Unit12Whatdidyoudolastweekend？课件英语人教版七年级下册

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period1预习案(SectionA1a~2d)课本P67~P6801学习目标02课前预习03思考探究04课后作业1.掌握表示周末活动的动词短语和一般过去时的特殊疑问句；2.运用一般过去时谈论常见周末活动。名词

1.湖；湖泊

2.海滩；沙滩_________

3.游客；访问者

4.羊；绵羊_________

5.羽毛球运动2022课标新增

6.蝴蝶2022课标新增_________

动词7.扎营；搭帐篷_________

8.停留；待_________

形容词9.自然的_________

10.疲倦的；疲劳的_________

介词11.作为；当作_________

tired

stay

as

natural

camp

butterfly

badminton

sheep

visitor

beach

lake

一、必背单词

1.做作业

2.去看电影

3.划船

4.在湖边

5.打羽毛球

6.复习考试

7.告诉某人关于某事

8.生活习惯

9.有几分

10.熬夜做某事

stayuplatetodosth.

livinghabit

studyforthetest

bythelake

gotothecinema

kindof

tellsb.aboutsth.

playbadminton

goboating

doone’shomework

二、常用短语

三、经典句型

1.——露西，你上周末做了什么？——噢，在周六早上，我打羽毛球了。—Whatdidyoudolastweekend，Lucy？—Well，onSaturdaymorning，Iplayedbadminton.2.——谁看望了她的祖母？——贝姬看望了(她的祖母)。—Whovisitedhergrandma？—Beckydid.3.我在自然历史博物馆当导游了。IworkedasaguideattheNaturalHistoryMuseum.4.我熬夜看足球比赛了。Istayeduplatetowatchthesoccergame.1.Everyyeartherearemany

(visit)totheGreatWall.

2.Iwenttothe

(海滩)withmyfriendslastweekend.

3.我们昨天去划船了。We

yesterday.

4.我和朋友们正在体育中心打羽毛球。MyfriendsandI

inthesportscenter.

5.我现在有点儿累。Iam

tirednow.

6.他熬夜看篮球比赛。He

watchthebasketballmatch.

7.上周约翰告诉我有关他生活习惯的事。John

lastweekend.

toldmeabouthislivinghabit(s)

stayeduplateto

kindof

areplayingbadminton

wentboating

beach

请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。

visitors

Lisaworked1.

aguideattheNaturalHistoryMuseum.Thereisabutterflyhousewith2.

200kindsofbutterfliesinthemuseum.Lisa3.

thevisitorsaboutthebutterfliesand4.______

livinghabits.Paulalsohada5.

weekend.Hewatchedanexcitingsoccergame.

good

their

told

over

overasgoodtellthey

as

四、课文复述。根据课本2d完成短文填空。

3.她以老师的身份跟我谈话。Shetalkstome

ateacher.

4.她像老师那样跟我谈话。Shetalkstome

ateacher.

like

一、as的用法及与like的区别1.as作

词，意为

“

”，其后常接表示称呼或职业的名词，内含“实际上是……”之意。

2.like作

词，意为“

”，内含“实际上不是……”之意。

as

像……一样介作为……，以……的身份介1.Howinteresting！是

句，表达说话时一种较强烈的感情，

如喜悦、惊叹等。how如果修饰形容词(形容词作表语)，则句中的谓语动词

用

动词。how如果修饰副词，则句中的谓语动词用

动词。

2.“How”引导的感叹句结构形式是：

+形容词/副词+主语+谓语！

How

行为系二、感叹句观察下列句子：Howhardhestudies！他学习多么刻苦啊！Howlovelythegirlis！

这个女孩多可爱啊！感叹(A)3.

terribletheschoolbusaccidentwas！

A.How

B.What

C.Whata

D.Howa4.感叹句的三种结构：(1)How+形容词/副词(+主语+谓语)！如：Howbeautifulsheis！她多漂亮呀！(2)Whata/an+形容词+名词单数(+主语+谓语)！如：Whatabeautifulgirlsheis！她是一个多么漂亮的姑娘呀！(3)What+形容词+可数名词复数/不可数名词(+主语+谓语)！如：Whatsmartboystheyare！多聪明的小家伙！5.

afinedayitis！

6.

nicemusicitis！

7.

cleverthegirlis！

8.

redappleitis！

9.

