初中物理第十五章　探究电路+素养基础测试卷课件+沪科版物理九年级全册

第十五章探究电路素养基础测试卷(时间：45分钟

满分：100分)一、选择题(共8题,每题5分,计40分。1~7题每题只有一个选项符合题意,8题有多个选项符合题意)1.(2024天津西青期末,7,★☆☆)如图是滑动变阻器的结构

和连入电路的示意图,当滑片P向左滑动时,连入电路的电阻变小的是

(

)

A课标模型建构解析

A中,滑片向左移动时,电阻丝接入部分变短,连入的阻值变小,A符合题意;

B中,同时接入上方两接线柱,相当于接入一导线,滑片移动,接入电阻不变,B不符

合题意;C中,同时接入下方两接线柱,相当于接入一定值电阻,滑片移动,接入的阻

值不变,C不符合题意;D中,滑片向左移动时,电阻丝接入部分变长,接入电路中的

电阻变大,D不符合题意。故选A。2.(2024福建福州长乐期中,12,★☆☆)取出白炽灯的钨丝接

入电路,如图所示。闭合开关,小灯泡发光,钨丝不发光。现用酒精灯加热钨丝,

观察到灯变暗。此过程中

P9(

)

A.钨丝的电阻变小B.小灯泡两端电压不变C.钨丝的电阻变大D.通过钨丝的电流增大C中考创新实验对应目标编号：P9303004解析由图可知,小灯泡与钨丝串联,通过的电流相等。用酒精灯加热钨丝,观察

到灯变暗,说明通过小灯泡的电流变小,即通过钨丝的电流变小;根据欧姆定律可

知,电路中的总电阻增大,根据串联电路的电阻关系可知,钨丝的电阻增大;根据

串联电路的分压规律可知,小灯泡两端的电压变小。综上所述,C正确,A、B、D

错误。3.(2022福建中考,6,★☆☆)下列做法中,符合用电安全的

是

(

)A.用淋湿的手拨动用电器开关B.在高压线下放飞风筝C.清洗空调前应断开电源开关D.使用绝缘层破损的导线课标安全与健康C解析生活用水是导体,湿手拨动开关,易发生触电事故,A错误;在高压线下放风

筝易引发高压电弧触电,B错误;清洗空调前,应断开电源开关,以防止人接触用电

器时发生触电事故,C正确;用电器电线的绝缘皮破损后不能继续使用,以免造成

触电事故,D错误。故选C。对应目标编号：P93030044.(2023天津中考,10,★☆☆)如图所示电路,开关闭合后,灯

不发光。用试电笔接触a、b、c三处,氖管都发光;接触d处,氖管不发光。则故障

可能是

(

)D中考逆向思维A.灯丝断了B.灯短路了C.开关处断路D.c、d间断路解析开关闭合后,灯不发光,说明电路中有断路,用试电笔接触a、b、c三处,氖

管都发光,说明a、b、c三处都与火线接通,接触d处,氖管不发光,说明d处不与火

线接通,则故障可能是c、d间断路,故选D。5.(新独家原创,★☆☆)关于电阻的串联和并联,下列说法中不正确的是

(

)A.两个定值电阻串联时,各个定值电阻中的电流相等B.两个定值电阻并联时,各个定值电阻两端的电压相等C.定值电阻串联时,相当于增大了定值电阻的横截面积D.两个定值电阻并联,总电阻小于较小的定值电阻的阻值C解析两个定值电阻串联时,因串联电路中电流处处相等,故A正确;两个定值电

阻并联时,因并联电路中各支路两端的电压相等,故B正确;定值电阻串联时,相当

于增大了定值电阻的长度,C错误;两个定值电阻并联,相当于增大了定值电阻的

横截面积,所以总电阻小于较小的定值电阻的阻值,故D正确。本题选错误的,故

选C。对应目标编号：P93030016.(2024山东临沂河东期中,20,★☆☆)如图所示电路的电源

电压恒定,已知R0的阻值为40Ω,R的阻值为5Ω,S1、S2都闭合时,电压表示数为9V,若只闭合S1,电压表示数为

(

)A.9V

B.8V

C.5V

D.1VD课标科学推理解析由电路图可知,S1、S2都闭合时,R0被短路,电路为R的简单电路,电压表测

电源电压,所以电源电压U=9V;只闭合S1时,两电阻串联,电压表测R两端的电压,

电路中电流I=

=

=

=0.2A,串联电路中电流处处相等,IR=I=0.2A,电压表示数UV=UR=IRR=0.2A×5Ω=1V,故D正确。对应目标编号：P93030027.(★★☆)如图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关,

