2024届重庆市永川区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

2024届重庆市永川区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、填空题。（20分）1．在下面括号里填上适当的单位。（1）教室地面的面积是56（______）（2）一棵大树高15（______）（3）小明的身高146（______）（4）一张邮票的面积是4（______）2．吴叔叔是一名邮递员，他负责城东新区的邮递工作。（1）幸福小区在安居小区的________方向。（2）吴叔叔先向________方向走才能到阳光小区，再向________走就能到幸福小区，接着向________走就能到花园小区。3．一根绳子剪去3.5米后，还剩1.8米，这根绳子原长（______）米。4．括号里填合适的数。9吨＝（________）千克130厘米＝（________）分米8平方米＝（________）平方厘米500平方厘米＝（________）平方分米5．2020年是（______）年，全年共（______）天，共有（______）个星期零（______）天。6．□8×92积的末尾一定是（__________）．7．军军收集了本班女生50米跑的成绩，结果如下：序号成绩/秒序号成绩/秒序号成绩/秒19.869.4119.629.5710.21211.2310.189.71310.3410.8911.8148.959.9109.31510.7（1）这个班女生50米跑的最好的成绩是（______）秒，最差的成绩是（______）秒，最好的成绩比最差的成绩快（______）秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有（______）人，良好有（______）人。（3）小丽的成绩在班级女生中排第10名，她达到（______）等级。8．一支圆珠笔的价钱是2.5元，一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元，一支钢笔的价钱是（________）。9．算一算：8m²＝（_________）dm²30000cm²＝（__________）m25000克＝（__________）千克7吨＋160千克＝（_________）千克9200千克＝（________）吨（________）千克10．在括号里填上合适的单位名称。一张银行卡的面积约50（________）青藏铁路全长1956（________）一头大象重约4（________）课桌高约70（________）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面三道算式中，积最接近1000的算式是（）。A．20×49 B．19×50 C．19×4912．找一下规律，空格内的应该是（）图．A． B． C． D．13．国庆节是（）A．1月1日 B．5月1日 C．6月1日 D．10月1日14．在除法算式里，（）一定要比除数小。A．余数 B．被除数 C．商15．计算教室的面积用（）作单位比较合适。A．平方米 B．平方分米 C．米三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．任何数都可以做除数。（________）17．小明的生日是2009年2月29日。（______）18．两位数乘两位数，积是四位数。（______）19．正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍．（______）20．两个数的积不一定大于这两个数的和．（_______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。10×50＝180÷2＝5－2.1＝3.4＋1.8＝555×0＝450÷9＝22．列竖式计算。（带☆的要验算）☆五、作图题。（8分）23．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题。（每题4分，共24分）24．甲乙两城铁路长960千米，一列客车于6月22日上午8时从甲城开往乙城，晚上8时到达．这列火车每小时行多少千米？25．一张报纸的周长是20分米，沿中线对折，那么半张报纸的面积是多少平方分米？26．一个书包比一个卷笔机贵多少元？27．将一张长方形纸对折两次，其中每一份是这张长方形纸的几分之几？28．小丽家新建了一间厨房，准备给地面铺上地砖，现有如图所示的两种规格的地砖。(单位：分米)(1)如果用正方形的地砖铺地，一共要用90块，厨房的面积是多少平方分米？(2)如果改用长方形的地砖铺地，需要多少块地砖正好能够铺满？29．家电商场六月份卖出25台电冰箱，卖出的洗衣机比电冰箱多13台，卖出空调的台数是洗衣机的2倍，六月份卖出空调多少台？

参考答案一、填空题。（20分）1、平方米，米，厘米，平方厘米【解析】略2、西北西南北东【分析】地图一般是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】（1）幸福小区在安居小区的西北方向。（2）吴叔叔先向西南方向走才能到阳光小区，再向北走就能到幸福小区，接着向东走就能到花园小区。故答案为：（1）西北；（2）西南；北；东。【点睛】本题考查方向的辨别。先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。3、5.3【分析】用剪去的长度加上剩下的长度即得这根绳子的原长。【详解】3.5＋1.8＝5.3（米）故答案为：5.3。【点睛】本题主要考查学生对小数加法知识的掌握和灵活运用，计算时要把小数点对齐。4、900013800005【分析】吨和千克之间的进率是1000，厘米和分米之间的进率是10，平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】9吨＝9000千克130厘米＝13分米8平方米＝80000平方厘米500平方厘米＝5平方分米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、闰366522【分析】2020÷4＝505，则2020是4的倍数，也就是2020年是闰年，全年有366天。