kindwomentheyare！

10.

hardtheworkersareworking！

How

What

Whata

How

What

What

三、What

did

you

do

last

weekend，Lucy？露西，你上周末做了什么？1.本句是一般过去时的特殊疑问句，句中表示过去的时间状语是

，其他表示过去的时间状语有：

昨天

昨天晚上

刚刚_______

上周_________

我们把这种句子称为一般过去时的特殊疑问句。2.定义：以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫作特殊疑问句。常用的疑问词有：什么

什么时候

为什么

谁

_____

who

why

when

what

lastweek

justnow

lastnight

yesterday

lastweekend

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period2预习案(GrammarFocus~SectionB1e)课本P69~P7001学习目标02课前预习03思考探究04课后作业1.掌握一般过去时的不规则动词的过去式；2.能正确使用一般过去时的特殊疑问句询问信息。名词1.语言__________________

2.老鼠；耗子(pl.

)

3.风筝

动词4.呼叫；喊叫_________

5.飞_________

副词6.离开；远离_________

兼词7.adj.幼小的n.婴儿_________

fly

baby

away

shout

kite

mouse

mice

language

一、必背单词

1.跑开_________

2.放风筝_________

3.冲……大声叫嚷_________

4.弹吉他_________

5.在游泳池__________________

playtheguitar

flyakite

intheswimmingpool

shoutat…

runaway

二、常用短语

三、经典句型

1.——你(们)上周末做什么了？——我做家庭作业了。/我们去划船了。—What

did

you

do

last

weekend？—I

did

my

homework./

We

went

boating.2.——上周末她去哪儿了？——她去农场了。—Where

did

she

go

last

weekend？—She

went

to

a

farm.3.——她和谁一起去的？——她和她的同学一起去的。—Who

did

she

go

with？—She

went

with

her

classmates.4.——上周末你做什么有趣的事情了吗？——没有，但是我看望了我姐姐。—Did

you

do

anything

interesting

last

weekend？—Not

really，but

I

visited

my

sister.1.The

girl

was

so

afraid

to

see

such

a

big

(老鼠).

2.Look！Aboyishavingagoodtimelearninganew

(语言).

3.孩子们在游泳池中欢快地游泳。Thechildrenarehavingagoodtimeswimming

.

4.绵羊感到害怕就跑开了。Thesheepwereafraidand

.

5.杰森正在教学生弹吉他。Jasonisteachinghisstudents

.

toplaytheguitar

ranaway

intheswimmingpool

language

请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。

mouse

6.对别人大声叫嚷是没礼貌的。It’srudeto

others.

7.我们到农村去放风筝。Wewenttothecountrysideand

.

flewakite

shoutat

1.我上周末打网球了。I

tennislastweekend.

我的学校郊游棒极了。Myschooltrip

great.

•否定句：主语+didn’t+动词原形+其他；主语+wasn’t/weren’t+其他

was

一、一般过去时的基本结构•肯定句：主语+动词过去式+其他；主语+was/were+其他

played

2.他昨天没有玩电脑游戏。He

computergamesyesterday.

•一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+did.；

否定回答：No，主语+didn’t.或者：Was/Were+主语+其他？肯定回答：Yes，主语+was/were.；

否定回答：No，主语+wasn’t/weren’t.

didn’tplay

3.——你们去海滩了吗？——是的，我们去了。/不，我们没去。—

gotothebeach？

—Yes，

./No，

.

•特殊疑问句：疑问词+一般疑问句(顺序)？4.——上个周末李雷做什么了？——他看望了他的祖父母。—

LiLeidolastweekend？

—Hevisitedhisgrandparents.

Whatdid

wedidn’t

wedid

Didyou

5.——昨天你在哪儿？——我在家里。—

youyesterday？

—Iwasathome.

Wherewere

read写法相同，但读音不同。其他写法和读音都相同。

二、动词过去式不规则变化之一：“AA制”动词的一般过去式，有规则变化和不规则变化。而在这些不规则变化中，实际上又隐藏着规则。这里的“AA制”表示动词原形与动词过去式一致。这些动词有：put→put，cut→cut，let→

，cost→

，hurt→

，read→

，beat→_________

beat

read

hurt

cost

let

三、动词过去式不规则变化之二：

d→tbuild→built→oughtbuy→bought→aughtcatch→caughteep→eptkeep→keptsend→

spend→

bring→

think→

fight→

teach→

sleep→

sweep→

sentspentbroughtthoughtfoughttaughtsleptswept2.学习英语是很重要的。

veryimportant

English.