当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列说法正确的是

(

)A.电流表示数变大,灯泡变暗B.电流表示数变小,灯泡变亮C.电压表示数变大,灯泡变暗D.电压表示数变小,灯泡变亮C课标科学推理对应目标编号：P9303002解析由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,当滑片右移时,滑动变阻器接入电

路的阻值变大,由I=

可知,电路总电流变小,即电流表的示数变小,流过灯泡的电流变小,灯泡变暗;电压表与滑动变阻器并联,电压表测量滑动变阻器两端的电

压,因为总电流变小,灯泡两端的电压U灯变小,结合串联电路的电压特点,则滑动

变阻器两端的电压U滑=U-U灯,所以U滑变大,即电压表示数变大、电流表示数变

小、灯泡变暗,C正确,A、B、D错误。8.(2023湖南长沙中考,12,★★☆)(多选)小明有一个可以

显示水温的“智能水杯”。为了研究“智能水杯”内部的电路,老师准备了恒

压电源、开关、导线若干、定值电阻R1、热敏电阻R2、电流表和电压表,小明在

其中选择部分器材设计了如图甲所示的电路来模拟“智能水杯”的功能。其

中热敏电阻R2的阻值随温度变化关系如图乙所示,图中电表的示数可以反映温

度的高低。开关闭合后,关于这个电路的说法正确的是

(

)A.图中电表是电压表B.图中电表是电流表BC中考项目式学习C.热敏电阻温度越高,图中电表的示数越大D.热敏电阻温度越高,R1两端的电压越小解析由图甲知,电表串联在电路中,则图中电表为电流表,A错误,B正确;由图乙

知,热敏电阻温度越高,其电阻越小,由于定值电阻R1、热敏电阻R2串联在电路中,

当热敏电阻的阻值越小时,整个电路的电阻越小,电源电压恒定,则电路的电流越

大,根据U=IR可知,定值电阻R1两端的电压越大,故C正确,D错误。二、填空题(共4题,每空2分,计18分)9.(2022山东烟台中考,19,★☆☆)在家庭电路中,电灯、电视机、空调等各种用

电器之间的连接方式是

,为了防止触电事故的发生,应该把用电器

的开关安装在

(选填“火线”或“零线”)上。如图所示,用螺丝刀

形状的试电笔辨别火线、零线时,正确的使用方式是

(选填“甲”

或“乙”)。

(对应目标编号P9303004)并联火线甲1对应目标编号：P9303004解析家庭电路中的电灯、电视机、空调等用电器之间是并联的;家庭电路中,

为了防止触电事故的发生,用电器的开关应接在用电器与火线之间;在使用试电

笔时,手应接触笔尾的金属体,不能与笔尖金属体接触,用笔尖接触导线,当试电

笔的氖管发光时,则说明接触的是火线,当试电笔的氖管不发光时,说明接触的是

零线,由题图可知,甲方式正确,乙方式错误。10.(★☆☆)如图所示的电阻箱的示数为

Ω。98解析由图知,×1000的位置对应的数是0,×100的位置对应的数是0,×10的位置

对应的数是9,×1的位置对应的数是8,所以电阻箱的示数R=0×1000Ω+0×100Ω+

9×10Ω+8×1Ω=98Ω。11.(2024重庆大足期末,16,★☆☆)当一导体两端的电压为12V时,通过它的电流

为0.6A,则这段导体的电阻为

Ω,计算公式是

,导体两

端电压为0时,该导体的电阻为

Ω。

(对应目标编号P9303001)

20R=20解析导体电阻R=

=

=20Ω;导体两端电压为0时,导体的材料、长度、横截面积、温度等均不变,导体电阻不变,仍为20Ω。1对应目标编号：P930300112.(2023山东临沂中考,23,★★☆)图甲所示电路的电源电

压为3V,闭合开关后,两电流表的指针偏转均如图乙所示,则电路的总电阻为

Ω;断开开关后,电阻R2的阻值为

Ω。(对应目标编号P9303002)22.5中考逆向思维1对应目标编号：P9303002解析由电路图可知,两电阻并联,电流表A1测R1支路的电流,电流表A2测干路电

流。因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表A2示数大于电流

表A1的示数,所以电流表A2选用的量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1.5A,即I=

1.5A,根据欧姆定律可得电路总电阻R=

=

=2Ω,电流表A1选用的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,即I1=0.3A,根据并联电路电流的规律知,通过