又因一个星期有7天，用全年的天数除以7即可求出全年共有几个星期，还余几天。【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。2020÷7＝52（个）……2（天），则共有52个星期零2天。故答案为：闰；366；52；2。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。6、6【详解】略7、8.911.82.947良好【分析】（1）时间越短，成绩越好，时间越长，成绩越差，由此根据小数的大小比较方法和统计表，找到最好的成绩和最差成绩；再相减即可；（2）根据题意，成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，由此数出小于或等于9.5秒的人数即为优秀人数；同理数出成绩在9.6~10.4秒的人数即为良好的人数；（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人），小丽的成绩在班级女生中排第10名，所以小丽达到良好等级。【详解】（1）11.8－8.9＝2.9（秒）这个班女生50米跑的最好的成绩是8.9秒，最差的成绩是11.8秒，最好的成绩比最差的成绩快2.9秒。（2）如果成绩在9.5秒及9.5秒以下为优秀，在9.6~10.4秒为良好，10.5~11.6秒为及格，在11.7秒及11.7秒以上为不及格。这个班优秀有4人，良好有7人。（3）优秀人数和良好人数4＋7＝11（人）11＞10所以她达到良好等级。【点睛】此题是考查如何从统计表获取作息，并根据所获取的信息解决实际问题，解题时看清数据，细心作答。8、6.1元【分析】根据题意可知，一支钢笔比一支圆珠笔贵3.6元，则用一支圆珠笔的价钱加上3.6元，求得的和即为一支钢笔的价钱。【详解】2.5＋3.6＝6.1（元）则一支钢笔的价钱是6.1元。故答案为：6.1元。【点睛】小数加法计算时，要先对齐小数点，再按照整数加法的计算方法解答。9、8003571609200【解析】略10、平方厘米千米吨厘米【分析】根据情景根据生活经验，对面积单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张银行卡的面积用“平方厘米”做单位；计量青藏铁路全长用“千米”做单位；计量一头大象的重量用“吨”做单位；计量课桌的高度用“厘米”做单位。据此得解。【详解】根据分析：一张银行卡的面积约50平方厘米；青藏铁路全长1956千米；一头大象重约4吨；课桌高约70厘米；故答案为：平方厘米；千米；吨；厘米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。据此求出各选项中算式的积，求出积与1000的差，再比较求出的差的大小。【详解】A．20×49＝980，1000－980＝20；B．19×50＝950，1000－950＝50；C．19×49＝931，1000－931＝69；20＜50＜69则积最接近1000的算式是20×49。故答案为：A。【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。12、C【详解】略13、D【详解】略14、A【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此解答即可。【详解】在除法算式里，余数一定要比除数小；故答案为：A【点睛】解答此题应明确在有余数的除法里，余数和除数的关系，即余数总比除数小。15、A【分析】A.平方米是面积单位。B.平方分米是面积单位。根据生活经验和对面积单位的认识：计算教室的面积用平方米作单位比较合适。C.米是长度单位，不是面积单位。【详解】计算教室的面积用平方米作单位比较合适。故答案为：A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】任何数都可以做除数。这句话不对，例如“0”不可以作除数，除以0没有意义，故答案为：×。17、×【详解】略18、×【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，据此举例解答。【详解】如：10×11＝110，两位数乘两位数，积是三位数，80×90＝7200，两位数乘两位数，积是四位数，因此两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，所以判断错误。【点睛】两位数乘两位数有没有进位是判断是三位数还是四位数的关键。19、×【解析】略20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、500；90；2.95.2；0；50【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算方法解答。【详解】10×50＝500180÷2＝905－2.1＝2.93.4＋1.8＝5.2555×0＝0450÷9＝50【点睛】直接写得数时，注意数据特点和运算符号。22、160……4；340；2652204……2；372；82【分析】（1）除数是一位数的除法：先用被除数最高位去除以除数，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数哪一位，就把商写在那一位上面，如果不够商1，就在这一位商0占位，每次除得的余数必须比除数小，并且在被除数右边一位写下被除数在这一位上的数，再继续除。（2）两位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的两位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的两位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】804÷5＝160……42040÷6＝34078×34＝2652614÷3＝204……231×12＝372328÷4＝82验算：【点睛】除数是一位数的除法和两位数乘两位数的乘法，我们根据乘除法列竖式计算方法来计算。五、作图题。（8分）23、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、80千米【解析