铁及其化合物高一上学期化学人教版（2019）必修第一册+

第三章

铁

金属材料

第一节

铁及其化合物

课时1

铁的单质

课堂导入探究课堂

菱铁矿（主要成分是FeCO3)磁铁矿（主要成分是Fe3O4)

赤铁矿（主要成分是Fe2O3)0Fe来自太空的陨铁自然界中的铁元素游离态FeO·Fe2O3黄铁矿主要成分是FeS2探究课堂铁在自然界中可以以游离态存在，但主要以化合态存在存

在含

量铁元素在地壳中的含量排在第四位一、铁元素的存在、含量和冶炼探究课堂春秋战国时期最大的铁器—长方形铁炉

玉柄

铁

剑古代炼铁探究课堂Fe2O3＋3CO===2Fe＋3CO2高温冶炼探究课堂颜色熔点/℃沸点/℃密度/(g·cm-3)延展性导热性导电性导磁性

银白色，有金属光泽153527507.86良好良好良好良好二、物理性质探究课堂三、化学性质【思考】铁属于哪种物质类别?请总结归纳铁应该所具有的化学通性金属单质的“化学通性”与非金属单质化合反应与酸（H+）置换出H2（部分）与盐溶液置换出更不活泼金属（绝大多数）探究课堂金属通性性质方程式与非金属单质反应与O2反应与Cl2反应与酸反应与HCl反应与盐反应与CuSO4溶液反应还原性Fe3+强氧化剂Fe2+弱氧化剂任务：回忆反应现象，并写出下列反应的化学方程式Fe-2e-=Fe2+Fe-3e-=Fe3+Fe2、Fe3+O2探究课堂【思考与讨论】铁能与水发生反应吗？铁和冷水、热水都不反应探究课堂【注意事项】钢铁厂生产中，炽热的铁水或钢水注入模具前，模具必须进行充分干燥处理。探究课堂Fe+H2OFe2O3+H2↑?【思考】根据钠和水的反应类推分析铁能和水反应的产物如何？铁粉FeOFe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3黑色黑色粉末红棕色粉末黑色晶体白色红褐色受热不分解受热不分解受热不分解受热不分解受热易分解500℃分解为Fe2O3相关资料：Fe+H2OFe(OH)3+H2↑?预测铁与水的反应产物探究课堂【思考】进行还原铁粉与水蒸气反应并验证气体产物，其实验装置应有几部分构成？水蒸气的产生装置水蒸气与铁粉的反应装置气体产物检验装置化学性质实验验证铁与水的反应产物预测铁与水的反应产物探究课堂①棉花的作用：

。②酒精灯的火焰可用防风罩套住，____________________________。③肥皂液的作用：

。④结束时，先_________，再___________。收集氢气思考交流提高温度，加热效果更好撤导管移酒精灯提供水蒸气化学性质水蒸气的产生装置水蒸气的与铁粉的反应装置气体产物的检验装置设计铁与水反应实验装置。改进点：1.改变水蒸气的生成方式2.氢气的收集方式探究课堂化学性质实验验证铁与水的反应产物预测铁与水的反应产物得出结论【思考与讨论】请讨论该装置的实验原理，描述实验现象，分析可能的生成物?现象反应原理铁粉逐渐红热，烧杯中产生大量的肥皂泡，点燃气泡会发出爆鸣声，反应后试管内固体为黑色。探究课堂【例1】铁有+2、+3价两种价态，单质铁与

反应时只生成+3价铁；与

反应时只生成+2价铁;与

反应时既生成+2价铁也生成+3价铁。

所选试剂：①Cl2②O2③H2O(g)

④盐酸

⑤稀硫酸⑥CuSO4溶液①④⑤⑥②③探究课堂4.下列有关铁的说法不正确的是（

）A.铁与水蒸气的反应中铁为还原剂B.铁和稀硫酸反应的离子方程式为2Fe＋6H＋=2Fe3＋＋3H2↑C.铁在纯氧中燃烧生成Fe3O4D.工业上用CO在高温条件下还原含Fe2O3的矿石炼铁【例2】探究课堂【例3】用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验，下列有关说法不正确的是(

)A．装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气B．装置B中反应的化学方程式是2Fe＋3H2O(g)Fe2O3＋3H2C．装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰D．点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度

B探究课堂A．反应生成FeOB．湿棉花的主要作用是冷却试管，防止炸裂C．肥皂液的主要作用是检验生成的H2D．铁粉与水蒸气反应后，可立即用磁铁将剩余铁粉分离出来【例4】还原铁粉与水蒸气反应的装置如图所示，下列有关该实验的说法正确的是()C1、判断正误(1)由于铁单质性质比较活泼，所以自然界中没有游离态的铁单质(

)(2)分离铁粉与铜粉的混合物时，只能用化学方法(

)(3)1molFe与水蒸气高温下反应转移mole－(

)××√任务1:将以下含铁元素物质“分类”放置到合适的位置:Fe2O3Fe(OH)3FeCl3Fe(OH)2FeCl2

Fe3O4

FeO

Fe0+2+3元素价态课堂小结物质类别角度

二、铁的化学性质一、铁的物理性质氧化还原反应角度1.

与非金属单质反应2.

与某些盐反应3.

与酸反应4.

与水反应

活泼金属与水的反应铁是银白色具有金属光泽