4个月的营业总额是（83.9）万元。（4）21.5＋19.8＋20.4＋22.3＝84（万元）答：甲超市4个月的营业总额是84万元。故答案为：（1）6；3（2）0.7（3）83.9（4）甲超市4个月的营业总额是多少万元？84万元（答案不唯一）【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。29、（1）（2）20厘米16厘米（3）通