绪言高一上学期化学人教版（2019）必修第一册+

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近

化

学化学第一册

绪言化学第一册

绪言132课程介绍初高中化学差异课堂要求1.课程介绍一起猜灯谜，看看谁猜的又快又准谜底WhatisChemistry?

中科院士陆熙炎先生的回答十分巧妙、创意独特而令人印象深刻:Chemistry=Chem+is+try---thatis,Chemistryistry!“ChemistryTodayandTomorrow–Thecentral,usefulandcreativescience”,AmericanChemicalSociety,1997.“化学的今天和明天——一门中心的、实用的和创造性的科学”RonaldBreslow（R.布里斯罗），美国哥伦比亚大学教授，美国化学会前会长。化学即尝试！化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。什么是化学沙丘沙粒二氧化硅硅原子和氧原子通过共价键相连接宏观微观

一门中心的、实用的、创造性的科学。化学的价值食衣住行让生活更美好化学的价值青蒿素口罩、防护服信息材料化学的价值航天材料马斯克1亿美金设立碳捕获大赛磷酸铁锂电池三元锂电池化学发展史

作为四大文明古国之一，我国是世界上发明陶瓷、冶金、火药、造纸、酿造和印染等较早的国家。在长期的生活和生产实践中，人们积累了大量有关物质及其变化的实用知识和技能。化学发展史明代李时珍的《本草纲目》和宋应星的《天工开物》等著作中蕴含了丰富的化学学知识和经验，当时的化学还处于孕育和萌芽状态。近代化学阶段165017001750180018501990年英国化学家波义耳1661年提出元素的概念，标志着近代化学的诞生。英国科学家道尔顿1803年提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。1869年发现元素周期律，使化学的研究变得有规律可循。俄国化学家门捷列夫1774年提出燃烧的氧化学说，使近代化学取得了革命性的进展。法国化学家拉瓦锡1811年提出分子学说，使人们对物质结构的认识发展到一个新的阶段。意大利科学家阿伏加德罗——近代化学的重要里程碑化学发展史17世纪中叶以后，化学开始走上以科学实验为基础的发展道路。在后来的200多年里逐渐形成了独立的学科体系近代化学阶段化学研究的领域和视野更加开阔，化学之树更加枝繁叶茂从1661年波义耳提出元素概念，到1869年门捷列夫发现元素周期律，化学逐渐成为自然科学领域中的一门基础学科。有机化学化学生物学无机化学分析化学物理化学高分子化学化学发展史现代化学阶段现代化学以物质结构理论为依据，人们不仅能利用化学反应，还能控制化学反应，甚至能操纵原子。与其他学科形成交叉和相互渗透，成为自然科学领域中一门"中心的、实用的和创造性的"基础科学。化学发展史我国的化学成就1943年侯德榜联合制碱法1965年人工合成结晶牛胰岛素20世纪80年代人工合成核糖核酸21世纪掌握炼油全流程技术旧高考新高考7个单选题(每小

6分，共42分)题5.个大题(共

58分）其中有2个大题是二选一

14个单项选择题，4个大题，没有

选做题,

4个大题题型分别是实验题、化学反应原理题、化工流程题、有机题总分100分，时间

75分钟新旧高考的区别学好化学-我该怎么做

化学学科特点：理科中的“文科”熟记理解应用熟练分数从个人发展角度看学好化学的重要性

《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（内部）大学专业设置的92个专业门类里：1、65个门类要求必选物理，占比70.65%2、56个门类要求必选化学，占比60.87%3、55个门类要求必选物理+化学，占比59.78%4、理学、工学、农学、医学4个学科门类，一共61个学科专业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%化学学习流程YourTextYourText预习上课复习作业看课本，看教辅，写疑问，划难点提疑，听讲，记录回忆，记录，小结标记听讲阅读实际演练给他人讲解认真听讲重视教材作业认真互相学习学习金字塔不同的学习方法2周后平均学习保持率5%10%75%90%化学学习方法学无定法，却也不可无法，学好化学还是有诀窍的。其中最关键的是记忆能力的培养和训练。很多知识是必需记在纸上再看几遍才能理解和掌握的。至理名言要求：课堂记笔记，课后整理复习看书、看教辅、看笔记本、看题当天3天1个月高中化学课程构成高中化学必修模块选修模块《化学必修第一册》《化学必修第二册》《化学反应原理》《有机化学基础》《物质结构与性质》选择性必修选修《化学与生活》《化学与技术》《实验化学》（毕业要求）（高考要求）2.初高中化学差异27知识内容的不同由“死记硬背”向寻找“规律性”记忆转变；由“是什么”向“为什么”转化；知其然还要知其所以然，要搞清原理看本质；注重化学学科核心素养的考察，从知识转向能力；能力要求不同宏观辨识与微观探析变化观念与平衡思想证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学态度与社会责任化学学科核心素养会写前二十号元素的化学式。会用化合价。理解物质分类的标准。掌握四大基本反应类型。熟练书写复分解反应的化学方程式。能从宏观微观两个视角研究化学问题。初、高中化学所需知识衔接3.课堂要求课前预习：预习基本概念以及知识点，不理解的地方做好记号课堂认真听讲记笔记：记老师要求部分，记典型例题、方法技巧，记课上没有理解的部分课后总结反思：当天复习—做老师布置的作业，自我总结

课堂要求课堂注意力集中，不交头接耳，不吃东西，不可以做其他科目的作业，跟课后及时完成作业，独立完成，不许抄袭，及时订正上课积极思考和回答问题，有问题可以举手示意

课堂纪律作业本两本改错本一本笔记本一本

要在封面写上自己的名字、科目和学号！作业在第二天上化学课之前由课代表收齐放在讲台左上角，未交的登记好名字放在讲台上。

学习用品准备如何做笔记？无机化合物专题

顺序:单质-氧化物-酸/碱-盐1、结构

2、性质

(1)物理性质:色、味、态、密度、溶解度、熔沸点(2)

化学性质:

物资类别:金属、非金属、酸等等

元素价态:氧化性、还原性3、制备/检验/处理4、用途实验专题1、物质性质实验

(1)实验目的与原理

(2)

实验步骤与步骤目的

(3)实验注意事项

2、

物质制备实验

(1)反应方程式

(2)装置:发生-除杂-收集-尾气处理

(3)实验注意事项

3、物质检验实验操作现象-结论上课不准迟到或无故旷课，有特殊原因可以课后跟老师说明原因。准备一个专门记录化学笔记的大笔记本，严禁用活页纸、草稿纸、小本子等代替。将上课内容认真书写到笔记本中，并且认真保存，会不定时抽查。要十分重视上课前要将化学课本、笔记本、练习册（简称）准备好不可做1、以下属于纯净物的是——(填序号，下同)，属于混合物的是

——属于单质的是——

，属于盐的是——

，属于碱的是

——，属于合金的是——，属于有机合成材料的是

——，属于有机物的是

——。

①生理盐水②液氧③糖水④豆浆⑤金刚石⑥氯化银