福建省部分地区 下学期高一语文期末试题汇编：语言文字运用Ⅱ

语言文字运用Ⅱ福建省福州市部分学校教学联盟2023-2024学年第二学期期末质量检测高一语文试卷（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成19-20小题。离我家不远的越塘旁边的空地上，经常有几副卖零吃的担子，卖花生糖的。大粒去皮的花生仁，炒熟仍是雪白的，平摊在抹了油的白石板上，冰糖熬好，均匀地浇在花生米上，候冷，铲起。这种花生糖晶亮透明，不用刀切，大片，放在玻璃匣里，要买，取出一片，现约，论价。冰糖极脆，花生很香，卖豆腐脑的，我们那里的豆腐脑不像北京浇口蘑渣羊肉卤，只倒一点酱油、醋，加一滴麻油——用一只一头缚着一枚制钱的筷子，在油壶里一蘸，滴在碗里，真正只有一滴。但是加很多样零碎佐料：小虾米、葱花、蒜泥、榨菜末、药芹末——我们那里没有早芹，只有水芹即药芹，我很喜欢药芹的气味。我觉得这样的豆腐脑清清爽爽，比北京的勾芡的黏黏糊糊的羊肉卤的要好吃，卖糖豌豆粥的。香粳晚米和豌豆，一同在钢锅中熬熟，盛出后加洋糖（绵白糖）一勺。夏日于柳荫下喝一碗，风味不恶。我离乡五十多年，至今还记得豌豆粥的香味。（汪曾祺《人间草木》）19．下列选项中破折号的用法与文中划横线句相同的一项是（

）（3分）A．鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。B．三只五只的白鸥轻轻地掠过，翅膀扑着波浪——一点一点躁怒起来的波浪。C．让他一个人留在房里总共不过两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。D．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过。”20．文段中画波浪线的句子用了许多“一”，如“一点”“一滴”“一只”等，请分析其表达效果。（6分）21．请简述《红楼梦》第六十九回“尤二姐吞金自杀”这一故事情节，讲清这一事件的起因、经过、结果，并适当补充细节。（4分）19.B【评分细则】本小题3分。20．（1）这些“一”字的使用，使描写更加具体、准确，让读者能够清晰地感受到所描述事物的量和状态。（2）强调了佐料添加的少量和细致，突出了豆腐脑制作的精致和讲究。（3）增强了语言的节奏感和韵律感，使表述更加生动形象，富有感染力。【评分细则】每点2分，答出3点，共6分。【解析】19．本题考查学生辨析标点符号用法的能力。文中划横线句中破折号的用法是补充说明，补充有关药芹的内容。

A.表示解释说明原因。B.表示补充说明，补充有关波浪的具体情况。

C.表示转折。

D.表示话未说完。故选B。20．本题考查学生分析句子的表达效果的能力。“一点”“一滴”“一只”“一头”“一枚”“一蘸”这么多“一”字，每个字都像是在轻轻敲打读者的感官，使得描述的每一种佐料和细节都显得格外突出和重要，让读者能够感受到所描述的事物的量和状态。“一点”“一滴”“一蘸”都写出了制作豆腐脑和精致和讲究，更好地突出了和北京的“浇口蘑渣羊肉卤”的区别。这种用法不仅增强了语言的音乐性和节奏感，也使描述更有画面感，通过这种重复，作者传达了对家乡风味的怀念以及对简单而纯粹美好的赞美，更富有感染力。名著拓展阅读21．王熙凤知道贾琏金屋藏娇之后，假意接纳尤二姐，把她安排在家中住最好的房间。实际上，她天天吃旧饭，馊菜。丫鬟婆子对她也没好脸色，一天到晚有人看着，不让她出去。再加上秋桐指桑骂槐。让尤二姐生不如死。最后，太医错误的药方导致尤二姐肚子里的孩子流产。孩子的流产成为压倒尤二姐最后的稻草，她吞金自杀了。【评分细则】本小题共4分，答出尤二姐进入贾府的原因给1分，说明促使尤二姐自杀的原因，得2分，适当进行细节补充给1分。福建省泉州市2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成20～22题。在蹲下休息或系鞋带后，猛地站起身，有些人会出现眼前发黑、两脚发软的情况，过一会儿又恢复正常。大脑作为身体的“指挥官”，每天需要大量血液“快递员”提供氧气和营养成分，它们的“始发站”为心脏。心脏通过不停且有节律地跳动，①。血液在流动时会对血管壁产生一定的压力，推动血液的流动。当人长时间保持下蹲姿势时，腿部血管受到压迫，血液流速也会减缓。当人猛地站起身时，大脑会快速向血压反射调节机制发出信号，迅速调节血流分布，以保持血压稳定。然而，身体神经调节指令通常比人站起来的速度要慢，部分血液受重力因素影响，流向腰、腿等部位。从静脉回到心脏“动力站”的血液变少，心脏无法泵出足够的血液维持动脉血压。动脉血压降低，使得血液流动的动力不足，进一步导致②。大脑和眼睛对缺血、缺氧最敏感，只要缺血1～2秒，人就可能头晕眼花。①总而言之，②有些人久蹲起立后会“眼前一黑”，③是因为血压跟不上体位变化所致。④在医学上，⑤这种现象被称为“一过性黑蒙”，⑥也就是眼睛出现暂时性的视力减弱或消失。20．文中画波浪线句子连续使用“指挥官”“快递员”“始发站”这三个短语，有何表达效果？请简要说明。（4分）21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（4分）22．文中最后一段有一处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，而且不能改变原意。（3分）【分析】（1）本题考查分析词语表达效果的能力，常见的命题角度有改变语序、句式特点、修辞手法、词语分析、语言风格、结构作用、语体特点、人称使用等。