R2的电流为I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A,并联电路各支路两端电压相等,则电阻R2的

阻值R2=

=

=2.5Ω,因电阻是导体的一种特性,与导体两端的电压和通过导体的电流无关,所以断开开关后电阻R2的阻值不变,仍为2.5Ω。三、作图题(计4分)13.(教材变式·P116T3,★☆☆)请将图中的带开关的灯泡接入家庭电路中。答案如图所示

解析火线接入开关,再接入灯泡顶端的金属点,零线接灯泡的螺旋套。四、实验探究题(共2题,14题12分,15题10分,计22分)14.(2024贵州贵阳期中,21,★☆☆)在探究“影响导体电阻

大小的因素”时,小强做出了如下猜想:导体的电阻可能与①导体的长度有关、

②导体的横截面积有关、③导体的材料有关。

(对应目标编号P9303003)

中考设计实验1对应目标编号：P9303003实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金0.50.5(1)小强按照如图甲所示电路探究“影响导体电阻大小因素”,在M、N之间分别

接上A、C两根导体时,电流表示数分别如图乙所示。则可判断

(选填“A”或“C”)导体的电阻大。(2)根据步骤(1)进一步分析,可得出结论:同种材料做成的导体,它的电阻大小与

横截面积有关,当其他条件相同时,横截面积越大,电阻越

。(3)小强还想探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关,此时应选用

和

两根导体接入M、N之间进行研究(以上两空均选填字母编

号)。(4)小薇的实验装置与小强有些不同,电路中没有串联小灯泡,如图丙所示。你认

为小强与小薇的实验设计哪一个更好?

,为什么?。答案

(1)A

(2)小

(3)A

D

(4)见解析解析

(1)在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察电流表示数来比较导体电

阻的大小,根据欧姆定律可知电流表示数越小,导体的电阻越大,通过A导体的电

流小于通过C导体的电流,则A导体的电阻大。(2)A、C两导体的材料、长度相

同,横截面积不同,由表中数据可知C的横截面积大,得出结论:同种材料做成的导

体,它的电阻大小与横截面积有关,当其他条件相同时,横截面积越大,电阻越

小。(3)根据控制变量法可知,探究导体的电阻大小是否与导体的材料有关,应控

制两导体的长度和横截面积相同,材料不同,故应选编号为A、D的两根导体进行

实验。(4)小强的电路中串联了一个灯泡,灯泡可以保护电路,电路更安全,所以小

强的实验设计更好。15.(2022湖南常德中考,26改编,★★☆)在“测定小灯泡的电

阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V

0.4A”的小灯泡、标有“20Ω

1.5A”的滑动变阻器、导线若干。

(对应目标编号P9303003)(1)甲组同学接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭,则他一定是

将导线接在了如图中滑动变阻器的

(选填“A”或“B”)接线柱上

了,此外他们还存在一个不当的实验操作:

。中考新实验1对应目标编号：P9303003(2)为了保证实验安全,滑动变阻器的调节范围为

Ω~20Ω。(3)表中是乙组同学将如图电路连接完整后并按正确的操作测得的数据。当他

们做完第1次实验后做第2次,应将滑动变阻器的滑片向

(选填

“A”或“B”)端移动。实验次数123电压表示数/V2.03.03.8电流表示数/A0.330.340.40(4)在乙组中小洋是负责数据分析的,他认为用表格中的数据求出小灯泡电阻的

平均值为8.1Ω,即小灯泡电阻的测量值。请你对此作出简要的评估:

。答案

(1)A实验前没有断开开关

(2)5.5

(3)B

(4)不正确,小灯泡的阻值和温度有关,不是定值解析

(1)甲组同学接好最后一根导线,灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭,说明

电流超过了小灯泡的额定电流,滑动变阻器接入电路的阻值很小,从图中可以看

出,他一定是将导线接在了题图中滑动变阻器的A接线柱上了。甲组同学接好最

后一根导线,电路中就有电流,说明开关已经闭合,连接电路前要求开关必须是断

开的;(2)灯泡与滑动变阻器构成串联电路,电压表测量灯泡两端电压,当电流为0.4A时,滑动变阻器接入电路的阻值最小,此时小灯泡两端电压为3.8V,滑动变阻

器两端电压UP=U-UL=6V-3.8V=2.2V,此时滑动变阻器接入电路的阻值RP=

=

=5.5Ω,所以为了保证实验安全,滑动变阻器的调节范围为5.5Ω~