3.和同学踢足球是很让人放松的。

withclassmates.

It’sveryrelaxingtoplayfootball

tolearn

四、It

is+形容词+(for

sb.)to

do

sth.句型的用法“Itis+形容词+(forsb.)todosth.”意为“1.

”，

it作句子的形式主语，真正的主语为后面的不定式。

Itis

对某人来说做某事是怎样的3.Theboyshouts

meforhelp.

4.It’simpolitetoshout

others.

at

五、shout

to和shout

at的区别shout1.

有骂人的意思，指近距离向对方大声叫嚷；

shout2.

指远距离大声叫喊，想要让对方听见。

to

to

at

Period3预习案(SectionB2a~2c)Reading课本P71Unit12Whatdidyoudolastweekend？01学习目标02课前预习03思考探究04课文理解05课后作业1.阅读一篇关于在印度野营遇到蛇的故事，掌握使用一般过去时描述已经发生的事情；2.根据标题和插图预测短文的主要内容；3.了解以时间顺序为主线讲述故事。一、必背单词

名词1.印度__________

2.月亮_________

3.蛇_________

4.森林_________

5.耳朵_________

动词6.移动_________

7.开始；着手_________

8.跳；跃_________

9.弄醒；醒_________

副词10.以前_________

介词11.进入；到……里面_________

兼词12.adj.&

adv.高的(地)_________

13.n.惊奇；惊讶v.使吃惊_________

wake

start

forest

moon

surprise

high

into

ago

jump

move

ear

snake

India

二、常用短语

1.高中

2.搭起；举起

3.吃惊

4.对……大声喊叫

5.上上下下；起伏

6.把……弄醒

wakeup

shoutto

putup

upanddown

getasurprise

highschool

三、经典句型

1.我们在那里搭起了帐篷，生火取暖并做饭。There

we

put

up

our

tents

and

made

a

fire

to

keep

us

warm

and

cook

food

on.2.但是我太累了，所以早早就睡了。But

I

was

so

tired

that

I

went

to

sleep

early.3.当我们从帐篷里向外看时，我们看见一条大蛇正在篝火旁睡觉。When

we

looked

out

of

our

tent，we

saw

a

big

snake

sleeping

near

the

fire.4.他还告诉我，重要的是不要靠近蛇。He

also

told

me

it

was

important

not

to

go

near

a

snake.请用以上单词、重点短语和句型完成下列句子。

1.The

boy

saw

his

mother

in

his

classroom

in

(惊讶).

2.Mymotheralways

(start)tomakebreakfastat6：00a.m.

3.他在房间里来回踱步。Heiswalking

intheroom.

4.别吵，你会吵醒我妹妹的。Don’tmakeanoise.Youmay

mysister.

5.我们搭起帐篷并生火做晚饭。We

andmadeafiretocookdinner.

6.他朝那个男孩大喊，阻止他过马路。He

theboyandstoppedhimcrossingtheroad.

7.丹尼尔是一位高中生。Danielisa

.

highschoolstudent

shoutedto

putuptents

wakeup

upanddown

starts

surprise

4.Canyoutellme

(interestingsomething/somethinginteresting)？

一、不定代词somebody，someone，something，anybody，anyone，anything的用法★不定代词作主语时，谓语动词用单数，如：

somethinginteresting

1.Everything

(be)ready.

2.Nobody

(be)here.

3.Nothing

(be)difficultifyouputyourheartintoit.

★修饰不定代词的形容词要后置，如：somethingimportant一些重要的事情。

is

is/was

is/was

Hedidn’tknowwhat

(say)inthemeeting.他不知道在会议上该讲什么。

三、特殊疑问词+to

do，如：Ireallydon’tknowhowtouseit.我真的不知道该如何使用它。

tosay

二、make“使，让”，后接动词原形或形容词，如：make

me

laugh/make

me

happy让我笑/让我开心。1.Thatgoodnews

me

.这个好消息让我开心。

2.Myteacher

me

myhomework.老师让我做作业。

do

makes/made

happy

makes/made

四、so…that…的用法观察下列句子：Iwasso

tired

thatIwenttosleepearly.我太累了以至于早早睡了。Heworkedso

hard

thathegotfirstplace.他如此努力以至于取得了第一名。1.