（2）本题考查对段落的理解能力和句子的补写能力。解答时，需要全面理解和掌握文段内容，理解文段的内容，理清文段的行文思路，然后根据横线处的上下文逻辑补充出正确的语句。

（3）本题考查病句的辨析和修改能力，要结合常见病句的六种类型来分析语句，常见病句类型有语序不当，搭配不当，句式杂糅等。【解答】（1）文中画波浪线句子连续使用“指挥官”“快递员”“始发站”这三个短语，使用了比喻的修辞手法，将大脑比作“指挥官”，形象地说明了大脑在身体中的核心控制地位；把血液比作“快递员”，生动地体现了血液为大脑输送氧气和营养成分的重要作用；把心脏比作“始发站”，强调了心脏是血液流动的起始点。

这样表达的效果是：使抽象的生理过程变得更加具体、形象，让读者能够更直观地理解大脑、心脏和血液之间的关系以及它们在维持人体正常生理功能中的重要作用，增强了文章的趣味性和可读性。

（2）第①处，前文提到心脏不停且有节律地跳动，后文应是说明跳动产生的结果，即把血液泵向全身各处，可填“将血液输送进血管”。

第②处，前文说动脉血压降低，血液流动动力不足，后文说大脑和眼睛对缺血缺氧敏感，所以此处应是输送给大脑的血液和氧气不足。

（3）③句式杂糅，“因为……所致”句式杂糅，去掉“所致”。

答案：

（1）这三个短语连用比喻，有助于将抽象的专业内容生动形象地呈现出来，将复杂的过程讲述得通俗易懂，更易于普及科学知识。

（2）①将血液输送进血管

②输送给大脑的血液和氧气不足

（3）③是因为血压跟不上体位变化【点评】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：

①在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；

②理解和运用语段内的词语、成语和熟语；

③判断标点符号使用是否正确；

④在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；

⑤改正语段中的病句；

⑥分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。福建省福州市九县（市、区）一中2023-2024学年高一下学期期末联考语文试题（二）《红楼梦》整本书阅读。（共4分）26.阅读材料，完成小题。《红楼梦》第七十八回中，宝玉作《芙蓉女儿诔》。其中一句“红绡帐里，公子情深；黄土垄中，女儿命薄”被黛玉修改为“茜纱窗下，公子多情；黄土垄中，女儿薄命”。后又经过宝玉修改，变为“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”。听到此句，黛玉“忡然变色，心中虽有无限的狐疑乱拟，外面却不肯露出”。（1）宝玉最后所改诔文中的“卿”字，本应指的是（人名）。（2）黛玉的“忡然变色”是因为最忌讳其中哪两个词？分别预示后来什么事情？请结合原著，简要说明。【答案】（1）晴雯（2）①最忌讳“无缘”与“薄命”二词。②“无缘”暗指“木石前盟”最终败给“金玉良缘”（或：贾母定亲，令宝玉娶薛宝钗为妻），而使宝黛婚事未成；“薄命”则预示了黛玉因身体而早逝（或：黛玉最终焚稿泪尽而亡）。【解析】【小问1详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。依据原文“至晚，宝玉猛见池上芙蓉，忆起晴雯，忽想：‘死后未到灵前一祭，今何不在芙蓉前一祭，岂不尽了礼？’……杜撰成一篇长文，用晴雯素日所喜楷字写成，名曰《芙蓉女儿诔》”等内容可知，宝玉最后所改诔文中的“卿”字，本应指的是“晴雯”。【小问2详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。在“茜纱窗下，我本无缘；黄土垄中，卿何薄命”中，当林黛玉听到宝玉所改的诔文中这四句话时，不由忡然变色，主要是这里面的“无缘”和“薄命”二词让林黛玉想到了自己，继而才“忡然变色”。首先，“无缘”一词，暗示后续情节“贾宝玉娶薛宝钗为妻，使得‘木石前盟’最终败给了‘金玉良缘’，使得贾宝玉和林黛玉‘无缘’走到一起”；其次，“薄命”一词，对后续情节“林黛玉因为身体的原因而过早去世，最终焚稿泪尽而亡”有暗示作用。