下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学校体育馆5S管理合同编号:__________合同双方:甲方:__________(学校名称)地址:__________联系人:__________联系电话:__________乙方:__________(体育馆管理公司名称)地址:__________联系人:__________联系电话:__________鉴于甲方为提高学校体育设施的使用效率和管理水平,拟对学校体育馆进行5S管理,乙方具备相关资质和经验,愿意为甲方提供体育馆5S管理服务,双方经协商,达成如下协议:第一条服务内容1.1乙方负责对甲方学校体育馆进行现场勘查,分析现有状况,提出整改方案。1.2乙方根据整改方案,对体育馆进行5S管理,包括整理、整顿、清扫、清洁、素养的提升。1.3乙方提供专业培训,指导甲方相关人员掌握5S管理方法和技巧。1.4乙方负责监督和检查甲方实施5S管理的情况,并提供改进建议。第二条服务期限本合同自签字之日起生效,服务期限为____个月。第三条服务费用3.1乙方向甲方提供5S管理服务,服务费用为人民币____元整(大写:____________________元整)。3.2甲方应在合同签订后____个工作日内,向乙方支付服务费用。第四条双方权利和义务4.1甲方义务:(1)提供体育馆相关资料,包括设施设备、人员配置等情况。(2)协助乙方进行现场勘查和整改方案的实施。(3)按照乙方提供的培训内容,组织相关人员参加培训。(4)在合同期限内,按照约定支付服务费用。4.2乙方义务:(1)按照合同约定,提供专业的5S管理服务。(2)确保服务过程中,不影响甲方正常的教育教学活动。(3)对甲方的相关信息予以保密,不得泄露给第三方。(4)提供必要的技术支持和售后服务。第五条违约责任5.1任何一方违反本合同的约定,导致合同无法履行或者造成对方损失的,应承担违约责任,向对方支付违约金,违约金为合同金额的10%。5.2由于不可抗力因素导致合同无法履行或者部分履行,双方互不承担违约责任。第六条争议解决本合同在履行过程中,如发生纠纷,双方应友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院起诉。第七条其他约定7.1本合同一式两份,甲乙双方各执一份。7.2本合同自签字(或盖章)之日起生效。甲方(盖章):__________乙方(盖章):__________代表(签名):__________代表(签名):__________签订日期:__________签订日期:__________一、附件列表:1.学校体育馆现状勘查报告2.5S管理整改方案3.培训计划和课程安排4.服务费用支付凭证5.违约金支付凭证6.争议解决裁决书二、违约行为及认定:1.甲方未按约定时间支付服务费用2.乙方未按约定提供专业的5S管理服务3.乙方泄露甲方相关信息给第三方4.不可抗力因素导致合同无法履行或部分履行三、法律名词及解释:1.5S管理:整理、整顿、清扫、清洁、素养的提升2.违约金:合同金额的10%3.不可抗力:无法预见、无法避免、无法克服的客观情况4.管辖权:有合同履行地的人民法院四、执行中遇到的问题及解决办法:1.甲方未按约定时间支付服务费用解决办法:乙方可以催告甲方支付,如甲方在合理期限内仍未支付,乙方可以依法解除合同。2.乙方未按约定提供专业的5S管理服务解决办法:甲方可以要求乙方在规定期限内改正,如乙方仍不改正,甲方可以依法解除合同。3.乙方泄露甲方相关信息给第三方解决办法:甲方可以要求乙方立即停止泄露,并承担相应的违约责任。4.不可抗力因素导致合同无法履行或部分履行解决办法:双方应友好协商,根据实际情况调整合同履行期限或内容。五、所有应用场景:1.学校体育馆管理不善,需要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 关于金工实习报告(13篇)
- 2025-2026学年钢笔字教学设计语文
- 小学生报告书评语(2篇)
- 专业认知报告(4篇)
- 2025-2026学年高中民间美术教学设计
- 高中英语 Unit 3 Travel Journal教学设计 新人教版必修1
- 24“诺曼底号”遇难记教学设计四年级下册语文统编版
- 2025-2026学年美发量感教学设计思路
- 北京协和医学院2026年临床医学(检验科)模拟试题及答案详解
- 2026年中医内科学中风后遗症模拟试题及答案详解
- 班主任高效管理技巧经验交流
- 实验动物饲养培训课件
- (2025)十八项医疗核心制度考试试题库及参考答案
- 质量诚信培训资料
- 新一代数据中心建设投资协议
- 宁夏林利煤炭有限公司煤矿三号井“9·27”重大瓦斯爆炸事故调查报告
- HGT21581-2012 自控安装图册
- 临床用血质量控制指标(2019版)
- 初等数学研究程晓亮刘影课后习题答案
- AQ 1095-2014 煤矿建设项目安全预评价实施细则(正式版)
- 《水电站闸门和启闭机运行维护技术规程》
评论
0/150
提交评论