为固定搭配，引导结果状语从句，意为

“

”，其中so后面接

、

或有few，little，many，much修饰的名词短语。too…to…意为“太……而不能……”，可以与“so…that+否定句”互换。

副词形容词如此……以至于……

so…that

2.这个箱子太重了，我搬不动。Theboxis

heavy

Ican’tcarryit.

=Theboxis

heavy

carry.

to

too

that

so

五、感官动词(词组)

see，watch，look

at，hear，listen

to，后接“do”强调动作已发生或经常反反复复发生；后接“doing”则强调动作正在进行。如：1.Isawhim

inthegardenyesterday.

昨天我看见他在花园里干活了。(强调“我看见了”这个事实)2.Isawhim

inthegardenyesterday.

昨天我见他正在花园里干活。(强调“我看见他正干活”的动作)

working

work

一、请认真阅读2b短文，完成下列题目。(

)1.Howmanypeoplewentcampinginthepassage？A.Two. B.Three. C.Four. D.Five.(

)2.Wheredidtheygocamping？A.InasmallvillageinAmerica. B.InabigcityinIndia.C.InabigcityinAmerica. D.InasmallvillageinIndia.(

)3.Howdidtheygotothelakeinthecountryside？A.Bycar. B.Bybus. C.Bytrain. D.Byplane.BDC(

)4.Thenextmorning，whenLisaandhersisterlookedoutofthetent，theysaw

sleepingnearthefire.

A.abigsnake B.abigtiger C.asmallsnake D.abigspider(

)5.Snakesdon’thave

buttheycanfeelthingsmoving.

A.ears B.teeth C.tails D.eyesAA二、课文复述。根据课本2b完成短文填空。

buttakeunderearimportantandcampweseesodangerlook

Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.Asaspecialgift，ourparents6.

ustoIndia.Lastweekendwasinteresting7.

scary.

Wewent8.

inasmallvillageinIndia.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeep9.

warmandcookfoodon.Onthefirstnight，wejustsat10.

themoonandtoldeachotherstories.

under

us

camping

but

took

Thenextmorningwhenwelookedoutofourtent，we11.

abigsnakesleepingnearthefire.Iwas12.

scaredthatIcouldn’tmove.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthe

13.

.Mydadstartedjumpingupanddownintheirtent.Thesnakewokeupandmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakesdon’thave14.

butcanfeelthingsmoving.Healsotoldmeitwas15.

nottogonearasnake.Thiswasaveryusefullessonforme.

important

ears

danger

so

saw

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period4Writing01学习目标02美文鉴赏学习03写作训练学会写一篇记述过去发生的事件的文章。

Monday，December7th，CloudyWhatanexcitingdaytoday！WehadasoccergamewithCenterCityTeam.Theplayersonthatteamwerealltallandstrong.Theythoughttheycouldbeat(打败)us，butweplayedverywell.Intheend，wewonthegameat4∶3.MikeSaturday，December12th，RainyMyfriendDaleaskedmetogotothebeachwithhimthismorning，butitstartedtorainafterbreakfast.IjustwatchedtheboringTVshowsathome.JimSunday，December20th，SunnyIhadabusySunday.Inthemorning，Iwenttotheartclubtolearndrawingfortwohours.Intheafternoon，Icleanedthehouseandcookeddinnerwithmymother.Intheevening，myparentsandIwenttoseeamovie.Sally一、根据文章内容，回答下面的问题。1.Whydidn’tJimgotothebeach？___________________________

2.WhatdidSallythinkofherSunday？___________________________

3.WherewasJimonDecember12th？___________________________

4.WhichsportsgamedidMikeplayonMonday？___________________________

5.WhoaskedJimtogotothebeachtogether，MikeorDale？____________________________________

Daleaskedhimtogotothebeachtogether.

Heplayedasoccergame.

Hewasathome.

Shethoughtitwasbusy.

Becauseitrained.