福建省福州市八县（市）协作校2023—2024学年第二学期期末联考高一语文试卷四、整本书阅读（本题共2小题，6分）阅读下面《红楼梦》中的文字，回答各小题。黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你……若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说……”……黛玉道：“你如何比我？你又有母亲，又有哥哥，这里又有买卖地土，家里又仍旧有房有地。你不过是亲戚的情分，白住了这里，一应大小事情，又不沾他们一文半个，要走就走了。我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的。”（选自《红楼梦》第四十五回《金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词》）20.下列选项中的画线人物与上文黛玉口中的“你”，所指人物相同的一项是（）A.薛蘅芜讽和螃蟹是 B.慕雅女雅集苦吟诗C.变生不测凤姐泼醋 D.憨湘云醉眠芍药裀21.有同学认为，在经历了一些事情后，林黛玉成长了。你是否同意这种说法？请结合上面选段或《红楼梦》中的其他内容，说明理由。【答案】20.A21.同意。昔日的黛玉敏感多疑，快人快语，在生辰宴上因为湘云说她像戏子的玩笑话，羞愤欲绝，大发雷霆，且因为宝钗与宝玉的金玉良缘，对宝钗极尽挖苦与讽刺（事前的表现）；经过其误言《西厢记》中的句子为宝钗善意提点，终于改变了黛玉对宝钗素有的偏见（经历的情节），故黛玉真诚的向宝钗道谢，并与其互诉衷情（事后的表现），体现了黛玉做人做事上的不断成熟，与其抛弃固有偏见的成长。【解析】【20题详解】本题考查学生对经典名著的人物形象的理解、分析能力。黛玉口中的“你”指的是薛宝钗。A.“薛蘅芜”指薛宝钗，宝钗在大观园中的住所即“蘅芜苑”。B.“慕雅女”，爱慕雅趣的女子，这里指香菱。香菱进园子里跟黛玉学诗，十分用功。C.“凤姐”指的是王熙凤，喝多的凤姐在回房休息时，发现了贾琏偷情鲍二家的，对于这个意外事件，凤姐醋意大发并且撒起泼来。D.“湘云”指的是史湘云。湘云喝醉了酒，在山子石上睡着了，芍药花落了满身。故选A【21题详解】本题考查学生对经典名著人物形象的鉴赏能力。此题为开放题，言之成理即可。首先要回答同意还是不同意，然后阐明原因。如同意，则要分析黛玉哪里“成长”了。黛玉性子孤傲，不大合群，并且原本对宝钗存有敌意，常常针对宝钗说一些讽刺的话。而节选部分之前，黛玉在行酒令时“失于检点”，那《牡丹亭》《西厢记》里的词说了几句，宝钗私下提醒；宝钗还教导黛玉要做女性“分内的事”，“看杂书不好”；宝钗还关心黛玉的身体健康，要每天送她一两燕窝补身体。黛玉因此十分感动，说出“然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你”，还把自己心中的烦难告诉给宝钗，“我是一无所有，吃穿用度，一草一纸，皆是和他们家的姑娘一样，那起小人岂有不多嫌的”。这里的黛玉不仅对宝钗的认识更深了一层，而且开始真心交朋友，这是“成长”的表现。如不同意，可以分析黛玉之所以对宝钗推心置腹，是因为宝钗的言行感动了她，可见她心思单纯，容易被感动，表明她还有简单幼稚的一面。福建省福州市第八中学2023-2024学年高一下学期期末考试语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成21～23题-对于抗战历史，人们通常的进入角度是受难——尸体啦、暴行啦、轰炸啦...而在《国家记忆》中，我惊讶地发现人们在芳难中微笑。①是一种态度，笑容满面也是一种态度。在《国家记忆》一书中，微笑弥没在许多画面中。那是什么年代？轰炸机像雨季不散的乌云一样，到处是炮火硝烟，餐桌旁边有人随时死去，并且人们在微笑。封面是一位暗含笑容的士兵，他刚刚笑过或者就要微笑。在②的战争环境中。怎么可以笑呢？我以为大约只是强调一下战士在面对死亡时的③。我试图把这本书中“面带微笑”的图片找出来，结果发现我错了——我应当把没有笑容的图片找出来，因为它们太少。我不得不说，微笑，是《国家记忆》中的普