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文档简介
岩石圈的物质组成之岩浆岩教案教学目标知识与技能:了解岩浆岩的特点、成因、分类及主要用途。过程与方法:通过视频和实验、图片等,观察了解喷出岩和侵入岩的形成;运用案例探究明确不同岩浆岩的作用。情感态度与价值观:学习生活中的地理,培养学生的科学探究精神和综合分析能力。教学重难点教学重点:喷出岩和侵入岩的特点、成因和常见岩石及其生产生活中的应用。教学难点:喷出岩和侵入岩的特点与形成之间的关联。教学过程一、情境导入:【石展】利用平板展示学生优秀实践作业;教师演示石头水上漂实验,提问:这种石头并不常见,但在长白山地区却很普遍?这是什么原因?又为何自然界的石头差异如此之大,以此呈现本堂课的主题。二、教学过程:分组探究活动一:【辨石】视频展示岩浆岩的形成过程。阅读教材P24“认识常见的岩浆岩”,并补充材料:岩浆一般由以下几部分组成:
熔化形成的液体、从液体中结晶的矿物、岩浆中溶解的气体。熔岩流在喷溢过程中,因压力骤降,气体会会大量逸失。侵入岩固结成岩时间比喷出岩要长很多。地质学家曾估算,一2000米厚的花岗岩体完全结晶大约需64000年;而1米厚的玄武岩全部结晶,仅需12天。1.描述标本岩石的特点,辨别分别是哪一类岩浆岩?2.同是岩浆岩,为何不同类型,差异如此之大,试结合形成和材料进行分析。3.长白山多浮石说明了什么?
分组探究活动二:【用石】材料:三峡大坝坝址基石为天然花岗岩,是修建水利大坝的理想岩石下图是地质勘探时从坝址钻探取出的样芯品。思考:1、三峡大坝基石为花岗岩的优势体现在哪些方面?
2、如用玄武岩将带来什么后果?教师补充玄武岩的作用:铺路、隔热隔音材料,另外科学家正在研究将二氧化碳“塞进”玄武岩中,对环保有利。三、活动小结:喷出岩和侵入岩的特点、形成和常见岩石。(利用希沃设计游戏提高学生的兴趣和参与度)四、【赏石】教师利用信息技术将学生平板上提交的实践作业做成小视频,进一步认识岩石,同时,感受地理实践带来的乐趣。五、【课后拓展】材料:2020年12月17日,嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆,获取月球样品1731克,标志着中国首次地外天体采样返回任务圆满完成。思考:搜集资料,了解月球岩石的类型和形成,写成小文章。板书设计
岩浆岩分类
特点
形成
喷出岩
轻,色偏深,有气孔
喷出地表冷凝
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