二、重点短语积累。6.举行一场足球比赛__________________

7.最后__________________

8.叫某人去做某事__________________

9.电视节目__________________

三、找出文章中含有过去式的动词短语。10._________________________________________________________

____________________________________

TVshow

asksb.todosth.

intheend

haveasoccergame

had

a

soccer

game；won

the

game；went

to

the

art

club；cooked

dinner(其他带有动词过去式的短语均可)

写作一：完成课本P72的3a的练习。写作二：在一周忙碌的工作或学习之后，人们经常会在周末选择一些短途的一日游进行休闲放松。请你写一篇英语短文介绍你最近的一次一日游，词数70左右。开头已给出，不计入总词数。内容包括：1.一日游的时间、地点、人物和交通方式以及当地的天气、人、食物和景点情况；2.简要介绍活动(至少三个)；3.谈谈你的感受。第一步：审题。文体：_________人称_____________________

时态_____________

一般过去时

第一人称、第三人称记叙文第二步：列框架。

第三步：列出主要的短语。1.在上午__________________

2.在下午__________________

3.在晚上__________________

4.乘公共汽车/小汽车去……____________________________________

5.拍照__________________

6.玩得高兴_____________________________________________

haveagood/greattime或havefun或enjoyoneself

takephotos/pictures

goto…bybus/car或takeabus/carto…

inthevening

intheafternoon

inthemorning

这趟旅程如此精彩，我将终生难忘。

ThetripissowonderfulthatIwillneverforgetit.

ThemovieissomovingthatIwillneverforgetit.这部电影如此感人，我将终生难忘。第四步：句子仿写。1.…so…thatIwillneverforgetit.……如此……我将终生难忘。

湛江是一个拥有许多美食和漂亮沙滩的好地方。________________________________________________________________

Myhometownisabeautifulplacewithalonghistory.我的家乡是一个拥有悠久历史的美丽地方。Zhanjiangisagoodplacewithlotsofdeliciousfoodandbeautifulbeaches.

2.aplacewith…

一个拥有……的地方

多么令人放松的旅程啊！___________________________

Whatanunforgettabletripitwas！

多么令人难忘的旅程啊！

Whatarelaxingtripitwas！

3.Whata/an…tripitwas！

多么令人……的旅程啊！

My

family

and

I

went

to

Yangjiang

in

our

car

last

Saturday.The

weather

there

was

sunny

and

hot.(旅游基本信息)Yangjiang

is

a

great

place

with

lots

of

delicious

food

and

beautiful

beaches.And

the

people

there

were

friendly.(旅游地方特色)

第五步：运用when，after，then等连接词将以上要点连成文章，并注意句型多样化。Myone-daytripLastSaturdaywassowonderfulthatIwillneverforgetit.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________In

the

morning，

we

went

to

Hailing

Island

and

visited

a

famous

museum.(活动一)We

flew

kites，

swam

in

the

sea

and

walked

along

the

beach

in

the

afternoon.(活动二)In

the

evening，

we

ate

a

lot

of

fresh

seafood

in

the

center

of

Yangjiang

City.My

mother

bought

a

lot

of

special

things

and

my

father

took

many

pictures.(活动三)

All

in

all，

we

had

a

great

day

in

Yangjiang.What

an

unforgettable

trip

it

was！(感受)

(作文评分细则与标准请参照本书最后一页)第六步：修改文章——自己复查，小组互改。1.用红笔在文章中纠错。2.欣赏好词好句：评选小组内写得最好的三个句子并抄写在作业本上。项目自评分互评分老师评分内容分1.介绍一日游的基本信息和景点特色；2.介绍一日游的活动；3.你的感受。

语言分

连贯性

合计(总分15分)

Unit12Whatdidyoudolastweekend？Period5单元语法专练重点①一般过去时的特殊疑问句及回答。重点②动词过去式的变化。一、根据所给单词的适当形式填空。1.Yesterdayafternoon，wehadagoodtimegoing

(camp)byYueyingLake.

2.Jimfeltsoguiltybecausehe

(shout)athismomyesterday.

3.WhenI

(wake)upthismorning，Iheardabirdsinging.

4.Two

(mouse)arefightinginthekitchen.

5.Isawaboy

(stay)atthecornerwhenIwentby.

6.OnSaturdaymorning，I

(fly)akitewithmyfriends.

7.Alotof

(visitor)traveltoBeijingeveryyear.

8.Wewere

(surprise)toknowthathewonthegame.

9.Someyoungmothersaretalkingabouttheir

(baby)happily.

10.Ourcountryhasrich

(nature)resources(资源).

natural

babies